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  • 最新團結就是力量主題班會

    時間:2022-08-26 20:01:38 主題班會 我要投稿
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    最新團結就是力量主題班會

      在平平淡淡的學習中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家收集的最新團結就是力量主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    最新團結就是力量主題班會

      一、班會目標:

      本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團結就是力量”,珍惜集體的團結,能夠自覺維護集體的榮譽。

      二、活動準備:

      1、提前安排主持人,布置活動步驟。

      2、提前安排小品演員和講故事的同學。

      3、布置好班級的桌椅的擺放。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┬及鄷_始:

      1、師:一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們,今天我們來上一節主題班會課,讓我們發揮自己的力量,發揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結,讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

      下面就請黃佳妮、倪怡亮兩名同學來主持這節班會課。

      2、主持人:

      女:友誼,像一盞明燈,照亮了我的靈魂。

      男:友誼,驅散了我心中的孤獨和悲傷。

      女:友誼,給人以無窮的溫暖和力量,

      男:友誼,使我們互相關心,不斷勉勵!

      女:友誼需要忠誠去播種,

      男:友誼需要熱情去澆灌,

      女:讓我們攜手并進,建立起真正的友誼!

      男:現在我宣布:初一(1)班《團結互助、友誼長存》主題班會現在開始;

     。ǘ┗顒右唬骸氨娭境沙恰庇螒

      活動目的:體驗“團結就是力量”。

      活動過程:在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據具體情況調整)。將全班同學分成4組進行游戲。游戲規則是每位同學可以用任何方式進入正方形,但不可腳踏正方形外,要求全部同學都在正方形內。先完成活動任務的小組獲勝。這個游戲目的在于培養同學們通力合作的精神,使他們認識到班級是一個整體,只要大家團結一心,就可以眾志成城。

      活動小結:讓獲勝的小組談談心得體會。

      男:說的很好,只要我們通力合作,團結一心,就可以眾志成城!

      女:接下來讓我們欣賞一個小品《運動會之前》。

      (三)活動二:尷尬的局面

      活動目的:體驗集體中出現不和諧氣氛時的內心感受。

      活動過程:

      情景:

      運動會的報名工作就要結束了,可是初一(1)班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場,班里的幾個同學又一次爭論起來。

      張寧憤憤不平地說:“我不選李菲上場,什么好事都讓她占了。又評她當三好生,又讓她入團,這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上,李菲就算了吧!

      陳楠著急地說:“聽我說,聽我的準保沒錯,李菲上不上我不管,但是必須讓王忠參賽,王忠的速度最快,無人能比,我看這事就聽我的吧!

      周艷不慌不忙地說:“我看這次比賽,選誰不理想,李菲吧,跑起步來不好看,王忠吧有勇無謀,于強吧,不懂比賽規則。哎,咱們班挑不出人來了!庇趶姏_到人群中說:“有什么好商量的,你們都邊站,我上,誰反對,誰敢反對。”隨后對著桌子猛擊一掌。

      大家不歡而散,張麗邊走邊說:“我看咱們還是棄權吧,真要上場爭不到名次,多出丑啊。”

      男:初一(1)班的同學為什么不能統一意見?這個班集體存在什么問題?請大家發表意見。

     。ㄋ模┯懻摚何倚哪恐械摹昂媚型瑢W”和“好女同學”

      女:這學期一轉眼已經過去三個多月了,在我們全班14個男同學和13個女同學的共同努力下,我們初一(1)班取得了廣播操比賽第一名、校運會第一名和期中考試第一名的好成績,這是與全體同學的付出分不開的。但是,在這段時間里,同學之間的摩擦也不少,尤其是男同學和女同學之間,有一次甚至發展成為打架事件,到底在同一個班級內男、女同學應該怎樣相處才好呢?

      活動三:

     。1)在黑板中間劃豎線,分別在兩邊寫上“好男同學”和“好女同學”,并選兩名自告奮勇者負責記錄。

     。2)自由發言:說明自己心目中男女同學優良學生形象應有的品質或行為,可以按自己的性別講,也可以講共同的或不同性別的。

     。3)總結:被欣賞的男生標準是:1、保護弱小同學;2、講信用;3、熱愛運動;4、樂于關心他人;5、詼諧幽默;6、不計較小枝小節。被欣賞的女生標準是:1、臉上有微笑,溫柔大方;2、活潑不瘋癲,穩重不呆板;3、清純秀麗,樸素善良,隨和;4、不做作,有性格;5、坦然,充滿自信。

      男:大家說的都很好,希望在以后的日子里我們男女生都能夠按照這些標準去要求自己。

      女:下面就有請我們班的好男生和好女生們為我們獻上《校園旋律舞》。大家掌聲歡迎。

      (五)游戲:“沖出包圍圈”游戲。

      活動目的:為班集體添磚加瓦。

      活動過程:

      將全班分成兩組,一組為包圍者,一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈,形成包圍狀。突圍者則單兵作戰,突圍隊員先站在圈內,然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后,換過其他突圍隊員,直到所有突圍者輪完為止。

      組織學生討論以下問題:

      在游戲中……

      1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

      2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

      3.包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?

      4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?

      5.班集體的團結重要嗎?

      6.我們班的同學是否團結?怎樣才能促進我們班級的團結?

     。┛偨Y:

      1、主持人:

      男:有人把班集體比喻為一個大熔爐,班里的同學則像一塊塊的煤炭。

      女:大家想要得到溫暖,就必須把自己點燃,放進去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

      男:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來。

      合:它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

      女:下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

      2、師:集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我,只強調個性的人,是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的,一個人的本領無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。

      最后讓我們用一首歌來結束我們這節班會課:《團結就是力量》

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