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  • 節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案

    時間:2024-03-19 17:40:39 主題班會 我要投稿
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    節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案(精選10篇)

      為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案,歡迎閱讀與收藏。

    節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案(精選10篇)

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇1

      一、活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)查找資料,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

      2、認(rèn)識水資源對我們的重要性,樹立一種生態(tài)環(huán)境危機(jī)感,使學(xué)生掌握一些環(huán)境科學(xué)知識。

      3、能提出解決水污染問題的方案和關(guān)于節(jié)水方面的具體切實(shí)可行的建議。

      二、活動方式:召開主題班會,全班學(xué)生和教師共同參加。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計用水情況想想怎樣才能節(jié)約一部分水,哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),并做出記錄(水表各月走了多少)。

      2、請家長幫助學(xué)生查找有關(guān)節(jié)水資料。

      四、活動過程:

      (一)班長宣布:“節(jié)約水資源,從我家開始”主題班會現(xiàn)在開始。

      (二)班干部介紹活動內(nèi)容及要求。

      1、教師介紹地球上的水

      飲用水緊張水體慘遭污染我國的水環(huán)境問題……

      (1)水環(huán)境在惡化

      (2)城市嚴(yán)重缺水

      (三)學(xué)生討論:

      1、在我們家中有哪些需要用水的地方?

      做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

      2、那么請同學(xué)們再想一想在我們用水時有哪些浪費(fèi)的觀象?

      學(xué)生舉例:

      ①洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

      ②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水。

      教師引導(dǎo):我們怎樣從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水呢?

      (四)學(xué)生教師共同討論:我們在家庭中應(yīng)該如何節(jié)水?

      分類總結(jié)

      A、樹立惜水意識

      長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水。

      B、養(yǎng)成好習(xí)慣

      據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時修好。

      C、用節(jié)水器具

      家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。有的人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實(shí),這么多交水費(fèi)長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多,有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說,有機(jī)械式(扳手、按鈕的)和全自動(電、磁感應(yīng)和紅外線遙控)兩類。

      D、查漏塞流

      在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,要及時請人或自己動手修理,堵塞流水。一時修不了的漏水,干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時間里流失水量也減少一半。

      E、洗澡節(jié)水

      用噴頭洗淋浴:

      (1)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。

      (2)不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)敞開著。

      (3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。

      (4)洗澡要專心致志,抓緊時間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住:時間就是水!

      (5)不要利用洗澡的.機(jī)會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。

      F、廁所節(jié)水

      (1)你如果覺得廁所的水箱過大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動。

      (2)水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)水。

      3)用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。

      (4)垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來沖。

      G、一水多用

      (1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

      (2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

      (3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。

      (4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。

      節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做貢獻(xiàn)啊。

      (七)班主任總結(jié),全班一起起草倡議書,向報社投稿,使環(huán)保知識走向社會。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇2

      活動目的:

      (1) 通過活動,讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

      (2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      (3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

      活動流程

      一、活動開始:(請出主持人)

      今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,號召大家都來節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

      二、學(xué)生組織開展活動

      1.談話導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說,你們都知道哪些地方需要水?)

      2.創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行

      主持人:它對我們用處可大了。

      學(xué)生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!

      學(xué)生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子,無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!

      學(xué)生丙、丁:小狗、花兒(略)

      主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

      學(xué)生:“水的`用處真大。”“我們生活離不開它”。 “因為有了水,才有了這如詩如畫的美麗景色”……

      主持人:如果沒有了水,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會是一個什么樣子?

      預(yù)備黨員思想?yún)R報同學(xué)聚會感言大全試用期工作總結(jié)

      學(xué)生:“沒有了水,花草樹木長不了。”“沒有水,我們?nèi)祟惢畈涣恕!薄皼]有水,世界上就沒有動植物”……

      主持人:水是我們生活的必需品,我們應(yīng)該好好節(jié)約它,對不對?但是呀,在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

      (1)學(xué)生甲:上場表演“用水后水龍頭不關(guān),讓水嘩嘩地流著。”

      (2)學(xué)生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉。”

      主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會怎么想?怎么做?

      學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

      主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發(fā)生呢?

      學(xué)生:“水龍頭沒關(guān)緊”,“用水時水量很大”……

      主持人:這些行為都是很不好的,他們隨意地浪費(fèi)水,真是讓我觸目驚心,本來我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

      3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

      (小組討論,制定節(jié)水金點(diǎn)子)

      我有個主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會的人們都來節(jié)約用水,好不好?

      4、出示倡議書

      倡議書

      親愛的同學(xué)們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節(jié)約用水。我們要做到:

      (1)用完水,及時關(guān)緊水龍頭。

      (2)用水時,盡量不把水路開得太大。

      (3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)

      (4)看見浪費(fèi)水的行為,積極制止。

      5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

      一滴水,一個點(diǎn),

      一只螞蟻喝一年;

      十滴水,一條線,

      兩只螞蟻能劃船。

      小朋友,不浪費(fèi),

      別讓龍頭淚漣漣。

      師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,今后打算怎樣做呢?

      結(jié)束語:同學(xué)們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護(hù)環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理,從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      2、積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,從我做起,從點(diǎn)滴做起,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長。

      活動準(zhǔn)備

      1、多媒體;

      2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;

      3、教師收集“全民節(jié)約,共同行動”的教育資料。

      活動過程

      一、我是小小設(shè)計家

      班長:同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂”主題班會,好嗎?

      老師:同學(xué)們好!很高興能和大家一起開展這個主題活動。同學(xué)們,你們覺得怎樣開展這個主題活動呢?請同學(xué)們分小組進(jìn)行討論,共同設(shè)計活動方案,待會我們還要在全班進(jìn)行交流哩。

      老師:來吧,同學(xué)們,我們來交流一下----如何開展“我節(jié)約 我快樂”主題班隊會活動。

      老師:我們就以游戲的形式進(jìn)行這個主題班會。班長,你說好嗎?

      二、TV音樂室

      老師:同學(xué)們,班會活動趣味多、音樂電視聽好歌,你們想聽歌曲嗎?

      班長:那就讓我們一起進(jìn)入TV音樂室,共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧

      (播放,學(xué)生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。

      老師:歌曲告訴了我們什么呢?

      班長:那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

      三、游 戲

      (一)擊鼓傳花游戲

      老師:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月,我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設(shè)節(jié)約型社會,提倡全民節(jié)約”)。

      班長:我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個號召.下面我們開展幾個有趣的活動,看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

      老師:游戲的規(guī)則是這樣的:鼓聲響起時,同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時,花落在哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)來選一個題號,然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動。現(xiàn)在,誰愿意和老師共同主持這個游戲呢?。

      1、猜謎語:雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。請你猜猜這是什么?

      2、你通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象?

      3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。

      (二)“節(jié)約大比拼”游戲

      老師:在剛才這個游戲中,我們玩得很開心.在游戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們,你們看,屏幕上有5只小動物,你最喜歡哪只小動物呢?

      師生活動:①在學(xué)習(xí)用品上,我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

      ②怎樣合理利用零花錢?③你打算怎樣節(jié)約水電呢?④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?⑤在吃飯穿衣上,我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

      四、我為大樹穿新衣

      班長:在游戲活動中,同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯,相信同學(xué)們說到做到,在日常生活當(dāng)中,時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

      老師:同學(xué)們,創(chuàng)建節(jié)約型社會,人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看,老師這里有一棵“成長樹”,請大家觀察一下,它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

      班長:現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法,然后,把它寫在綠葉和果實(shí)上,貼在大樹上,給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!

      (學(xué)生六人一組進(jìn)行互動、討論和商議,教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動。)

      (每組派一名學(xué)生,代表本組同學(xué)在全班交流,并把綠葉和果實(shí)貼到大樹上。)

      班長:同學(xué)們,瞧,“成長樹”上結(jié)出了一個個“快樂果”,讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

      老師:一片片綠葉和一個個果實(shí)告訴我們---在生活中要堅持節(jié)約,杜絕浪費(fèi)!

      五、總結(jié)延伸

      老師:今后,我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

      班長:現(xiàn)在, 我們一起學(xué)一首好聽的.兒歌。

      [播放](兒歌內(nèi)容:爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友,在長大,勤儉節(jié)約要做到,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)

      班長:下面,我們請輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)約 我快樂”主題隊會的總結(jié)發(fā)言,掌聲歡迎!

      老師總結(jié):同學(xué)們,讓我們從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!為建設(shè)美好的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇4

      一、班會目的:

      1、通過活動讓學(xué)生懂得“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”,從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和飲食習(xí)慣,杜絕亂吃零食現(xiàn)象。

      2、學(xué)會合理利用自己的零用錢,把錢花在有價值的地方。培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣,儲存自己的零用錢,做自己的小管家。

      3、約束學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)亂丟食品垃圾的習(xí)慣,創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和班級環(huán)境。

      二、班會準(zhǔn)備:

      1、讓學(xué)生調(diào)查和登記班上常吃零食學(xué)生人數(shù)及零食種類,并選舉出零食大王。

      2、活動“算一算,看一看,管一管”

      (算一算一天吃零食的花費(fèi),一個月吃零食的花費(fèi),一年吃零食的花費(fèi),18年吃零食的花費(fèi);看一看校園哪些位置是學(xué)生經(jīng)常亂扔垃圾的地點(diǎn);管好自己的嘴,管好自己的手)

      3、討論:零用錢怎么花?怎樣才能減少垃圾,減少校園污染?

      三、活動過程:

      老師:隨著生活水平的不斷提高,家長經(jīng)常給孩子零用錢,孩子有時早上不吃飯,去賣店買小食品,大家發(fā)表意見,這樣做好不好?自由回答。

      (一)宣布活動開始。

      老師: “節(jié)約用錢,不亂吃零食”主題班會現(xiàn)在開始。

      (二)現(xiàn)場調(diào)查:

      班長:調(diào)查班上吃零食的人數(shù)、零食種類的調(diào)查結(jié)果向大家公布。

      老師:同學(xué)們,我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂,是不是生活條件好了,就可以亂吃零食,甚至以零食為主食?吃零食會帶來哪些不良后果,哪些食品才是合格的?自由討論。

      老師總結(jié)學(xué)生們首選零食的危害:

      1.辣條危害

      我們知道,“蘇丹紅”是有毒的,并可致癌,嚴(yán)禁用來制食品。然而,許多“辣條”生產(chǎn)作坊因其價格低廉,競相采用,“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址,僅冠以“ⅩⅩ”食品廠名稱,經(jīng)查卻根本無此廠家。食用“辣條” 后,大量細(xì)菌侵入人體,造成胃腸炎癥,引起吐瀉。再者,“辣條”本身含有大量辣椒粉,對口腔粘膜及腸胃道都有較強(qiáng)刺激作用,容易引起咽部充血、淋巴結(jié)腫大。

      2.薯片的'危害

      導(dǎo)致血壓增高,因而腎臟血液未能維持正常流量,而造成糖尿病。

      引起此危害的原因:薯片含高度鹽份,吃薯片不只會吃一塊,滿足到味覺后,或把一整包吃完才會停止,此時便會不知不覺吃下大量鹽份,導(dǎo)致血壓增高,因而腎臟血液未能維持正常流量,而造成糖尿病。去年11月1日早上,日本的電視早新聞中突然播出了一條令人吃驚的消息:薯片中含有丙烯酰胺成分,具有很強(qiáng)的致癌性!

      老師:同學(xué)們聽了這些介紹,你還HOLD住,你還有膽量吃嗎?而且經(jīng)常吃零食除了對我們身體健康很不利外,對我們的環(huán)境影響也很差。不信,你們就打開窗戶看下你們教室的窗外;看下我們校園的垃圾桶;如果還有興趣還可以看下離學(xué)校不遠(yuǎn)的垃圾處理站。看完這些以后,你們有何感想?小組討論,小組發(fā)言。

      老師總結(jié):愛吃零食的同學(xué)就像個活動垃圾制造者,各種零食包裝袋都是不能被泥土溶解的,這就造成了可怕的不可逆轉(zhuǎn)污染。如果不進(jìn)行有效的垃圾處理,我們的周圍都將遍布這些垃圾,到時候你還能看見干凈整潔的校園嗎?你們愿意被這些食品包裝袋淹沒嗎?答案肯定是:絕不?

      那你們可想好了哪些措施可以管住你們的嘴,不亂吃零食;管住你們的手,不隨地扔垃圾?

      小組自由討論,比賽出金點(diǎn)子,小組發(fā)言,老師評論總結(jié)。

      針對校園中學(xué)生經(jīng)常亂扔垃圾的地點(diǎn),提出整治方法。

      四、老師總結(jié):

      本節(jié)課的討論重點(diǎn),教育學(xué)生們要時刻記得:節(jié)約用錢,不亂吃零食,不亂扔垃圾。學(xué)生表態(tài)。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇5

      一、活動主題:

      節(jié)約伴我幸福成長

      二、活動目的:

      1、通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

      2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起。

      3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,倡導(dǎo)合理消費(fèi)健康生活。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、成立調(diào)查小組,做好校園內(nèi)外的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查。

      2、收集一些“節(jié)約金點(diǎn)子”,利用廢品做一些裝飾品之類的東西。

      3、小品等節(jié)目的排練。

      四、活動過程:

      宣布活動開始:

      播放歌曲《我們的生活多么幸福》在歌曲中主持人出場

      女:尊敬的老師們

      男:親愛的同學(xué)們

      合:大家好!沿灘小學(xué)五年級二班“節(jié)約伴我幸福成長”主題班會現(xiàn)在開始。

      第一環(huán)節(jié):走進(jìn)校園,感悟幸福

      (播放課件,展示同學(xué)們的幸福生活:校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游)

      女:陽光融融,暖風(fēng)徐徐,同處一片藍(lán)天,我們的童年多么快樂,我們的生活多么幸福!

      全班齊唱《我們的生活多么幸福》(播放課件,音樂。)

      第二環(huán)節(jié):身邊浪費(fèi)曝光臺

      女:二十一世紀(jì)的中國,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,二十一世紀(jì)的我們,生活在這個幸福的時代。

      男:我們有美麗的校園,有相親相愛的的同學(xué),我們在課堂中獲取知識,我們在實(shí)踐中快樂成長。

      女:在這和諧美好的`旋律中總有那么一些不和諧的音符,請看大屏幕。(視頻)

      男:同學(xué)們,看了這個視頻,你有什么想說的嗎?(學(xué)生發(fā)言)

      女:是啊,這就是什么行為?(浪費(fèi)行為)這樣的行為在我們身邊隨處可見,你都看見了哪些呢?(匯報身邊浪費(fèi)現(xiàn)象)

      1、課間同學(xué)們亂拿老師的粉筆,甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。

      2、衣物、文具丟了不查找,不認(rèn)領(lǐng)。

      3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品,時間一長,一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

      4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買新文具,雖然舊的還能用卻不用了。

      5、洗了手不關(guān)水龍頭,或者不擰緊的水龍頭。

      6、出操時沒有及時關(guān)燈。

      7、室內(nèi)同時開幾盞燈,睡覺也開著燈。

      8、家里的飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時一直開著水龍頭,水白白流掉。

      9、有時媽媽買菜過多,做飯也過多,我們吃飯盛飯過多,吃不完就倒掉。

      男:同學(xué)們,我們的身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們再去瞧瞧!(選取身邊有代表性的浪費(fèi)現(xiàn)象圖片)

      師:播放照片(孩子們下面交流,竊竊私語)

      女:同學(xué)們,面對這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們早已習(xí)以為常,當(dāng)我們隨意浪費(fèi)一滴水,一度電,一粒糧食,哪怕是一張小小的紙張時,你是否想過它們的寶貴呢?來,看看我們班小小調(diào)查員們給我們帶來了哪些信息?

      第三環(huán)節(jié):學(xué)生展示調(diào)查情況

      一小組:水

      隊長上臺:快板(我是小小一滴水,請別看我個子小,人們天天離不了,要是不把我管好,損失可大了!可大了!)

      隊員1:看大屏幕講述

      隊員2:看大屏幕講述

      二小組:電

      隊長上臺:我是一度電的使者,其實(shí)你們對我們一點(diǎn)也不陌生,(隊員1,隊員2,隊員3匯報一度電的作用),我們的作用可大了!保管你一時一刻也離不了我們,不信你們看!(播放:公益廣告)

      電隊長:記住(小組說:珍惜擁有,天長地久)

      電隊長:請大家永遠(yuǎn)記住(全班齊說:珍惜擁有,天長地久)

      三小組:紙

      大家好,我是紙張?zhí)嘏蓡T,我們小組根據(jù)校園中紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象排練了一個小品,相信大家看了一定會有一些啟示:(小品表演)

      四小組:

      男:同學(xué)們,下面我們來連線場外小記者,看看她會給我們帶來哪些報道呢?(播放采訪視頻)

      現(xiàn)場小記者出場:同學(xué)們,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作換來的,一粒糧食萬顆汗,我們要珍惜每一粒糧食,讓我們唱響:(播放《憫農(nóng)》歌曲。學(xué)生齊唱)

      師:孩子們,在我們身邊還生活著這樣一群人(師:播放貧困山區(qū)孩子的視頻,深情講述。)

      師:看了這樣一群孩子,你想說些什么?又想做點(diǎn)什么?(生自由暢談)謝謝孩子們,你們的真,你們的善,你們的美深深地感動了我,相信在未來的日子里,你們一定會夢想成真,讓夢想照亮我們的生活,讓節(jié)約伴我們幸福成長。

      第四環(huán)節(jié):節(jié)約金點(diǎn)子

      女:老師,在我們班上就有一群節(jié)約的好榜樣,他們來了!(請班上節(jié)約典型介紹自己或者別人怎樣節(jié)約的。)

      學(xué)生1

      學(xué)生2

      學(xué)生3:我經(jīng)常把我喝了牛奶的盒子。(展示變廢為寶的作品)

      學(xué)生4:我也是。(展示變廢為寶的作品)

      女:同學(xué)們還有變廢為寶的作品嗎?(你們真了不起!)

      男:同學(xué)們,聽說老師也加入了變廢為寶的行動,你們瞧!(老師展示作品)

      女:大家有這么多節(jié)約的好點(diǎn)子,我想,后面聽課的老師們和家長們肯定會有更好的節(jié)約好點(diǎn)子給我們,我們一起來聽聽好嗎?(采訪家長,聽課老師)

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇6

      從20世紀(jì)60年代以來,由于世界人口增長較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀(jì)70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī),使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定,要求各會員國,在每年的10月16日舉行各種活動,以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問題。我國有13億人口,糧食問題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

      一、活動目的

      通過活動,便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      “主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:史梅

      副組長:陳魯東

      成員:孫俊明陳國良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊輔導(dǎo)員

      三、活動時間:

      xx年10月14日——xx年10月18日

      四、活動內(nèi)容及措施

      一是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話,向全校學(xué)生發(fā)出倡

      議,讓學(xué)生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費(fèi)宣傳教育活動,是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的大事。

      二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的.觀念。

      三是開展“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會,讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

      四是開展校園愛惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。

      五是通過“小手拉大手”等形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學(xué)生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。

      六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標(biāo)兵評選(一至六年級)等活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。

      五、活動總結(jié)

      在活動結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班開展的情況進(jìn)行總結(jié),并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇7

      為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動方案如下:

      一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。

      學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動工作專班。加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。

      二、抓好教育、營造氛圍。

      1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團(tuán)會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。

      2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。

      3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

      三、開展活動、落實(shí)行動。

      1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的.決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

      2.實(shí)施光盤行動,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

      3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的小報活動,讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。

      4.引導(dǎo)學(xué)教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇8

      一、活動背景

      勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

      二、活動目的:

      1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

      2、教育學(xué)生以實(shí)際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

      三、活動口號

      行動起來,做節(jié)儉的小使者!

      四、活動時間

      xx年3月25日——4月22日

      五、活動安排

      閱讀篇:

      1、活動內(nèi)容:

      (1)、各中隊輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的`閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學(xué)生了解運(yùn)動精神。

      (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報。

      2、參加對象:全體學(xué)生

      3、活動負(fù)責(zé):

      4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

      實(shí)踐篇

      (一)、倡議書

      1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書,號召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動中來。

      2、參加對象:全體學(xué)生

      3、活動建議:各中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學(xué)生行動起來。

      (二)、感知糧食得來的不易

      1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

      2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。

      3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會到農(nóng)民的辛苦。

      (三)、深入體驗

      1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

      2、參加對象:三至六年級學(xué)生

      3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

      六、鞏固效果

      1、學(xué)校大隊部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導(dǎo)員。

      2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。

      3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

      4、在活動當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇9

      一、活動背景:

      活動以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,以構(gòu)建節(jié)約型社會,努力踐行社會主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線,旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

      二、活動主題

      節(jié)約糧食,從我做起。

      三、活動目標(biāo)

      1.知識與技能:通過活動,學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

      2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。

      3.情感態(tài)度:通過手抄報活動形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

      四、活動內(nèi)容

      1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的.重要性和小常識。

      2、通過舉行手抄報比賽活動,讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

      3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

      4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

      五、活動時間

      xx年11月6日-10號。

      六、活動過程

      (一)宣傳準(zhǔn)備階段(xx年11月6日)

      1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動實(shí)施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。

      (二)活動階段(xx年11月7日)

      1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。

      2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會。

      由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。

      3.朗讀兒歌:

      愛惜糧食

      小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。

      讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。

      (三)總結(jié)表彰階段。(xx年11月10日)

      利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。

      節(jié)約主題班會活動設(shè)計方案 篇10

      為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動方案如下:

      一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。

      學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動工作專班。加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。

      二、抓好教育、營造氛圍。

      1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團(tuán)會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。

      2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。

      3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

      4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

      三、開展活動、落實(shí)行動。

      1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

      2、實(shí)施光盤行動,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

      3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報活動,在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的`黑板報活動,讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。

      4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。

      5、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動,發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。

      6、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

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