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  • 班會勞動主題說課稿

    時(shí)間:2022-10-10 01:55:36 主題班會 我要投稿
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    班會勞動主題說課稿

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿,說課稿有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的班會勞動主題說課稿,希望對大家有所幫助。

    班會勞動主題說課稿

      班會勞動主題說課稿1

      一、活動目的:

      1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

      2、體驗(yàn)勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

      3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

      2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。

      三、班會過程:

      (一)激趣導(dǎo)入:

      同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動是最光榮的!

      (二)學(xué)會尊重勞動者

      我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?

      勞動僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的'贊歌吧!

      下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

      勞動如多彩的光是那么明媚,勞動創(chuàng)造出千般快活,勞動使機(jī)器在飛速地動,勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。

      (三)分享勞動的故事

      勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

      (四)表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。

      勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

      (五)點(diǎn)燃熱愛勞動之情。

      勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

      (六)班長發(fā)起愛勞動,惜成果的倡議。

      勞動光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!

      班會勞動主題說課稿2

      活動目的:

      1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

      2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。

      活動過程:

      一、導(dǎo)言:

      同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。

      二、質(zhì)疑

      1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

      2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

      舉例說明

      三、講故事

      1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

      討論:

      (1)小華和媽媽的做法對嗎?

      (2)不對的`地方應(yīng)怎么做?

      2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

      討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

      四、判斷:

      1.小明幫助爸爸抱柴。()

      2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

      3.媽媽不在家,小紅自己做飯。()

      4.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()

      5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()

      通過剛才的.學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

      五、競賽

      整理書包比賽

      六、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

      班會勞動主題說課稿3

      一、活動目的:

      1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動,怎樣正確對待勞動,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

      2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

      二、會前準(zhǔn)備:

      歌曲《勞動最光榮》。

      三、活動過程:

      引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

      (二)全班齊聲合

      唱歌曲《勞動最光榮》。

      (三)學(xué)生講話助人為樂的故事。

      1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

      2、表揚(yáng)部分同學(xué)

      (四)小結(jié)。

      1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

      2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

      小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。

      為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,發(fā)出如下倡議:

      一、提高勞動意識,自覺主動參加公益勞動;

      二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

      三、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

      四、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

      五、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;

      六、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

      七、積極參加有益的公益勞動,珍惜勞動成果。

      心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動,珍惜勞動成果!

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