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  • 學生防溺水主題班會的教案

    時間:2022-07-12 08:16:50 主題班會 我要投稿

    學生防溺水主題班會的教案

      在平日的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編幫大家整理的學生防溺水主題班會的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學生防溺水主題班會的教案

    學生防溺水主題班會的教案1

      活動目標:

      1、懂得預防溺水的相關知識。

      2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      活動準備:

      自制課件

      活動過程:

      一、導入

      二、了解令人心痛的溺水事件?

      討論:你從中體會到什么?

      三、看相關圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

      討論:你看到什么?想到什么?

      四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

      五、教育幼兒如何預防溺水

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

    學生防溺水主題班會的教案2

      活動目的:

      1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、自防自救的.知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

      活動準備:

      事先準備事例,尋找一些圖片資料

      一、活動導入

      1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

      2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

      二、活動過程

      1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。

      2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?

      3、引導同學們了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

      4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

      (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

      (2)、我們應如何遵守安全規則?

      (3)、教育同學們知道深水中經常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

      5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點:

      (1)、教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      三、活動結束

      1、教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

      2、小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      四、延伸

      1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?"

      2、同學們自由發表意見。

      3、教師出示圖示請同學們觀察討論

      4、教師講解救人步驟。

      5、教師示范救人步驟,同學們觀察。

      6、請個別同學嘗試。

    學生防溺水主題班會的教案3

      活動目標:

      1、懂得預防溺水的相關知識。

      2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

      3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

      活動準備:

      課件

      活動過程:

      一、談話引入

      寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      二、防溺水教育:

      (一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。

      (二)、觀看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

      (三)、說一說:

      日常生活中應該怎么防范溺水事故的.發生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

      小結:

      1、通過這節活動你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

    學生防溺水主題班會的教案4

      活動目標

      1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      4、培養幼兒思考問題、解決問題的`能力及快速應答能力。

      活動準備

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。

      教學過程:

      1、談話引入小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      2、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

      (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      (4)老師談談事例,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

      (5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

      3、小結:

      人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

      教學反思:

      活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

    學生防溺水主題班會的教案5

      活動目標:

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

      2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、培養幼兒自我保護能力。

      活動準備:

      課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

      活動過程:

      一、創設情境,談話導入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創設情境,激發幼兒的興趣。出處播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

      二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。

      1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

      2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

      3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

      三、自主討論,預防中暑。

      1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?

      2、通過討論,教師小結:

      (1)中暑的.原因或條件;

      (2)怎樣預防中暑。

      3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。

      四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

      1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

      2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

      五、學唱兒歌

      1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

      附:兒歌

      夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

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