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  • 新學期第一次主題班會教案

    時間:2022-08-25 08:54:38 主題班會 我要投稿

    新學期第一次主題班會教案(通用7篇)

      作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的新學期第一次主題班會教案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    新學期第一次主題班會教案(通用7篇)

      新學期第一次主題班會教案1

      一、教學目的:

      1.新學期新的要求,統一,統一認識。

      2.強化常規管理。

      3.重申遵紀守法的重要性。

      二、活動地點:

      初二(1)班教室

      三、主持人:

      陳玲

      四、教學過程:

      1、班長主持會議(開場白)

      在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們初二(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的'飛躍!

      2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規范》,《泰州實驗中學w德育考核細則》《初二(1)班級公約》等。

      3、同學代表發言,上學期學習生活的得與失,并談談新學期的打算(老師提前要求每位學生寫新學期、新打算)

      4、班主任,提出要求和希望

      同學們,新的一學期又不知不覺的來臨,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

      5、結束語(班長)

      這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始朝著自己的目標奮進吧。

      新學期第一次主題班會教案2

      教學目標

      1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

      2、強化常規管理

      3、重申遵紀守法的重要性。

      4、繼續加強學生養成教育。

      5、強調安全問題。

      一、班長主持會議

      1、同學代表發言,總結上學期學習生活的得與失。

      2、談談新學期的'打算。新學期班會主題

      二、班主任總結,提出要求和希望:

      1、重申養成教育,強調紀律、衛生。

      2、強調安全問題。

      3、強調六年級本學期學習的重要性

      4、總結

      同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些

      同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學

      速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,

      迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

      新學期第一次主題班會教案3

      一、班會主題:

      新開始,心起航

      二、對象:

      高一某班全班同學

      三、班會背景:

      新學期,新氣象,高一的新生們經歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環境,來到了另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學校,新同學,新教師,新的學習生活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的指導,使班集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學習氛圍。

      四、班會目的:

      通過此次班會,一方面幫助教師了解學生的狀態和需要,另一方面,及時對學生進行指導,使他們更早地融入到新的集體中;主題班會中為學生介紹新的.學校規章制度,深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點,讓學生及早做好規劃。主題班會中,通過一些簡單的團隊游戲,加深彼此之間的認識;班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習,生活的期望卡片呈現,時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

      五、活動準備:

      內容準備:

      在班會前一周,組織班干召開班團干會議,由團支書和班長主導,做班會前工作安排;由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學宣布班會主題及內容;班干組織同學積極參與活動,號召全班同學把自己心中對高中生活,學習或是其他方面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。

      場地準備:

      教室。

      物品準備:

      游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

      六、班會過程:

      1.主持人致詞,班會開始;

      2.新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報;

      3.班主任針對同學之前提出的困擾,進行指導交流;

      4.班主任組織學生進行團隊游戲;

      5.分發許愿卡片,學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

      6.主持人宣布班會結束。

      七、可行性分析:

      1、針對性強。主題班會前,通過召開班團干會議,收集同學的意見,針對高一級新生的心理困擾而召開,抓住學生的內心需要;

      2、整合性。此次主題班會由教師主導,班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;

      3、通過團隊游戲的方式,潛移默化中增強同學間的交流,加深了彼此的認識;

      4、主題班會成果以實物呈現,及時記錄下來,響應活動主題,引導學生做好新的規劃,激發學生的熱情。

      新學期第一次主題班會教案4

      一、活動目的:

      通過對上學期的工作總結,讓全體同學意識到這個學期來班級的優缺點。懂的發揚優點,改正缺點,促進一起進步。同時也讓大家明白,時間過的很快,我們剛入學,現在一個學期過去了,我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵,促進大家一起努力,讓大家在學習上有動力,也是對大家一學期來努力的肯定。最后,希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們,使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感,讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習,就應該一起努力,一起張揚火紅的青春。

      二、活動時間:

      20XX年9月14號

      三、策劃主辦單位:

      人力資源管理專2班

      贊助單位:

      活動對象:人力資源管理專2班31人總人數31人

      四、活動場地:

      2313多媒體課室

      五、活動形式:

      ppt演講和視頻播放

      六、活動流程:

      1、7:10—7:20班長發表講話

      2、7:20—7:30回顧過去

      3、7:30—7:35頒獎活動

      4、7:35—7:50展望未來

      1、班長發表講話:總結班級的優缺點,優點應繼續發揚,缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。

      2、回顧過去:通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻,把那些珍貴的回憶留住,不僅是對過去日子的美好回憶,也是對未來學習生活的.激勵。

      3、頒獎活動:對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵,促進大家一起努力,讓大家在學習上有動力,也是對大家一學期來努力的肯定。

      4、展望未來:本學期應該如何更好的去建設班級。一個好的班級是靠大家實現的,未來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼未來,讓未來我們的天空更加美好!,

      新學期第一次主題班會教案5

      活動目的

      1、回顧上學期及假期生活,明確自己的長處與不足。

      2、知道新學期的重要性。

      3、做好本學期的各種規劃。

      活動流程

      活動一:風風雨雨又一年

      1、學生交流上學期自己的表現及假期生活情況。

      2、暑假作業交流。開學主題班會作文:風風雨雨又一年

      活動二:成敗時失記心間

      1、小組內交流自己上一年的成長。(重點說自己取得的進步及存在的不足)

      2、教師總結

      活動三:初中生活已過半

      1、討論:一半的意義。

      1半程有足夠的收獲;2半程有足夠的緊迫;3行百里者半九十,既有沖刺的'希望,也是前功盡棄的可能性。

      活動四:奮斗生命更燦爛

      1、說說自己新學期的打算。

      小組內討論,形成個人的文字稿。

      全班指名交流。

      2、明確各班干部、課代表、小組長的職責。

      趙凱茜:班長(全面負責,主抓考勤,家長評價手冊收取,紀律值班工作,準備召開新學期第一個班干部會)

      王旭:班長(主抓各課代表作業收取,匯總上報,公示)

      姚禹:副班長(14元本費)

      鄭斯婷:副班長(布置下周班會)

      張博文:團支書(團員佩戴團徽)

      米健鵬、張銘(衛生工作,組織一次大掃除)

      周惠宣(宣傳,整理教室文化)

      劉昕杭(體育隊列,嚴格隊列管理,嚴抓課間操及晨練質量)

      結束語:

      風風雨雨又一年,成敗時失記心間。

      孩童稚氣早脫去,初中生活已過半。

      爭分奪秒講方法,專心志致天地寬。

      大好春光在眼前,奮斗生命更燦爛。

      新學期第一次主題班會教案6

      一、班會背景:

      從高中到大學的轉變,面對陌生的環境,陌生的大學生活、學習方式,——級的新生必定會感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應大學,解決他們的`在新環境中所面臨的種、種問題,讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。

      二、班會主題:

      為年輕的你

      三、班會目的:

      (1)對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位;

     。2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應大學生活;

     。3)讓他們對自己的專業有了更深入的了解,學習老生先進的學習、工作經驗;

     。4)為大一學生排解學習和生活中的困惑,更好地度過大學四年的美好時光。

      四、班會時間:

      9月份

      五、活動對象:

      英語1班

      六、班會準備:

      由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

      七、活動流程

      (1)在開始前半小時內,布置好教室,測試好設備。

     。2)開始語,闡明本次活動的主題。

      (3)主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。

     。4)班主任發言。

     。5)采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

     。6)請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會。

      (7)互動時間,新生可以輕松活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠行的不適感。

      (8)班主任做總結。

     。9)活動結束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關門熄燈。

      八、應急方案

      1、活動組織人員提前一小時入場,測試教室設備可用性,如有教室不便使用的情況可及時更換。

      2、提醒同學提前幾分鐘入場,防止如出現人員遲到現象嚴重,可立即電話通知催促。

      3、如現場同學參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時調動氛圍,活躍氣氛。

      新學期第一次主題班會教案7

      一、活動題目

      新的起點,新的希望

      二、活動主題:

      道德規范教育遵紀守法教育

      三、活動目的

      1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

      2、強化常規管理

      3、重申遵紀守法的重要性。

      四、活動步驟

      1、活動準備

      (1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

      (2)、新學期計劃

      2、活動施行

      (1)、班長主持會議(開場白)

      回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多快樂,太多淚水的日子里,我們渡過了幸福的初中光陰。在新的學期里,我叫喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展示出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

      (2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

      學生A:光陰飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是長處還是不足,都一直伴伴著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時分上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

      學生B:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了肯定的進步。名次也有提升。但在不同的'學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應當對這兩方面進行大量的專項訓練,來提高我的英語成績。

      學生C:工夫飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了特別喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

      本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做訓練,在訓練的基礎上歸納總結。

      學生D:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著很多不足的地方,例如上課不能夠認真聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿意于寫完作用,所以導致最終考試的失利。究其原因,是對基礎知識把握不扎實,訓練太少,對公式不認識無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我肯定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

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