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愛家鄉(xiāng)的主題班會心得體會
在日復一日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編精心整理的愛家鄉(xiāng)的主題班會心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛家鄉(xiāng)的主題班會心得體會1
一、主題：我愛我家
二、活動目的
通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學生勤奮學習熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的情感。
三、活動準備
1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。
2、把全班同學分成幾個活動小組，實地考察沂源縣舊城改造工程，并訪問有關人員。
6、布置教室：黑板上繪制粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術字。
四、活動過程
班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。
主持人：我們生長的這片土地，是塞北高原上一顆璀璨的明珠，
土地平曠肥沃，風景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來表達我們由衷的贊美之情吧。
主持人：剛才同學們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。下面請同學們說說應縣的歷史，愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始的。
(同學們把自己知道的說給大家)
主持人：再請同學們談談著名的家鄉(xiāng)十景和家鄉(xiāng)土特產。
(同學們談)
主持人：誰知道家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢這些節(jié)目表現(xiàn)出怎樣的民俗
(同學們談)
主持人：美麗富饒而且歷史悠久的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢
(同學們各舉自己知道的應縣歷史名人)
主持人：我們應縣不僅歷史上有帝王將相后妃賢達，而且在近代，應縣也出了不少名人，大家了解他們的事跡嗎
(同學們談)
主持人：請大家把寫好的描繪家鄉(xiāng)的'書法、繪畫、文學作品張貼到教室后黑板和墻上。
主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結構的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的明天更燦爛呢就靠今天的我們了。請各活動小組為家鄉(xiāng)建設獻計獻策，拿出你們方案來。
主持人：應縣準備舉辦“應縣木塔建塔一千年”大型慶典活動，我們作為應縣人，怎樣做才能成為一個“文明應縣人”，接待四方賓客呢
(大家暢所欲言)主持人宣布班會結束。
五、活動總結
班主任在活動結束后，總結本次班會活動的得失，并把班會中
同學們提出的建設家鄉(xiāng)的可實施方案與縣委有關領導進行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。
愛家鄉(xiāng)的主題班會心得體會2
隊會目的：
通過對家鄉(xiāng)自然風光，名勝古跡、風俗人情的了解，使隊員了解彌勒，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。
隊會重難點：
1、了解家鄉(xiāng)的物產，風景名勝
2、做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習慣
隊會準備：
1、收集家鄉(xiāng)風景名勝的照片，了解各景點基本情況。
2、了解家鄉(xiāng)特產。
3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。
4、寫上文明好習慣的小旗。
5、編排小品《如此游玩》。
6、寫一份倡議書。
活動過程：
第一課時
中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。
中隊長報告：“全體起立!(行隊禮)報告輔導員，五()中隊應到人，實到人。活動準備工作已經完成，希望您參加我們的活動。報告完畢。”(行隊禮)!
中隊輔導員(行隊禮)：接受你的報告，愿意參加你們的活動，并預祝你們活動成功!
中隊長：出旗，敬禮!
中隊長：唱隊歌
主持人(齊)：五()中隊，《美麗彌勒我的家》主題隊會現(xiàn)在開始：
活動第一部分：了解家鄉(xiāng)
主持人甲：表弟你好!我早就邀請你來做客，你一直沒來，今天怎么有時間到我們這里做客了呀?
主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家級文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧!因此趁著“十一”黃金周我就來了。你可要給我當導游哦!
主持人甲：可以，不過，我這個導游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導游怎么樣?
主持人乙：有專業(yè)的呀，那當然好!我有好多問題呢?
主持人甲：別急，別急，你跟我來，看!這里是小導游培訓班結業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問。
(第一小隊準備回答)(準備幻燈片)
主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒?什么時候開始的?
主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡?都在什么地方?
主持人甲：(對一小隊說)這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點吧!
(依次出示幻燈片)
(隊員依次作答：a: (指幻燈片2、3))這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。c：(指幻燈片6、7)這是國家級森林公園，這里古松參天，風景獨特優(yōu)美，d:(指幻燈片8)這是佛教的圣地。國家級湖泉生態(tài)園，是個風光綺麗的世界。位于彌勒市西南方向，這里沒有污染，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：(指幻燈片9)這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：(指幻燈片10、11、12)，他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細跳月、阿細祭火、阿細摔跤、阿細斗牛等。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃，選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀!
主持人甲：怎么樣?小導游的介紹你還滿意嗎?
主持人乙：滿意!不過我還有問題?想知道你們彌勒有那些特產?我想旅游時買些帶回去送朋友
(一名隊員走上前來說：“我來告訴你，彌勒有豐富的旅游產品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產，你可以好好品嘗哦!”)
主持人乙：你們介紹得很好!謝謝!
主持人甲：怎么樣，長見識了吧?
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起!
第二課時
活動第二部分：告別陋習
主持人甲：七天轉眼就快過完了，我也陪你游了不少地方，今天還剩一點時間，我?guī)愕胶鷳B(tài)園公園轉一圈，怎么樣?
主持人乙：好呀!哎呀!你看他們在干什么呀?
(小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。)
主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀?這不是破壞你們彌勒的形象嗎?
主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國家文明旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應該給別人留下好印象。
主持人乙：我認為每個彌勒人都應該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀!
主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人。看!我的朋友來了!
(一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習慣的倡議書)
主持人乙：我想那些沒有好習慣的小朋友聽了倡議書應該有所觸動吧!
主持人甲：是呀!你看他們都紛紛行動起來了。
(二小隊幾個隊員打著標語出來，分別寫著幾個文明好習慣，并介紹自己!)
a：我是“講禮貌好習慣”，我的`好朋友個個都是文明禮儀小標兵!只要你常常說“你好!謝謝!對不起!”還有“你早!再見!沒關系!”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“你好!”(齊答：你好!)
b：我是“助人為樂好習慣”，我的好朋友個個都是熱心腸!不論是誰有困難，他都及時出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表揚和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好!你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你!”(齊答：請讓我來幫助你!)
c：我是“不打架好習慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標準可不低。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子!”(齊答：我是不打架的好孩子!)
d：我是“愛護花草好習慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“我是愛樹護綠好少年!”(齊答“我是愛樹護綠好少年!”)
e：我是“常常微笑好習慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上。客人見到我最喜歡高興，你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“見到客人常微笑，人人夸我好少年!”(齊答：“見到客人常微笑，人人夸我好少年!”)
(接著跑出好幾個隊員，搖著小旗，喊到“還有我們呢!”)
(紛紛介紹：我是不說臟話好習慣，我是不亂吐痰好習慣，我是不亂寫亂畫好習慣……)
主持人甲：你看我們的朋友這么多，少數(shù)陋習一定能制止的。你聽他們正在表達心聲呢!
活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年
(第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》)
主持人甲：怎么樣?你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎?喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?
主持人乙：喜歡!太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點和特產太多，我怕我記不住呢!
主持人甲：這好辦，朋友們，別人都夸我們的家鄉(xiāng)，我們自己也更應該夸一夸，我們來給家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產寫些廣告詞，讓我表弟帶回他的家鄉(xiāng)，幫我們做宣傳好嗎?
(隊員齊答“好!”動筆寫廣告詞)
主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎?
(展示隊員們的廣告詞)
主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點和特產的特點，真不錯!我都帶上，回去好好給你們做宣傳。我走了，再見!
主持人甲：別急，我這里還有一封信呢!你把它也帶上吧!
主持人乙：哦!什么信?
主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧!
(齊讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。)
主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見!
主持人甲：歡迎你再來，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來我們家鄉(xiāng)旅游!再見!
主持人乙：再見!我會陪朋友一起來的。
主持人甲：謝謝你!歡迎再來。
持人甲：下面請輔導員講話。
(輔導員)我欣喜地看到你們今天精彩的活動。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪!希望你們在今后的學習和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習慣，做熱愛家鄉(xiāng)的好少年!
中隊長：呼號。
(準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!——時刻準備著!)
中隊長：退旗敬禮，禮畢
愛家鄉(xiāng)的主題班會心得體會3
一、活動主題：
傳承鄉(xiāng)土文化，弘揚民族精神，喜迎亞運。
二、活動目的
通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學生勤奮學習熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設貢獻力量的情感。
三、活動準備
1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。
2、創(chuàng)作《愛我鹽步》歌曲。
3、排練《家鄉(xiāng)明天會更好》舞蹈。
4、選出主持人熟悉活動程序編寫主持人臺詞。
6、布置教室：黑板上繪制“鹽步華夏廣潮粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術字。
四、活動過程
班主任宣布主題班會開始，請主持人上場
主持人：我們生長的這片土地，是南海的一顆璀璨的明珠------國際內衣城。土地平曠肥沃，風景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來表達我們由衷的贊美之情吧。
(全班同學大合唱歌曲《愛我鹽步》)
主持人：剛才同學們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始，我們隊員可積極啦，走訪了各自然村，了解了我們家鄉(xiāng)的土特產、傳統(tǒng)節(jié)日、著名景點等，把搜集到的資料編成快板，請聽《說家鄉(xiāng)，迎亞運》。
主持人：( )小組的快板朗誦，把我們帶到了嶄新的新農村，感受了家鄉(xiāng)的新變化，變化真的好大。
在我們活動之前，( )小組的同學根據(jù)活動要求，用他們的眼睛和手中的筆，描繪下了我們家鄉(xiāng)的變化。
2、展示圖畫。
主持人：看了()小組的圖畫，不由得感嘆我們的.家鄉(xiāng)真美。我們?yōu)樯钤谶@樣美麗的地方感到驕傲和自豪。但是，這樣的家鄉(xiāng)，還需要我們去愛護和建設。同學們，讓我們?yōu)榻ㄔO新農村，建設和諧社會而努力吧!
主持人：廣州準備舉辦16屆亞運會，我們作為廣佛同城一家親的成員，怎樣做才能成為一個“文明鹽步人”，接待四方賓客呢?
(大家暢所欲言)
主持人：同學們!讓我們把愛記在心中，把責任掛在心上，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)建設貢獻出我們的每一點力量。我們一起來跳舞蹈《家鄉(xiāng)明天會更好》，祝福鹽步明天更美好。
主持人宣布班會結束。
五、活動總結
班主任在活動結束后，總結本次班會活動的得失，并把班會中同學們提出的建設家鄉(xiāng)的可實施方案與大瀝教育組有關領導進行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。
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