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  • 防水防火防電安全班會

    時間:2024-08-07 18:26:38 主題班會 我要投稿

    防水防火防電安全班會

    防水防火防電安全班會1

      教學目的:

      對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的.方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

      資料準備:

      《安全小常識》

      教學過程:

      一、用電安全

      1、學生說說家里有哪些電器(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據學生的回答及時教育:

      現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      二、防火安全

      1、提出問題討論:

      如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,結合《安全小常識》向學生補充一些防火知識。

      首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。

      三、防溺水

      結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

      四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

      五、課堂總結。

      這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

      六、作業:

      檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論,好嗎

    防水防火防電安全班會2

      活動目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

      活動形式:快板、模擬、演示。

      活動過程:

      一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

      師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)

      師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

      二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

      小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

      師:同學們,看了這個小品,你想說什么

      師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的`保護意識呢

      三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。人多力量大,不多時間,學生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)

      師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生

      (學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

      (接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生 邊聽 老師說,邊演練。)

      四、教師總結,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

      師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

      小學生安全快板詞

      (合)竹板響,走上前,我們前來說安全。

      哪些方面要注意,一條一條聽仔細。

      不玩火,不玩電,火電無情很危險。

      110、119,報警電話記心間。

      消防安全很重要,學校安全也要道:

      (一)校園內外不打鬧,上下樓道不亂跑。

      走樓梯,不擁擠,排隊做到快靜齊。

      (二)游戲活動守紀律,遇到矛盾找老師。棍棒玩具不亂玩,自我保護很重要。

      (三)學校安全真重要,生活安全更要道:

      家來人,仔細看,開門不能太隨便。

      (四)電源插座不亂摸,高壓電線不靠近。

      食品衛生要記清,小攤購物要當心。

      (五)注意安全很重要,安全常識要記牢。

      (合)對對對,注意安全很重要,安全常識要記牢。

      (一)竹板響,走上前,我們前來表安全。

      好好好,對對對,我們前來表安全。

      (二)交通安全很重要,交通規則要記牢。

      紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。

      (三)過馬路,左右看,人行橫道我來行。

      行車道上不玩耍,來往車輛要看清。

      (四)上車下車不擁擠,先下后上有次序。

      上學騎車很危險,上學放學靠右行。

      (五)不下塘不下堰,河塘堰邊很危險。

      安全大事數第一,時時刻刻要小心。

      (合)對對對,安全大事數第一,時時刻刻要小心。

      人人都來講安全,生活一定更美好!

      人人都來講安全,生活一定更—美—好!

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