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  • 從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)方案

    時(shí)間:2023-11-20 08:00:52 主題班會(huì) 我要投稿
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    從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)方案

      在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)方案

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,并配備四個(gè)小助手。

      2、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      主持人甲:我們背上書(shū)包都成了小學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)。

      主持人乙:小朋友,你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送給他,還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧!

      老師:同學(xué)們,怎樣才能得到更多的花瓣呢?那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要做到下面幾點(diǎn)(拿出一張白紙,邊講邊在白紙上貼花瓣):上課專心聽(tīng),不講話,不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書(shū)寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,就可以開(kāi)出一朵鮮艷的大紅花。

      主持人乙:這么多的小花瓣,到底應(yīng)該送給誰(shuí)呢

      主持人甲:當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,對(duì)不對(duì)(“對(duì)!”)只是......

      主持人乙:只是什么呀

      主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢

      主持人乙:這還不簡(jiǎn)單。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

      上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話,不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題,得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣,作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書(shū)寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣,主持人乙:下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣,請(qǐng)有花瓣最多的小朋友上臺(tái)。

      主持人甲:你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的可以告訴大家嗎?

      (出示兒歌)

      我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;

      上課應(yīng)當(dāng)專心聽(tīng),積極開(kāi)動(dòng)小腦筋;

      作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤;

      有了錯(cuò)誤要訂正,知識(shí)才能學(xué)得清;

      學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們要牢牢記在心,記在心。

      主持人甲:請(qǐng)全班小朋友仔細(xì)想一想,再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣,最好能舉個(gè)例子,大家如果同意的話,就邊拍手邊說(shuō);“對(duì),對(duì),對(duì)!我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣。”(對(duì)主持人乙),你就拿一片花瓣送給這位同學(xué);如果不同意,大家就不要拍手,讓老師來(lái)當(dāng)裁判,你們說(shuō)好不好(“好”!)

      (四人小組討論)

      主持人甲:好,同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開(kāi)始,要介紹的小朋友請(qǐng)舉手發(fā)言。

      杜娟小朋友上課很認(rèn)真,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言。

      (贊同的小朋友邊拍手邊說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì)!我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣。邱買紅從主持人乙手中接過(guò)一片花瓣。)

      主持人乙:剛才大家介紹得很好,原來(lái)在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。

      主持人乙:相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)

      主持人甲:希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一定努力吧。

      在一片歌聲中,甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

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