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  • 敬老月主題班會活動方案

    時間:2024-05-11 10:42:24 主題班會 我要投稿
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    敬老月主題班會活動方案

      上學(xué)的時候,大家都聽說過主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編幫大家整理的敬老月主題班會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    敬老月主題班會活動方案

    敬老月主題班會活動方案1

      活動目標:

      1、知道農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、體驗、理解老年人行動的困難,激發(fā)幼兒愛老人的愿望。

      活動準備:

      1、掛圖一張(圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節(jié)日的.畫面)、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。

      2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。

      活動過程:

      1、了解九月初九重陽節(jié)

      出示掛圖提問:小朋友請你們看一下掛圖上有什么?(爺爺奶奶還有小朋友),誰來說一下他們在干什么?(小朋友們在給爺爺奶奶跳舞、唱歌,有的小朋友給爺爺端茶,有的給奶奶送水果,還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……)小朋友們說的真好,那你知道今天是什么日子嗎?(重陽節(jié))

      教師小結(jié):九月九日重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,小朋友們都來給爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

      2、了解老人行動不方便,激發(fā)幼兒尊老愛老的愿望。

      (1)放映各種老年人動作的幻燈片:請小朋友看爺爺奶奶在做什么,他們的動作和你們一樣嗎?為什么?

      (2)先請一名幼兒扮演老年的不同動作:慢慢走路,吃力的捶背,手拄拐杖等,再請一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的:扶爺爺走路,給爺爺捶捶背等。

      教師小結(jié):讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了,需要幫助,我們應(yīng)該愛護他們。

      3、請幼兒說一說自己在家是怎樣對待爺爺奶奶的。

      請小朋友說一說你在家是怎樣對待自己的爺爺奶奶的?(給爺爺奶奶倒水;給爺爺奶奶送包子吃;扶著爺爺奶奶走路;幫助爺爺奶奶掃地等)。

      教師啟發(fā)幼兒明白:老年人年紀大了,容易疲勞,也容易孤獨,更需要有人去關(guān)心他們,無論什么時候,無論在什么地方,要做一個尊老愛老的好孩子。

      4、為爺爺奶奶送禮物。

      師:今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,請小朋友為爺爺奶奶準備禮物我們一起送去,還要為爺爺奶奶表演節(jié)目好嗎?

      請幼兒選擇材料繪畫、做手工等為爺爺奶奶準備禮物。

      活動延伸:

      活動結(jié)束后和孩子們帶上禮物,去敬老院給爺爺奶奶慶祝節(jié)日,培養(yǎng)孩子從小熱愛老人的情感。

    敬老月主題班會活動方案2

      活動目標:

      引導(dǎo)幼兒了解每年的九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)(又名敬老節(jié))鼓勵幼兒尊敬身邊年長的人,培養(yǎng)幼兒(幼兒食品)敬老的情感。

      活動重點:

      愿意盡自己的一份力量為身邊年長的人做力所能及的`事,知道要尊敬老人。

      活動難點:

      想出幫助老人的各種方法。

      活動準備:

      1、幼兒學(xué)會幾首歌曲。

      2、請來爺爺、奶奶一個長輩。

      活動過程:

      一、重陽節(jié)前夕開展尊老敬老活動,啟發(fā)幼兒觀察老人的'活動,請幼兒說說家中的爺爺、奶奶、外公、外婆平時做什么事情,喜歡做什么?老人最怕什么?

      二、請退休教師來幼兒園和幼兒聯(lián)歡。請退休教師講故事,給幼兒猜謎,大家一起游戲。幼兒為退休教師獻花,祝老教師節(jié)日快樂。

      三、開展“孝敬老人的好孩子”活動,比一比誰最關(guān)心老人,誰在家最聽老人的話,建議孩子為老人做一件好事。在節(jié)日前后,到附近敬老院慰問老人。為老人唱歌、跳舞、講故事。

      四、情景表演:如當一位老爺爺拿著很重的東西走過來,你看到應(yīng)該怎么辦?一位老奶奶坐汽車時沒有座位,站立不穩(wěn),剛好你和媽媽(媽媽食品)一人一個座位,你會怎么辦?劉幼兒看完情景后積極討論,也可參與表演。

      五、歌表演:“讓座”

      1、讓全班幼兒坐在椅子上(椅子排列成公共汽車狀)

      2、請一幼兒扮演老奶奶上車來,幼兒連忙把座位讓給她。

      3、根據(jù)歌曲內(nèi)容,把內(nèi)心關(guān)心老人的美好情感表現(xiàn)出來。

    敬老月主題班會活動方案3

      一、指導(dǎo)思想

      為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,傳承中華民族優(yōu)秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),特制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動實施方案。

      二、活動主題

      我們的節(jié)日、重陽節(jié)

      三、活動時間

      20xx年10月19日一一10月29日

      四、活動地點

      學(xué)校、家庭、社會(敬老院)

      五、活動內(nèi)容

      1、舉行升旗儀式,進行重陽節(jié)專題教育

      10月23日上午,舉行升旗儀式,由校務(wù)辦陳志強老師進行一次重陽節(jié)的專題教育。

      2、開展感恩教育,進行家長學(xué)校公益講座

      10月19日下午2:00—3:30,在學(xué)校大禮堂邀請中國關(guān)工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會。

      3、普及重陽知識,上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課

      各班主任老師提前學(xué)習(xí)活動方案,布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽節(jié)知識,利用國學(xué)經(jīng)典課,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的.魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      4、學(xué)生志愿活動,我為敬老院老人獻愛心

      10月27日(重陽節(jié)前一天)下午第二節(jié)課,三年級派一個班級(三5班)作為代表,到獻老院為老人獻愛心,形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節(jié)目、為老人捶捶背,送上一份開心水果等。(活動要拍攝照片,發(fā)10張左右給德育處留存。)

      5、社會實踐活動,我為家庭老人獻愛心

      利用10月28—29日兩天雙休日時間,組織學(xué)生開展

      “四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關(guān)愛。(各年級選取三張照片發(fā)德育處留存)

      6、感悟體驗展示,評選班級小孝星

      10月27日下午第三節(jié)課,各班舉行一次“孝親主題班會”活動,總結(jié)感悟重陽節(jié)系列活動,以關(guān)愛老人“八個一”道德實踐活動(講一個故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務(wù)、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書)為標準,評選班級小孝星,每班5名,10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風采”欄目。

    敬老月主題班會活動方案4

      一、活動背景:

      現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日——xx月xx日。

      三、活動目標:

      1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義

      2、學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。

      3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

      4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      四、活動準備:(國慶假期作業(yè))

      1、回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

      2、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

      五、活動實施過程:

      (一)收集資料。

      1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

      2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊,學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準備交流。

      3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備。

      (二)觀察回憶。

      1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際。學(xué)生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

      2、利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的'生活,真切感受他們的辛勞。

      3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。

      4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度,教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際,設(shè)計活動方案,用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

      (三)調(diào)查訪問。

      為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況,提高學(xué)生的尊老意識,教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

      1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表,開展問卷調(diào)查工作,并統(tǒng)計匯總百分比,進行交流反思,及時記下調(diào)查后的感受。

      2、根據(jù)調(diào)查反饋情況,確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的.不同,設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪,做好記錄,認真寫好采訪日記。

      3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛(wèi)生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。

      4、學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗,根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,通過各種渠道進行社會宣傳報道,擴大社會影響,引起全社會的關(guān)注。

      值得注意的是:在調(diào)查訪問階段,學(xué)生雖是活動的主體,但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系,保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前,教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法,做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集,有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達的能力,教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

      (四)合作交流。

      1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案,各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。

      3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,交流采訪后收集的信息,向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。

      4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

      5、在各組組長交流時,教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果,并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來,認真收集資料,分類整理。

      6、分為六個小組,討論交流,根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

    敬老月主題班會活動方案5

      活動目標:

      1、讓幼兒深入了解尊老愛幼的重要性。

      2、幼兒熟悉尊老愛幼的簡單做法。

      3、幼兒做了尊老愛幼的好事之后,能夠感受到其中的快樂。

      活動準備:

      捶背掛圖

      活動過程:

      一、導(dǎo)入(故事導(dǎo)入)

      師講故事,幼兒仔細聽講。故事內(nèi)容為:一個可愛的小朋友幫助盲人老爺

      爺過馬路,同樣還是這位小朋友,他看到一位鄰居的小朋友在哭,主動上前安慰,并囑咐他不要哭。

      二、師提問,幼兒回答。

      提問內(nèi)容:

      (1)這個小朋友都做了什么事啊?

      (2)小朋友們遇見這樣的事情,應(yīng)該怎么做呀?

      (3)我們還能幫助他們干什么呢?

      師總結(jié):這個小朋友幫老爺爺過馬路,還安慰鄰居的小朋友,讓他不要哭。

      我們遇見這樣的`事情,也會這樣做的,我們還會給小朋友唱好聽的兒歌,哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背,他們洗腳的時候,我們還可以幫他們拿拖鞋;我們還可以幫助小朋友穿鞋子。

      三、觀看掛圖,深入練習(xí)捶背。

      (1)師講解掛圖內(nèi)容,并將捶背動作認真地示范給幼兒看。

      (2)一組小朋友在凳子上坐好,另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背,捶一段時間后,兩組小朋友做一下調(diào)換。重復(fù)練習(xí),師來回巡視,指導(dǎo)幼兒練習(xí)捶背。

      四、拓展延伸

      今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了!我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背,哄小朋友們開心噢!

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