“擁抱春天”主題班會通用
在平日的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編整理的“擁抱春天”主題班會通用，希望能夠幫助到大家。
“擁抱春天”主題班會通用1
活動意圖：
春天是生機勃勃的季節(jié)，是充滿著神秘變化的季節(jié)，是讓孩子積極參與探索，培養(yǎng)幼兒仔細觀察能力的好時機。為此開展了此次活動《找春天》。讓幼兒走向大自然，親近大自然。感受春天的氣息，尋的小草、小花、小樹的細微變化。讓我們從春天開始，共同快樂學習每一天。
活動目標：
1、知道春天大自然的變化。
2、感受春天的.美麗。
活動準備：
相機、卡紙、記號筆。
活動過程：
一、發(fā)現(xiàn)春天。
1、一起到戶外看一看春天的景色。
2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。
二、找一找春天的變化，感受春季的不同。
1、春天帶來了哪些禮物？
這是什么季節(jié)？太陽照在身上有什么感覺？
2、花草樹木與小動物的變化，鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)。
觀察樹葉；迎春花和蝴蝶花等。
3、把春天帶來的禮物記錄下來?
三、春天的變化。
1、介紹自己找到的春天。
2、播放教師拍攝的春天美景。
教師總結：
春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物（冬眠蘇醒、換毛、南遷）、天氣變暖
活動延伸：
描繪春天的景色。
“擁抱春天”主題班會通用2
活動目標：
1.能運用多種感官，有目的地感知春天來到時動植物的變化。
2.大膽的描繪自己所看到的春天的景色，將冬天到春天的變化在畫中體現(xiàn)出來。
活動準備：
故事：狐貍畫春天、繪畫用具每人一份。
活動過程：
一、欣賞故事《狐貍畫春天》
1.教師講述故事，突出詞匯"種上、鋪上、栽上、松土、施肥"等等。
2.提問：故事中說了一件什么事?發(fā)生在哪個季節(jié)?小動物在春天里做了什么事?狐貍和朋友們有什么不同?
3.討論：春天給大自然帶來了什么變化?(水、空氣、太陽、花草樹木等的變化)
你在生活當中看到的春天是怎樣的?你把自己眼里的春天描述給大家聽一聽。
二、感受春天
1.春天有哪些主要色彩?
請幼兒大膽的說出春天的色彩。
(綠色、藍色、還有花朵的五顏六色……)
2.說說從冬天到春天的.色彩會有哪些變化?如果用顏色表示該用哪種顏色?
(枯黃的樹木變綠了，是由褐色變成了綠色;草坪上的小草由黃色變成了嫩綠……)
三、畫出眼里的春天
1.啟發(fā)幼兒畫出我眼里春天的變化，樹木、花草、天氣的變化等等，要求畫面突出自己看到的某一事物的變化。
2.幼兒自由作畫，教師指導能力較弱的幼兒完成作品、展示自己的作品并作簡單的評價。
四、活動評價：
繪畫一直是幼兒的最愛，幼兒眼中的春天是五顏六色的。有幾個小朋友畫得特別好，有效地畫出了天氣的變化，會寫字的小朋友寫上了“冬”“春”，有人還將冬天變春天的過程用箭頭表示出來，畫面表達的意思一目了然。孩子們通過這次活動增強了自己的自信心，并學會更細致的觀察周圍的一切。
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