青春主題班會

青春主題班會必備[5篇]

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編精心整理的青春主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春主題班會1

　　　一、班會背景

　　我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。

　　二、班會目的

　　1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個較完整的規(guī)劃；

　　2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的.夢想；

　　3、加強同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進同學(xué)們的友誼；

　　4、讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀。

　　三、班會前期準備

　　（一）方案策劃

　　1、討論班會主題，形式以及流程設(shè)置；

　　2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；

　　3、根據(jù)方案進行人員安排，責(zé)任到人。

　�。ǘ�）記錄青春

　　走訪每個寢室，準備好一本專門的本子，讓各位同學(xué)寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。

　�。ㄈ�）材料準備

　　1、準備班會所需的道具和相關(guān)材料；

　　2、班會ppt制作；

　　3、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室。

　　四、班會流程

　�。ㄒ唬┓纸M（抽簽）

　　1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

　　有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。

　　2、介紹活動的流程。

　　3、進行分組

　　由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學(xué)之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

　　（二）故事演繹

　　歌曲：沙漏的愛

　　1、每個小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

　　2、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演，形式不限。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明。總共時間不超過5分鐘；

　　3、從各小組選出5位同學(xué)作為評委，評選出3個好故事；

　　4、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關(guān)提問和點評，并且每組挑選一個成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會。

　　（三）解手鏈

　　歌曲：我的左手旁邊是你的右手

　　1、讓每組同學(xué)圍著站成一個圓圈；

　　2、指定任意一個同學(xué)讓他先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來請其他同學(xué)照著第一個同學(xué)同樣的方法做，直到所有同學(xué)的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開；

　　3、宣布解開的標(biāo)準，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開；

　　4、如果實在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉；

　　5、討論，在這個過程中，我們都學(xué)到了什么。

　　（四）結(jié)束尾聲

　　歌曲：青春紀念冊

　　1、每個人寫下自己參加本次班會的感受；

　　2、全體同學(xué)擺好隊形，合影留念；

　　3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認識自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

青春主題班會2

　　一、活動主題：

　　舞動青春，展望未來

　　二、活動背景：

　　大家從五湖四海來到xxxx學(xué)院，這是緣份讓我們聚集在一起。為了讓大家很好交流，讓我們的情誼更加深厚。由電信學(xué)院分團委策劃，xxxx班團支書進行組織，我們班舉行主題為“舞動青春，展望未來”的趣味主題團會。

　　三、活動意義：

　　本著友誼至上的原則，組織同學(xué)們聚在一起相互交流，獻才藝，使同學(xué)們更加默契、團結(jié)、友好，共創(chuàng)和諧8班。同時讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。此外，可以通過這次活動讓同學(xué)相互交流，促進友誼，使班級的'凝聚力得以提升。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、此次活動給同學(xué)們提供展示自我的平臺，促進同學(xué)之間的交流，能更好地了解對方，使我們生活在一個和諧的班級體中。

　　2、讓同學(xué)們在繁忙而又緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘�，讓我們感覺到生活的美好。

　　3、讓班級更加和睦，更加團結(jié)。

　　五、活動流程

　　1、主持人宣布主題團會的召開和開場串詞。

　　2、班會節(jié)目進行

　�。�1）開場齊體舞

　　（2）話劇

　　（3）國王大臣

　�。�4）演奏樂器

　�。�5）唱歌

　　（6）串燒對唱

　　（7）猜卡片

　�。�8）變魔術(shù)

　�。�9）踩氣球

　　（10）游戲三

　�。�11）話劇

　�。�12）配音

　�。�13）夾玻璃珠

　�。�14）‘最炫民族風(fēng)’

　　3、主持人對此次活動進行總結(jié)，宣布活動結(jié)束。

　　4、安排同學(xué)對活動現(xiàn)場進行打掃，完成后續(xù)工作。

　　六、活動安排及應(yīng)注意的問題及細節(jié)。

　　1、活動時間

　　2、活動地點

　　3、經(jīng)費預(yù)算

　　①晚會休閑食品：面包、糖果、橘子、瓜子、果凍等，大約花費110元。

　�、谕頃�活動物品：話筒、十二張紙牌、氣球、針線、凳子、卡紙、筷子、玻璃珠、碗，大約花費一百。

　　③晚會獎品：阿爾卑斯、筆芯、包裝紙、削筆刀、鉛筆、糖果，大約花費五十元。

青春主題班會3

　一、活動主題：

　　無憾青春

　　二、活動目的：

　�、僬J識青春期發(fā)生的一些變化，并體驗從中引發(fā)的一些困惑和煩惱。 ②探討正確應(yīng)對青春期困惑和煩惱的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生順利度過青春期。

　�、� 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習(xí)慣及行為方式。

　　三、活動形式：

　　主題班會、小組交流、探討。

　　四、活動準備：

　�、偾啻浩谏�理圖片（教師準備）

　�、谇啻盒那楣适拢▽W(xué)生準備）

　　③活動地點布置

　　五 、活動地點：

　　本班教室

　　六、活動時間：

　　20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課

　　七、活動進程：共五個環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：知識屋------青春期生理知識認知

　　方式：①小組為單位（應(yīng)以同性同學(xué)4-5人為一小組）進行交流，交流主要圍繞“中學(xué)的我們與小學(xué)時的我們在身體方面有了哪些變化？”進行。

　�、谠谕瑢W(xué)交流的基礎(chǔ)上，教師給予正確科學(xué)的生理知識的介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：心情故事-----體驗進入青春期的一些心理變化及困惑 、煩惱。

　　方式：分享同學(xué)準備好的心情故事。可以現(xiàn)在小組內(nèi)分享，然后每個

　　小組推選出一位較典型的進行全班交流。

　　第三環(huán)節(jié)：智慧屋------集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。

　　方式：①小組交流內(nèi)說說自己曾經(jīng)運用過什么方法解決過什么困惑、煩惱？

　�、谛〗M探討總結(jié)出有效的方法。

　　③教師對同學(xué)的探討結(jié)果給予正確的引導(dǎo)，并根據(jù)情況給予一些科學(xué)的方法及途徑的指點。

　　第四環(huán)節(jié)：未雨綢繆，避免不當(dāng)行為。

　　方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：

　�、� 青春期的'我們，往往會出現(xiàn)哪些不當(dāng)行為？

　�、� 對這些不當(dāng)行為應(yīng)怎么去糾正？

　�、� 那么，青春期的我們應(yīng)當(dāng)追求什么，崇尚什么？哪些行為才是恰當(dāng)?shù)男袨椋?/p>

　　第五環(huán)節(jié)：要求每小組進行總結(jié)整理，把今天的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。

　　結(jié)束寄語：美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活；收獲與否的關(guān)鍵在于你今天的表現(xiàn)。同學(xué)們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾！

青春主題班會4

　　教育目標(biāo)：

　　1、張揚學(xué)生個性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　2、通過這次活動，提高學(xué)生的審美能力。

　　3、通過這次活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時間。

　　活動方法：談話法，表演法。

　　活動準備：

　　1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任

　　2、制作PPT，準備話題和支持工作

　　班會流程：

　　一、主持人開頭并引入主題

　　二、詩朗誦《十六歲的花季》

　　朗誦者：曹F翔、丁思佳

　　三、長笛獨奏《牧童短笛》

　　演奏者：陳凱

　　四、小品《年輕的錯誤》

　　表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴

　　五、歌曲《青春紀念冊》

　　演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳

　　六、播放一段視頻，感悟青春才藝

　　七、班主任總結(jié)并寄語

　　主持串詞：

　　甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。

　　乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動；我們多了份責(zé)任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。

　　甲：生命走到青春時節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。

　　乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍的天，要看一看斑斕的世界……

　　合：高一（4）班主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。

　　乙：我們?yōu)樾熘灸ξ�美的筆觸動情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。

　　乙：我們期望融入這個世界，于是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們并不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。

　　甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。

　　甲：花季中，有時也會降下一場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會有陽光穿透，壓力之中總會發(fā)現(xiàn)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加美麗。

　�。úシ乓曨l）

　　乙：我們在成長，我們學(xué)習(xí)著獨立，但我們依舊很團結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單；有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫；有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移�！眻F結(jié)的我們，是最強大的力量。請聽歌曲。

　　合：席慕容說過“十六歲的花只開一季”

　　甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的'熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、

　　乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。

　　甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數(shù)人夢寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風(fēng)景。

　　合：高一（4）班主題班會到此結(jié)束。

青春主題班會5

　　一、主題班會名稱：

　　青春飛揚、我的未來不是夢。

　　二、策劃主辦單位：

　　10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會

　　三、活動對象：

　　10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

　　四、活動形式：

　　班會。

　　五、活動目的：

　　1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。

　　2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

　　3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

　　4.增進同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。

　　六、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

　　七、具體安排：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會正式開始。

　　由文藝委員指揮

　　現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）

　　3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

　　主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

　　主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

　　相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

　　第二環(huán)節(jié)：

　　主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

　�、佟⒅鞒秩思祝何以�現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

　�、�、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的.成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜�，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍�又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

　�、�、主持人甲、乙：

　�。�甲）辯論賽真的是很激烈啊！

　�。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。

　�。ê希┪覀兦啻猴w揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

　　第三環(huán)節(jié)：

　　班主任做出最后的總結(jié)。

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