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  • 高三畢業(yè)生文明離校倡議書

    時(shí)間:2020-07-21 10:13:20 倡議書 我要投稿

    高三畢業(yè)生文明離校倡議書

      寫給高三學(xué)生的文明離校倡議書要怎么寫,大家是否有考慮好呢?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于高三畢業(yè)生文明離校倡議書,歡迎大家閱讀借鑒!

    高三畢業(yè)生文明離校倡議書

      高三畢業(yè)生文明離校倡議書1

      親愛的高三同學(xué):

      再過幾天,我們將奔赴高考的考場(chǎng);再過幾天,我們將離開我們生活了1000多個(gè)日日夜夜的母校——廣饒一中。

      三年前,我們像深山中匯入大河的條條小溪,聚積在這曾經(jīng)創(chuàng)造過無數(shù)輝煌的廣饒一中,我們驕傲著。三年的學(xué)習(xí),滌蕩去我們身上的幼稚,三年的熏陶,教會(huì)我們理性思考。三年已過,我們成熟了。我們?cè)诖硕冗^了人生最美好、最值得珍藏的歲月,我們與這里的一草一木都結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我們離開時(shí),我們的生命多了一個(gè)支點(diǎn),我們的心靈多了一個(gè)歸宿。在這里,有我們抹不掉的同窗之誼,舍不了的師生之情。

      校園里彌漫著金銀花的清香,也飄散著離別的滋味。當(dāng)離別不可阻擋地來臨,我們切記:“今天我們以母校為榮耀,明天母校以我們?yōu)轵湴痢?rdquo;我們收拾青春的行囊,告別往昔的一切,帶著飽滿的熱情,踏上新的征程。走,要多情地走;離,要文明地離。

      為此我們作以下倡議:

      1、振作精神,刻苦學(xué)習(xí):給自己的高中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為母校延續(xù)已有輝煌,讓美好的青春在這里定格 。

      2、懷感恩之心,樹學(xué)長風(fēng)范:不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語,不講粗話,不起哄;遵守校規(guī)校紀(jì),不打架,不酗酒。從自我做起,從點(diǎn)滴做起,做學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。讓學(xué)長風(fēng)范永留校園,莫讓年少的輕狂過分宣泄。

      3、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生:學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們的青蔥歲月,我們要珍惜這里的一切。臨走前,讓我們?cè)俅驋咭槐榕惆榱宋覀兏咧猩畹慕淌遥瑩崦幌屡c我們共悲喜的課桌,最后輕輕地關(guān)上三年來日日走過的大門,把一份清潔留下。

      4、時(shí)刻牢記,我們是一中學(xué)子:廣饒一中凝聚著我們的熾熱的理想,廣饒一中填滿了我們激昂的青春。為母校增光,是我們的責(zé)任;危害母校的任何行為,我們當(dāng)視恥辱。

      六月仲夏,各奔天涯。“曲終人散情未盡,留得愛心滿校園”。讓我們帶走雄心,留下愛心;帶走逸興,留下文明。同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明離校的標(biāo)兵。祝愿我們的母校,明天會(huì)更好!

      高三畢業(yè)生文明離校倡議書2

      親愛的2017屆高三同學(xué):

      再過幾天,我們將奔赴高考的考場(chǎng);再過幾天,我們將離開我們生活了1000多個(gè)日日夜夜的母校——凱里學(xué)院附中。

      三年前,我們像深山中匯入大河的條條小溪,聚積在這享譽(yù)黔東南的凱里學(xué)院附中,我們驕傲著;三年的學(xué)習(xí),滌蕩去我們身上的幼稚,三年的熏陶,教會(huì)我們理性思考,我們成熟了。我們?cè)诖硕冗^了人生最美好、最值得珍藏的歲月,我們與這里的一草一木都結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我們離開時(shí),我們的生命多了一個(gè)支點(diǎn),我們的心靈多了一個(gè)歸宿。因?yàn)檫@里有我們抹不掉的同窗之誼,舍不了的師生之情。

      六月的風(fēng)里彌漫著樟木和槐樹的清香,也飄散著離別的滋味。當(dāng)離別不可阻擋地來臨時(shí),我們切記:“今天我們以母校為榮耀,明天母校以我們?yōu)轵湴痢?rdquo;我們收拾青春的行囊,告別往昔的一切,帶著飽滿的熱情,踏上新的征程:走,要多情地走;離,要文明地離。我們要從自我做起,從小事做起,給母校、給老師、給學(xué)弟學(xué)妹們留下好的榜樣,為此我們作以下倡議:

      1、振作精神,刻苦學(xué)習(xí):給自己的高中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為母校延續(xù)已有輝煌,讓美好的青春在這里定格。

      2、懷感恩之心,樹學(xué)長風(fēng)范:不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語,不講粗話,不起哄;不打架,不酗酒,遵守校規(guī)校紀(jì)。讓學(xué)長風(fēng)范永留校園,莫讓少年的輕狂過分宣泄。

      3、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生:學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們青春歲月,我們要珍惜這一切;臨走前,讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室,撫摸一下與我們共悲喜的桌凳,最后輕輕地關(guān)上三年來日日走過的大門,把一份清潔留下。

      4、自尊自重,時(shí)刻牢記,我們是附中學(xué)子。凱里學(xué)院附中凝聚著我們熱切的期盼,凱里學(xué)院附中填滿了我們火熱的青春。為母校增光,是我們的責(zé)任;危害母校的任何行為,我們當(dāng)視為恥辱。

      滄海橫流,方顯英雄本色。“曲終人散情未盡,留得愛心滿校園”。讓我們帶走雄心,留下愛心;帶走逸興,留下文明。同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明離校的標(biāo)兵。祝愿我們的母校,明天會(huì)更好!

      此致

      凱里學(xué)院附屬中學(xué)

      2017、6

      高三畢業(yè)生文明離校倡議書3

      光陰似箭,日月如梭。當(dāng)簇簇綠意再次綴滿枝頭的時(shí)候,我們不得不收拾起行囊,邁開即將離去的腳步。

      三年的歲月,留給我們無數(shù)的歡笑與記憶,為了實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想,我們共同度過了這段難忘的時(shí)光。

      抹不掉的是同窗之誼,舍不得的是師生之情!

      二中的良師益友給予了我們真摯的關(guān)愛,我們與這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。

      憶往昔,崢嶸歲月,感慨萬千;想未來,神采飛揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā)!

      今天我們以母校為榮耀,明天母校以我們?yōu)轵湴?mdash;—如今,我們就將帶著這份責(zé)任和動(dòng)力,帶著我們升騰的熱望,帶著對(duì)未來的無限憧憬,策動(dòng)拼搏之勇,離開母校,投入更激烈的競(jìng)爭(zhēng)中去。

      同學(xué)們,在畢業(yè)之際,讓我們行動(dòng)起來,把對(duì)母校的依戀與不舍化為實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從小事做起,給母校留下好形象、給老師留下好印象、給學(xué)弟學(xué)妹留下好榜樣,樹立2017屆畢業(yè)生的良好形象。

      為此,向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

      一、振作精神,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

      希望同學(xué)們明確目標(biāo),全力以赴,不驕不躁,沉著冷靜。

      全身心投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中,以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志去迎接高考

      二、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物和公共設(shè)施。

      愛護(hù)一草一木,愛護(hù)一桌一椅;保持文明就餐,遵循禮儀規(guī)范。離校前搞好教室、寢室衛(wèi)生,為維護(hù)整潔文明的'校園環(huán)境盡一份力。

      三、以身作則,積極參加文明離校活動(dòng)。

      積極參加有意義的活動(dòng),盡己所能為母校增光添彩;給師弟師妹分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們今后更好地學(xué)習(xí)和生活。

      以積極的心態(tài)去迎接各種挑戰(zhàn)與壓力。為母校增光,是我們的責(zé)任;危害母校的任何行為,我們當(dāng)視為恥辱。

      四、樂善好施、愛心傳遞。

      這個(gè)盛夏,讓我們步履輕盈地踏上新的征程,沒有從前的大包小包,沒有昔日的左拎右抱。

      可否,把曾經(jīng)愛不釋手的學(xué)習(xí)資料留下,可否,把曾經(jīng)不可或缺的生活用品留下......留給學(xué)弟學(xué)妹,留給需要幫助的人。

      送人玫瑰,手有余香。讓在校的同學(xué)學(xué)習(xí),成為他們的榜樣,我們將讓“己所不用,愛心傳遞,務(wù)贈(zèng)于人”,作為一種文化在二中校園傳承!

      為此,我們倡導(dǎo)“一件不少,十件不多,愛心傳遞”的捐贈(zèng)行動(dòng)。

      以自愿為原則,可以捐贈(zèng)高考復(fù)習(xí)資料、書籍(尤其是高一數(shù)理化教材)、筆記、時(shí)鐘、球拍等學(xué)習(xí)、生活、體育物品。

      捐贈(zèng)方式:以班級(jí)為單位進(jìn)行集體捐贈(zèng),對(duì)捐贈(zèng)物品進(jìn)行集體登記。

      捐贈(zèng)地點(diǎn):學(xué)工處。

      五、懷感恩之心,樹學(xué)長形象。

      懷感恩之心,謝學(xué)校、老師教誨之義。一聲感謝,一份真情。“謝謝”是畢業(yè)生感恩情懷的質(zhì)樸表達(dá)。

      離校前去辦公室對(duì)老師說聲:謝謝,再見;

      可以去圖書館、門衛(wèi)室、食堂、宿舍對(duì)管理人員說聲:謝謝,再見;

      走出校園之后,回過頭來,面對(duì)校園從心里說聲:母校,謝謝您!

      樹學(xué)長形象,傳承一分責(zé)任,給學(xué)弟學(xué)妹留下好的傳統(tǒng)、好的印象。

      六、要永遠(yuǎn)銘記,我們是隨州二中的學(xué)子!

      在這片充滿希望的土地上,我們?cè)鴿M懷青春的豪情與熱血宣誓過、拼搏過。

      在我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的征途中,別忘記,母校是我們永遠(yuǎn)的港灣!母校會(huì)為我們的每一份精彩驕傲!

      十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!

      同學(xué)們,高考順利!加油加油!

      愿你們合上筆蓋的那一刻,

      有著戰(zhàn)士收劍入鞘的驕傲。

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