【必備】節(jié)能減排倡議書三篇
隨著社會不斷地進步，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的節(jié)能減排倡議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)能減排倡議書 篇1
根據海團[20xx]11號《關于開展“青年文明號節(jié)能減排示范行動”的通知》精神，貫徹落實十六屆五中全會提出的節(jié)約資源的基本國策，發(fā)展循環(huán)經濟，保護生態(tài)環(huán)境，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進經濟與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調發(fā)展。為此，廣濟實驗校區(qū)“青年文明號”向全校師生提出如下倡議：
一、不斷增強憂患意識，通過各種渠道向社會大力宣傳節(jié)能減排的重要意義。
廣泛帶動身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、提倡循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、
提倡簡樸的生活方式和適度消費，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、提倡家庭環(huán)保新概念，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，節(jié)能減排從我做起，從小事做起，一點一滴，舉手之勞，人人可為：
1．省空調，空調溫度調在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調就盡量不用空調。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機，家用電器、單位電器，在不用時要關機，并切斷電源。
4．少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
節(jié)能減排倡議書 篇2
朋友，當您住上寬敞的房子，開上心愛的汽車，用上現(xiàn)代的辦公用品，穿上名牌服飾，瀟灑享受人間生活時，您是否意識到，能源短缺、環(huán)境惡化的問題已經威脅到我們的生活：江蘇太湖、安徽巢湖、云南滇池，接踵而來的藍藻事件；到海濱浴場，看到的環(huán)衛(wèi)工人拉走的一車一車綠藻；中國南部罕見的暴風雪襲擊；國內石油產品價格持續(xù)上調，國際原油價格20xx年7月竟達147美元/桶；年年來襲的沙塵暴，席卷大半個中國；百年不遇的西南五省區(qū)特大干旱，造成難以數(shù)計的莊稼死亡，當?shù)厝诵箫嬎щy……為了每一個人的切身利益，為了經濟社會的持續(xù)發(fā)展，為了中華民族的繁榮昌盛，我們倡議：
1、離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關閉電燈、電扇、空調、電腦等用電器，空調可提前幾分鐘關閉。
2、合理使用空調，做到冬季空調溫度設置不高于20℃、夏季溫度設置不低于26℃，選用節(jié)能型空調。
3、盡量少用電梯，或進行節(jié)能設置，如五樓以下電梯鎖閉、僅允許偶數(shù)樓層使用等。
4、有私家車人員，每周停開一天，步行或乘公共交通工具、自行車、電動車，或打同事車輛。
5、合理利用紙張，使用雙面打印、復印，用電子郵件代替紙質信函，使用再生紙,用手帕代替紙巾。
6、天氣晴朗、光線充足，條件允許時，教室、辦公室、會議室、車間等場所不開燈，采用自然光。
7、日常洗手、洗衣服、沖洗拖布等用水時，盡量調小水龍頭水量。
8、打飯要適量，盤中餐應吃凈；少飲酒；減少吸煙或逐步戒煙。
9、淋浴代替盆浴并控制洗浴時間，適當調低淋浴溫度。
10、少買不必要的衣服；可能情況下，盡量手洗衣服。
11、采用節(jié)能方式做飯，煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔菔昼姟?/p>
12、節(jié)能裝修，減少裝修鋁材、鋼材、木材、陶瓷使用量。
13、做好家庭節(jié)能減排六件事，即：使用節(jié)水器具；使用節(jié)能電器；使用無磷洗衣粉；使用菜籃子、布袋子，少用塑料袋和一次性餐具；拒絕過度包裝；注重一水多用。
14、積極參加全民植樹，自覺清潔家居、小區(qū)，在陽臺、庭院多種花草、樹木，綠化周邊環(huán)境。
15、增強能源危機、資源危機意識，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣。節(jié)約能源，保護環(huán)境，功在當代，利在千秋，讓我們立刻行動起來，從自身做起，從一點一滴做起，節(jié)約能源，節(jié)省資源，減少排放，用我們的實際行動，共建綠色家園，共創(chuàng)美好生活！
節(jié)能減排倡議書 篇3
親愛的同學們：
當我們驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔？是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力
20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”，節(jié)能減排倡議書。隨著我國經濟的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經對社會發(fā)展構成嚴重制約。
作為大學生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現(xiàn)象產生的重要原因，是一些地方單一追求GDP的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的`一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產品的推廣應用，倡議書《節(jié)能減排倡議書》。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設，共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護生態(tài)環(huán)境，愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓xx機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調！
搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節(jié)能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進學校可持續(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)國家“十一五”減排目標，實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。
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