保護校園環(huán)境倡議書

保護校園環(huán)境倡議書[精華2篇]

　　在不斷進步的時代，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的保護校園環(huán)境倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護校園環(huán)境倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

　　你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？

　　你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

　　當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境實驗中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會辭讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的.環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想將來。

　　講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要規(guī)范，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場合。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環(huán)保志愿隊”，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　同學(xué)們，你扔下的是齷齪，撿起的卻是品德啊。眼下，我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動，作為一個在武漢生活的人，一個實驗中學(xué)生，應(yīng)該怎樣奉獻自己的一份力量呢？我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。

　　因此，維持校園的干凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

　　在此，我代表學(xué)校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

　　二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

　　四、不在走廊、樓梯間、操場等場合吃食物。

　　五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

保護校園環(huán)境倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會辭讓，學(xué)會做人。學(xué)校是我們的.家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

　　四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

　　五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同毀壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，互相監(jiān)視；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

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