【推薦】教師承諾書模板合集5篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，承諾書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的教師承諾書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師承諾書 篇1
作為一名黨員教師，時時處處嚴格要求自己，在教師隊伍中，以實際行動率先垂范，認認真真做好本職工作，為學(xué)生的成長，為學(xué)校的發(fā)展，為民族的振興竭盡全力是黨員教師應(yīng)盡的職責(zé)。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，愛生如子。
2、依法從教，嚴格遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、為人師表，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德， 真正做到以德立人，以德服人，以德育人，成為學(xué)生心目中的心靈導(dǎo)師。
4、具有較強的敬業(yè)精神， 做事認真、嚴謹、務(wù)實，精益求精，追求完美。
5、有較強的服務(wù)精神，能想學(xué)生所想，急家長所急，為他們提供及時高效的幫助。
6、有強烈的事業(yè)心、有明晰的個人奮斗目標，勤奮好學(xué)，追求上進。
7、 謙虛謹慎、心胸寬闊，對個人得失不斤斤計較，有良好的團結(jié)協(xié)作精神。
8、在學(xué)校的發(fā)展進程中，有強烈的主人翁責(zé)任感，能主動為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，能自覺捍衛(wèi)學(xué)校的聲譽。
9、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，不斷探索教育教學(xué)新舉措好方法，及時總結(jié)經(jīng)驗并與同仁分享。
承諾人：XXX
日期：年月 日
教師承諾書 篇2
教師不亂收費不亂辦班不亂補課公開承諾書 為了凈化育人環(huán)境，嚴格育人行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育，維護教師良好師德形象，我們向社會及家長鄭重承諾。
1、不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中或與他人合伙租借場地、占用其它場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、不放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、我承諾不以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進行有償補課、 有償輔導(dǎo)、 有償辦班。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
6、不向?qū)W生亂收費，不組織學(xué)生統(tǒng)一訂購或到指定地點購買教輔資料。
7、如果出現(xiàn)違規(guī)行為，愿自覺接受處理。
教師承諾書 篇3
一、堅持擁護黨和國家方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學(xué)生主動進行義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學(xué)生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。
六、堅持嚴于律己，不在學(xué)生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
承諾人：
教師承諾書 篇4
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、 嚴以律己，嚴格執(zhí)教。
一個教師要體現(xiàn)嚴以律己、嚴禁治學(xué)，就應(yīng)當對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學(xué)生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的.創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學(xué)生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，
跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育 事業(yè)。
教師承諾書 篇5
為加強學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全不受侵害，加強學(xué)校安全管理，共建和諧校園，確保學(xué)校安全。學(xué)校校長與學(xué)校保衛(wèi)(值班)教師簽定《安全目標責(zé)任書》。
一、學(xué)校保衛(wèi)(值日)教師必須具備較高的思想覺悟，護校、愛校、以校為家。
二、采用24小時值班制，兩人可采取短期輪換值班。
三、保證學(xué)校財產(chǎn)不受任何人為破壞和丟失，特殊情況(嚴重的自然災(zāi)害等)除外。
四、在值班期間，由于玩忽職守，學(xué)校財產(chǎn)受到人為破壞、丟損，值班教師應(yīng)付主要責(zé)任。
五、實行外來人員來校簽名制，嚴防壞人、神經(jīng)病患者入校。
六、校長及學(xué)校安全檢查小組不定期對學(xué)校保衛(wèi)工作進行安全查崗，根據(jù)查崗情況，酌情給予加分或減分，并及時提出表揚或批評。對不負責(zé)任者應(yīng)限期改正，否則立即調(diào)換崗位。
七、對學(xué)校保衛(wèi)教師實行安全目標獎懲，納入學(xué)校考核，對工作認真負責(zé)，未出現(xiàn)任何安全事故者給予獎勵，晉級、評優(yōu)優(yōu)先照顧;對不負責(zé)任，值班期間隨意離崗，出現(xiàn)安全事故者，實行一票否決制;對出現(xiàn)嚴重安全事故的報請上級酌情給予相應(yīng)處分。
小學(xué)校長(簽字蓋章)：
學(xué)校保衛(wèi)值日教師(簽字蓋章)：
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