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  • 猜成語作文600字

    時間:2021-04-06 16:29:00 猜成語 我要投稿

    【精品】猜成語作文600字4篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的猜成語作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【精品】猜成語作文600字4篇

    猜成語作文600字 篇1

      今天的國韻作文課上,孟老師和我們玩了一個游戲,叫猜成語。就是每二個人為一組,由一個人看了成語及意思后用動作表演,另一個人猜出成語,并規定每組要在五分鐘內完成。老師給我們分成兩組,并讓各組長給本組起了名字。一組叫“雄獅”,另一組叫“無敵”。

      雄獅組上來的是劉想和我,只見劉想迅速地看了老師出示的紙條,然后他先做出了雙手牽拉某物的動作,又學了兩聲小羊叫聲。我看得目瞪口呆,就直搖頭。劉想還是不甘心,他做了很多次,可是,我還是沒反應過來,急得我手里都冒出了汗,這時我所在組的同學都舉起了手,還象小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著:“我、我、我!”。老師讓劉曉宇站起來說,可是當她說出答案時,孟老師卻搖了搖頭,劉曉宇像泄了氣的皮球一樣爬在桌上。接下來老師出示了第二張紙條,劉想先用左手捂住耳朵,然后右手做出了拿東西的動作。我看到這里,馬上猜出是“掩耳盜鈴”孟老師笑著說:“猜對了。”接下來我又猜對了“自言自語、雞飛狗跳、狗急跳墻”。再看看無敵組,最有趣的算是楊家樂和張得意了。張得意個子矮矮的,他用眼瞄了一下紙條,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一條腿站立,楊家樂馬上猜出是“金雞獨立”,孟老師向二位同學翹起大拇指說:“真厲害!第一個就表演這么好,猜得準!”。可是好景不長,他們倆后面四個只猜出一個“狼吞虎咽”,其他三個詞語都沒有猜出來。而他們組的成員更是一個個像霜打的茄子——沒精打采,而我們這組都歡呼著,跳躍著。老師讓大家安靜下來后,說:“同學們表演得都很好,今天是雄獅組贏了,希望無敵組要再接再厲。猜成語游戲不僅要表演得準確,還要猜的同學有豐富的詞語積累,這是需要雙方的默契配合的”。

      今天的猜成語游戲真有趣!讓我記住了好多成語,這節作文課真讓我難忘!

    猜成語作文600字 篇2

      終于迎來了本學期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會給我們帶來什么樣的驚喜呢?只見顧老師一臉詭異,在黑板上寫下了幾個大字:猜成語游戲。頓時,全班歡呼雀躍起來。

      看,孫亦蔣大步流星地走上講臺,他轉了一個360度的`圈,順勢從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說,你們肯定猜不到!然后就開始在黑板上一圈一圈地畫圓,“畫個圈圈詛咒你。”大家半開玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像啊!“好了,你們猜吧。”他用左手在黑板上敲了敲,干咳兩聲,一副欠揍的表情。

      我摸了摸下巴,做出“真相只有一個”的神情,心想:他面對黑板,第一個字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災樂禍地在旁邊寫了個過,這下可簡單多了,不正是“面壁思過”嘛!

      可還沒等我把答案說出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。

      后來趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺,閉上眼睛,然后便在空中胡亂地揮舞著,像一個盲人在無邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時,全場鴉雀無聲,時間在這兒凝固了,趙亦沈見大家答不出來,臉上露出了得意的笑容。然而這時,一個人高聲喊道:“混水摸魚!”天!這哪是摸魚啊?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當他毫不猶豫地點了點頭時,大家都驚呆了!這也能猜出來,太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。

      緊接著,同學們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語大賽在我們的歡笑聲中度過,這次作文課上得可真開心啊!

    猜成語作文600字 篇3

      “我來猜!我來猜!”這節課,我們教室里熱鬧極了,原來我們在玩巧猜成語的游戲呢!

      首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣得是什么藥。這時,他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像啊!”我努力地思考著。“啊,對了,是‘負荊請罪’!”我不禁脫口而出。沒想到還是被別的同學搶先一步說了出來。

      我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說:“好,下面就請呂思潼上臺表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺,用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說了一大堆。我抬頭望著同學們,見他們個個抓耳撓腮想不出來,心里得意極了。同學們開始試著猜測起來:“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的同學說是“數星星”,頓時有的同學反駁他:“這個怎么是成語啊?”我不禁為有些同學著急起來,同時又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學們一時著急想不出來吧。”我繼續耐心等待著。有的同學想得不耐煩了,急著要我公布答案。我便高聲說:“應該是‘談天說地’!”同學們這才恍然大悟。

      “盲人摸象!”、“螳臂當車!”、“聞雞起舞!”……同學的歡聲笑語在我們教室里回蕩著。多么有趣的一次巧猜成語游戲呀!

    猜成語作文600字 篇4

      “哈哈哈哈……”“啊!”……教室里充滿了尖叫聲和歡笑聲。咦?這是怎么回事呀?大家不是都在上課嗎?哈哈,這節課我們上的事成語猜猜猜,可好玩了!

      游戲規則是這樣的:老師請一個同學上講臺,并悄悄地告訴他一個四字成語,那位同學就要用肢體語言把那個成語表演出來。看看哪個同學能猜中,哪個同學能表演出來又沒讓人猜中。看著同學們都摩拳擦掌躍躍欲試了,老師這才宣布游戲開始。

      老師選了兩位同學上去,他們都很快就被猜出來了。接著老師居然選了我!嘿嘿,我在學校里可是小有名氣的“演員”,就在表演這方面,人送外號“表情包”,無人能敵!但仍有一點小壓力,心里在思考老師會給我出什么成語:目瞪口呆?頂天立地?一刀兩斷?一馬當先?……但我就是做夢也想不到,老師給我出的竟然是:忐忑不安!老師好像來了個晴天霹靂,讓我不知所措的發了一會兒呆,這可是身為表情包的我第一次在這方面犯難!不過最后我還是在老師的幫助下解決了這個問題。

      我滿懷信心地走上了講臺,心里在跟自己說:你一定可以的,張茜,加油!首先我把雙手插在胸前,做出一副很焦急的樣子,然后用來回走,顯得很不安。“走來走去!”有同學在瞎起哄。“坐臥不安?”“錯!”“坐立不安?”“錯!”“焦急不安?”“有點兒接近了。”……這時候,我心里有些沾沾自喜了,對自己說:瞧,你做到了,張茜!你可以的!這時一個男同學毛賽頓開,把手高高的舉了起來。“忐忑不安!”“答對了!”其他同學都豁然開朗、毛賽頓開。

      在歡笑中,這堂課也接近尾聲了。成語猜猜猜真好玩啊!我以后要多玩玩!

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