小學生成語接龍

時間：2020-09-02 10:32:18 成語大全我要投稿

小學生成語接龍

　　成語接龍是中華民族傳統的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎，同時還是體現我國文字、文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。以下是小編整理的小學生成語接龍，歡迎閱讀。

小學生成語接龍

　　小學生成語接龍：

　　一心一意意氣風發發揚光大大海撈針針鋒相對對牛彈琴勤能補拙

　　卓爾不群群龍無首守口如瓶平易近人人定勝天天經地義義無反顧

　　顧此失彼比翼雙飛非同小可可乘之機 ji飛蛋打打草驚蛇舍近求遠

　　遠見卓識十拿九穩穩如泰山山盟海誓勢均力敵地老天荒荒誕不經

　　驚慌失措措手不及急中生智志同道合何足掛齒尺寸之功功虧一簣

　　潰不成軍君臣佐使史無前例力不從心心曠神怡貽笑大方方興未艾

　　唉聲嘆氣棄暗投明名正言順順水推舟周而復始始終不渝魚目混珠

　　珠聯璧合何去何從從容不迫迫在眉睫節外生枝支離破碎歲月如流

　　流離失所索然無味蔚然成風風花雪月月明星稀息事寧人人才輩出

　　出神入化畫龍點睛驚弓之鳥鳥語花香相濡以沫墨守成規歸心似箭

　　劍拔弩張張口結舌舍近求遠遠走高飛非此即彼比比皆是事過境遷

　　千載難逢逢兇化吉集思廣益義不容辭詞窮理屈趨炎附勢事與愿違

　　惟妙惟肖笑里藏刀刀光劍影影單形只知難而進盡善盡美

　　【拓展延伸】

　　小學生成語接龍教案

　　活動主題：成語接龍。

　　活動年級：二年級

　　活動內容：收集成語。

　　活動目標：

　　1、認識9個生字，會寫8個字。

　　2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的.韻律感。

　　3、初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。

　　教學過程：

　　1、講故事：同學們，你們知道哪些成語和成語故事？把喜歡的故事講給同學聽好嗎？（學生講故事）說說從這個故事中你明白了什么？（學生談感受）許多成語和故事能使我們受到啟發，讓我們認真讀一讀吧！

　　2、說成語：今天，我們做一個有趣的游戲，游戲的名字叫“成語接龍”（首尾相接）快快開動腦筋，想想你知道那些成語。

　　（每組10人，到前面說成語，說不上來即被淘汰，看誰取得最后勝利）

　　3、識字：

　　1）、出示第一組成語，學生自由讀，認識生字。

　　2）、出示“寸、益、彰”三個字，讀字音，交流識字方法。

　　4、以小組為單位，學習二、三組成語。

　　5、小組派代表匯報學習所得。

　　6、講成語故事。

　　1）、學生自愿交流。

　　2）、聽了故事后你知道了什么？

　　7、寫字：

　　1）、出示要求會寫的8個生字，引導學生觀察，說說自己的發現。

　　2）、找出自己覺得不好的字，教師范寫指導

　　3）、學生描紅，臨寫，教師巡視指導。

　　4）、自己評評，看看有哪些進步。

　　5）、同桌互評，共同進步。

　　8、練習：

　　1）、把成語填完整。

　　（）苗（）長（）到渠成（）井（）天取（）補短

　　2）、把你收集到的成語寫下來，和同學互換。互相讀一讀，記一記。

　　9、課外閱讀指導。

　　找成語故事讀一讀，積累幾個你喜歡的成語。

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