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  • 成語作文400字

    時間:2021-05-22 16:10:14 成語大全 我要投稿

    成語作文400字錦集6篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成語作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成語作文400字錦集6篇

    成語作文400字 篇1

      “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦,他們在干嘛呢?原來,我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。

      王老師把我們分成兩個小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個成語,由他(她)來接第一個成語,后面的同學(xué)往下接;哪個組接的多,哪個組獲勝;如果有人不會,5秒后則視為棄權(quán);答對成語的有獎勵,棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個節(jié)目。

      第一局,老師說:“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個同學(xué)勇敢地把這個詞說了出來。可“例”又怎么接呢?唉,只顧自己答出來,不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個坑隊友的人哪!

      老師又出了一個成語,是“大吉大利”,可不知哪個同學(xué)來了個“今晚吃雞”,搞得全場哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生啊!

      第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經(jīng)成了一個“川”字。唉,我們真是來了一個歪打正著啊……

      比賽結(jié)果出來了,我們兩組不分上下,老師定為平局。可是我們沒有罷休,等有下次機(jī)會,一定要分出個勝負(fù)。

    成語作文400字 篇2

      描寫人物動作:

      走馬觀花

      歡呼雀躍

      扶老攜幼

      手舞足蹈

      促膝談心

      前俯后仰

      奔走相告

      跋山涉水

      前赴后繼

      張牙舞爪

      描寫人間情誼:

      恩重如山

      深情厚誼

      手足情深

      形影不離

      血濃于水

      志同道合

      風(fēng)雨同舟

      赤誠相待

      肝膽相照

      生死相依

      描寫事物的氣勢氣氛:

      無懈可擊

      銳不可當(dāng)

      雷厲風(fēng)行

      震耳欲聾

      驚心動魄

      鋪天蓋地

      勢如破竹

      氣貫長虹

      萬馬奔騰

      如履平地

      說明知事曉理方面:

      循序漸進(jìn)

      日積月累

      溫故知新

      勤能補(bǔ)拙

      笨鳥先飛

      學(xué)無止境

      學(xué)海無涯

      滴水穿石

      發(fā)奮圖強(qiáng)

      開卷有益

      來自寓言故事的成語:

      自相矛盾

      濫竽充數(shù)

      畫龍點(diǎn)睛

      刻舟求劍

      守株待兔

      葉公好龍

      亡羊補(bǔ)牢

      畫蛇添足

      掩耳盜鈴

      買櫝還珠

      亡羊補(bǔ)牢

      聞雞起舞

      拔苗助長

      描寫事物的氣勢氣氛:

      無懈可擊

      銳不可當(dāng)

      雷厲風(fēng)行

      震耳欲聾

      驚心動魄

      鋪天蓋地

      勢如破竹

      氣貫長虹

      萬馬奔騰

      如履平地

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    成語作文400字 篇3

      就在星期二,我們602班在班隊活動課上,進(jìn)行了一次別開生面的成語比賽。現(xiàn)在回憶起來,我的心好像還“砰砰”地跳個不停!宣老師挑選了我、許旺彬、孟若颯、楊雪臨四人組隊代表班級參加比賽。王海源給我們隊取了一個好聽的名字,叫“勝利醒目隊”。來到臺上,大家都亮出了自己的牌子。我們的'對手是“快樂隊”、“夢之隊”和“江南才子隊”。一輪輪下來,我們和“勁敵”——“快樂隊”始終不相上下。這時兩件令我難忘的事發(fā)生了:當(dāng)我們一題就得了20分時,許旺彬就沾沾自喜了,真有點(diǎn)讓人看不慣!接下去一個是有關(guān)“導(dǎo)游工作”的。許旺彬一看展示的畫面就扯著嗓子說:“走馬看花。”沒想到屏幕上跳出四個字:“引人入勝”。“唉!錯了!”我們幾個嘆息道。又一個問題出現(xiàn)了,只見屏幕上只寫了一個大大的“皿”字。這下可把“夢之隊”難住了。沒想到他們竟然求助于我們。許旺彬沒和我們商量就一口說出了正確答案:“一針見血。”可這20分卻加在了“夢之隊”上面了。

      我鼻子一酸,真替我們隊感到委屈。偷偷轉(zhuǎn)頭一看,我們班的幾個女同學(xué)已經(jīng)眼淚汪汪了。結(jié)果,因我們隊以僅比第一名少5分的成績而慘敗告終。一連幾節(jié)下課,我們班都死氣沉沉的,沒有了以往的生氣和活力。幸好,班主任陳老師回來后知道了這件事,勸慰我們:“我們班不僅實力第一,風(fēng)格也是第一!”這下,同學(xué)們終于綻開了笑容!填成語:

    成語作文400字 篇4

      推心置腹

      漢平帝的大司馬王莽篡奪漢朝政權(quán)以后,各地爆發(fā)了農(nóng)民起義,其中聲勢最大的是赤眉軍和綠林軍。公元23年,農(nóng)民軍在昆陽(今河南葉縣)與王莽的42萬大軍展開決戰(zhàn),其中一個叫劉秀的將領(lǐng)十分活躍。在這一戰(zhàn)役中,王莽被打得慘敗,幾乎全軍覆沒。不久,農(nóng)民軍就攻進(jìn)了京城,殺死了王莽。皇族劉玄被尊為天子,劉秀因立了大功,被封為蕭王。

      劉秀是一個很有城府的人,并不甘心讓劉玄做皇帝。劉秀在黃河以北一邊與反對劉玄的零散農(nóng)民軍作戰(zhàn),一邊擴(kuò)充自己的勢力。公元24年,劉秀在魏州和蒲陽大敗赤眉軍,收編了投降的部隊,封降軍的主帥為列侯,其他帶兵的軍官也都任命了官職。

      可是這些投降的官兵很不放心,擔(dān)心將來被劉秀消滅。劉秀看出他們的心病,便采取了一項出人意料的措施:下令每位降將仍舊回舊部,統(tǒng)率原來所屬的兵馬;他自己則只帶很少的隨從,到各投降部隊去巡視,并不對他們加以戒備,以表示對他們的絕對放心。這些投降的官兵見劉秀把他們當(dāng)作自己人,立刻解除了心中的疑慮,互相議論說:“蕭王把自己的心都掏出來了,放在別人的腹中,我們還有什么可擔(dān)心的?難道還不該為他赴湯蹈火嗎?”所以,官兵對劉秀十分服從。《后漢書·光武帝本紀(jì)》里的原話是:“蕭王推赤心置人腹中,安得不報死乎!”

      后人根據(jù)這段歷史,將“推赤心置人腹中”句概括為“推心置腹”的成語。

    成語作文400字 篇5

      在一個清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風(fēng)輕觸著路兩旁的無名花,使空氣中不時送來幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。

      這天,在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺”的活動……

      足足準(zhǔn)備了十分鐘后,比賽開始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語快車。我們抽的是第四個字:五,任芊潔說的是“五彩繽紛”輪到我了,頓時,我的心突然顫抖了,像無數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來,最后我們隊輸了!

      休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著第二關(guān)……

      比賽開始了,老師要求在五個隊中每隊派個代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內(nèi)寫出10個成語。哪隊寫得多,哪隊就贏!我們一開始就寫出了5個,后來怎么也想不起來,想著那令人費(fèi)解的成語,急得心中一陣煩躁。一種復(fù)雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫出2個來,時間一分一秒的過去了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻……

      一聲令下,時間到了。可惜呀!只贏得了27分!看著其他隊隊員們那自信眼神,就像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊勝利。

      可以看出,他們禁不住內(nèi)心的喜悅,就像小鳥飛出了校門。可我的心里卻像塞了一團(tuán)棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。

      雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對學(xué)習(xí)有了更多的興趣。

    成語作文400字 篇6

      “這個好難啊,你們會嗎?反正我不會。”一陣聲音從班級里傳去,想知道我們在玩什么游戲嗎?最后是誰贏是誰輸呢?想知道往下看下文,可以告訴你答案,快來看吧!

      游戲要開始了,同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍,老師先在前面黑板上寫出一個成語,說可以根據(jù)它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語,是要根據(jù)它的意思表演,這也太簡單了吧?

      這時小剛走了出來,拿起筆在黑板上畫了一只眼睛,眼中有十條橫線,大家都很疑惑地想會是什么呢?大家目瞪口呆,終于一個男生站起來,他說:“一目十行”,小剛說:“是的。”接著他又寫了1、2、5、6、7、8、9、10,大家又開始疑惑,它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎?可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來,“丟三落四”不是吧,他又答上了,我應(yīng)該加把勁。

      一個女同學(xué)走了上來表演了一個動作,她就瞪在一個地方,一動不動。我回答:“目瞪口呆、紋絲不動。”女同學(xué)說:“第一個是對的,第二個不對。”我回答上了,真好!同學(xué)們十分開心,一個接著一個說,因為第一組同學(xué)問的題都很難,于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍,第二組的人心想:要多積累一些好詞才行啊!

      這個游戲讓我們明白要多積累好詞,像有個名人說過的話:活到老,學(xué)到老。

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