精選成語接龍小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成語接龍小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語接龍小學(xué)作文 篇1
放假了，爸爸和媽媽帶我去超市玩，我們一進(jìn)超市門，哇!看到好多好多的人呀，我大吃一驚，不由的感嘆起來。
爸爸看到了，笑著對(duì)我說：“怎么樣，看到這么多人，敢不敢以這個(gè)景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍，首先說道：“人流如潮”，媽媽立馬說：“人來人往”，“人山人海”我立刻接著說了一句，說完我還得意的看著媽媽，爸爸在旁笑著說：“門庭若市”。“
熙熙攘攘”我想了想又說了一句，爸爸和媽媽佩服的說：“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。
逛完了超市，我問爸爸：“成語接龍真好玩，下次繼續(xù)。”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說“好啊”。這一次去超市，雖然超市人很多，但我覺得收獲還是挺大的。
成語接龍小學(xué)作文 篇2
星期六上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語接龍。
王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個(gè)組，哪一個(gè)接的詞語多，哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來，其他人可以幫他回答，而回答不上來的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開始了，第一組先說。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到，下一組。”王老師說。
到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛，老師給出一個(gè)詞“不恥下問”。“不恥下問……問問……問道于盲。”倪俊飛馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開口，“五、四”，王老師開始報(bào)數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來，只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了。看著他們一個(gè)個(gè)得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來。
雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)！
成語接龍小學(xué)作文 篇3
星期天，我們作文班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的成語接龍比賽。
老師走進(jìn)教室，教室立即靜了下來。“成語接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個(gè)大字，不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”
“沒錯(cuò)。”老師看著我們笑著說。
“太好了！”同學(xué)們異口同聲地說道。
“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了。“接下來我講一下規(guī)則，男生和女生分成兩隊(duì)，一隊(duì)提問，一隊(duì)回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊(duì)回答。答對(duì)加一分，答錯(cuò)對(duì)方加一分。”老師講解道。
不一會(huì)兒比賽就開始了，老師說：“女士?jī)?yōu)先。”我們聽了立即討論起來，有人提議：“我們先給他們一個(gè)下馬威，出一個(gè)難一點(diǎn)的。”大家想了一會(huì)兒，我組同學(xué)大聲說：“心安理得。”對(duì)方聽后，立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時(shí)用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認(rèn)輸。
接下來他們出題，我們答。不一會(huì)兒，題傳了過來，“一諾千金”四個(gè)字。我心想：金、津。突然蹦出來了個(gè)“金口玉言”，正要說時(shí)，已經(jīng)有人回答了出來：“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望，心想：沒事，還有很多輪的。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。
不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個(gè)“朽木死灰”傳到了我的耳邊。“灰”怎么說？就在這緊要關(guān)頭，我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險(xiǎn)勝。
這個(gè)游戲告訴我們：平時(shí)要多積累一些詞語，增加自己的學(xué)識(shí)。
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