【熱門】成語作文300字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成語作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語作文300字 篇1
今天，老師帶我們玩兒了一個(gè)游戲，名字叫做“成語對(duì)對(duì)碰”。
游戲開始前，老師先把我們分成了兩組，分別是a組和b組。老師，從這兩組成員中間選出了一個(gè)人當(dāng)裁判。游戲開始了，老師先說了一個(gè)詞。有的同學(xué)提出說：“這一輪能不能讓我們?cè)囼?yàn)一下？我們先看看怎么玩。”老師說：“可以。”
老師說了一個(gè)詞語之后，b組接著說，b組說完之后，我們組再說。比賽開始了，老師說了一個(gè)詞語——龍騰虎躍。b組的先答：“越飛越高。”高？高能組什么樣的四字詞語呢？我想到了一個(gè)，就是“高高興興”。可是還沒有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說了。
接下來，該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語“事想心成”。說錯(cuò)了，應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著，我沒遇到一個(gè)難題。用“蛋”來找四字詞語。同學(xué)們都搞笑極了，有的說“雞蛋”，還有的說“蛋撻”。可把我們笑壞了，誰也沒有想出來，關(guān)于“蛋”開頭的四字詞語。
我們也要多讀書，多溫書。因?yàn)闇毓识拢梢詾閹熞印W(xué)過的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。
成語作文300字 篇2
星期六，我很快就完成了家庭作業(yè)，便跑到爸爸的房間里說：“爸爸，看在我作業(yè)做得快的份上，我們玩猜成語比賽吧。”“好，哪個(gè)人輸了，就要幫媽媽做家務(wù)。”爸爸爽快地同意了。
比賽開始了，爸爸先上臺(tái)表演，他背著一個(gè)東西跑，然后一甩。我稍加思索，答案立馬從我的嘴里脫口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。
接著，我出場(chǎng)了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好像想出了答案，張口就說：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)？”我搖了搖頭；“三長兩短？”我又?jǐn)[了擺手；“三心二意？”，還是不對(duì)。爸爸抓耳撓腮，實(shí)在想不出來了。媽媽見了，略加思索，“接二連三！”哇，被媽媽說中了！
輪到媽媽了，她昂著頭，一大步一大步向前走，爸爸又撓起了頭，眉毛皺了起來，怎么也想不出什么詞語來。我左思右想，終于得出了答案——“大搖大擺！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦！”爸爸長長嘆了一口氣，“沒想到，我竟然輸了。”“廢話少說，快去干活！”媽媽催促道。“好，我認(rèn)輸。”在媽媽嚴(yán)厲目光的監(jiān)督下，爸爸只好乖乖地做起家務(wù)了。
我的家庭就是這樣充滿歡聲笑語。
成語作文300字 篇3
“刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無聲，只有筆尖劃過紙張的聲音。
今天老師舉行了一場(chǎng)成語大賽，我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片，有的'同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)如有神助。
如果要問誰是“霸主”，那自然非李旭垠莫屬。只見她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而筆下生風(fēng)，使我等“草民”望塵莫及。
再看看坐在窗前那位同學(xué)，脖子伸得比長頸鹿有過之而無不及。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然逃不脫鐵面無私的“包大人”的慧眼。
而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^成語詞典，所以剛開始的時(shí)候還覺得比較輕松，可是不一會(huì)兒，就覺得大腦好像死機(jī)了。真是“書到用時(shí)方恨少”啊。
正在我苦苦思索之際，只聽得老師已經(jīng)在催促我們：“同學(xué)們，時(shí)間已經(jīng)不多，大家加快速度。”看著我們一個(gè)個(gè)哭喪的臉，老師微笑著接著又說：“你們看看自己的臉，哭的成語寫了嗎？笑得呢？還有其他什么像心里著急之類的？”
我聽了老師的啟發(fā)，瞬間思如泉涌，只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著老師一聲“時(shí)間到！”，我們的成語大賽結(jié)束了。
最后的比賽結(jié)果，我們的“霸主”居然一共寫了二百多個(gè)成語！我本來覺得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉，真是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。
成語作文300字 篇4
精誠所至，金石為開
西漢時(shí)期，有一個(gè)名將李廣。他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試。他往后退了幾步，張弓搭箭，可是，一連幾箭都沒有射進(jìn)去。有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到疑惑不解，于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說：“如果誠心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。”
成語作文300字 篇5
最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊(duì)玩成語猜謎的游戲，由每隊(duì)的同學(xué)分別出謎題，讓對(duì)方同學(xué)猜出成語，哪隊(duì)考倒對(duì)方，哪隊(duì)就勝出。 游戲開始了，兩隊(duì)的選手爭(zhēng)先恐后地舉手。紅隊(duì)一名同學(xué)走上臺(tái)，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計(jì)可施。”藍(lán)隊(duì)就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍(lán)隊(duì)一名同學(xué)迫不及待地來到臺(tái)前，她拿起粉筆，在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了。”同學(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個(gè)成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個(gè)輕松愉快的氛圍下，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就牢固掌握了知識(shí)。那該多好啊！
成語作文300字 篇6
今晨,起了個(gè)大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會(huì)如約而至。
想到今天將有兩場(chǎng)免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
可是,一個(gè)人的早飯后,久等沒有信息。給負(fù)責(zé)人打手機(jī),竟然是“關(guān)機(jī)”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯(lián)系方式。
七點(diǎn)半了,負(fù)責(zé)人才開機(jī)。他說:“今天的演講全部取消了。因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經(jīng)五天了。只有昨天上午進(jìn)行了一場(chǎng)演講,聽眾還在雨中零落。其他的時(shí)間,只能是閑居。
最近一段時(shí)間,單位里忙碌異常:三年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)、二年級(jí)學(xué)生上課、新生報(bào)到、新生開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn),而我卻困居于南陽油田!
此時(shí)的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來,今天的時(shí)間,我也只好用來溫習(xí)“羝羊觸藩”這個(gè)成語了。
成語作文300字 篇7
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國有個(gè)叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養(yǎng)馬。”這則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時(shí)，要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
成語作文300字 篇8
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了成語接龍的比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰(zhàn)賽，我們吳老師先說了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說，說什么？他們那組便鴉雀無聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著，吳老師來救場(chǎng)了，說了個(gè)說三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說：戶口本，我們?nèi)嗯醺勾笮Α?/p>
現(xiàn)在是男女挑戰(zhàn)賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠(yuǎn)，男方推薦了七班的葉子杰，現(xiàn)在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張啊！
月遠(yuǎn)先說了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠(yuǎn)卡殼了，我便出手相救，說謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團(tuán)更是無可奈何，只能一邊干著急。但是，我們女方的月遠(yuǎn)對(duì)答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們?cè)逻h(yuǎn)果然是打遍天下無敵手。
經(jīng)過這次游戲，我懂得了要積累更多的成語，才能玩這個(gè)成語接龍，還能獲得游戲中無限的樂趣。
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