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  • 成語(yǔ)接龍作文

    時(shí)間:2021-11-16 08:58:04 成語(yǔ)大全 我要投稿

    【精品】成語(yǔ)接龍作文集合10篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】成語(yǔ)接龍作文集合10篇

    成語(yǔ)接龍作文 篇1

      “今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

      每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的啊!

      “栩栩如生!”媽媽首先開(kāi)口。“生龍活虎!”我面不改色心不跳。“虎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸,成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下。”媽媽已經(jīng)面露喜色,認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“下,嗯,下流無(wú)恥!”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完,我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了。“閃閃發(fā)光!”比賽開(kāi)始了,媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威。“光潔如新!”爸爸也毫不遜色。“欣欣向榮!”媽媽露出輕蔑的神像。“容光煥發(fā)。”“發(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了。“哈哈哈!”爸爸樂(lè)了。“原來(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸啊!”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。真沒(méi)想到,默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來(lái)……

    成語(yǔ)接龍作文 篇2

      我們班前不久舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍賽。

      比賽規(guī)則是:所接詞語(yǔ)必須是成語(yǔ),且不可重復(fù)。接龍時(shí)成語(yǔ)的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語(yǔ)的首字,可以是同音字。如:坐井觀天——天長(zhǎng)地久。我們以小組為單位,接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次,每次答題時(shí)間為五秒。

      “一表人才!”只聽(tīng)陳老師一聲令下,第一輪比賽開(kāi)始了。臺(tái)上的選手們,真可謂是八仙過(guò)海,各顯神通。只見(jiàn)第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁,卻怎么也想不出來(lái);有的昂首挺胸,嘴角上揚(yáng),蹦蹦跳跳,不露一絲懼色;有的緊緊盯著屏幕,恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了,當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來(lái)時(shí),他趁陳老師不注意,身體前傾,雙手捂著嘴,湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊,悄悄地說(shuō)著什么,臉上還露出一絲得意,估計(jì)是想渾水摸魚(yú),給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來(lái)了,可他的行為被發(fā)現(xiàn)了,求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒(méi)有“賺”到求助機(jī)會(huì),還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來(lái),他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子,嘴角努力上揚(yáng),眼睛瞇成了一條線,拼命想掩蓋住自己的驚慌,卻弄巧成拙,嘴巴都咧到耳朵根了,眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩,那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑;有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停;還有的甚至笑得趴到了桌上,都直不起腰來(lái)了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來(lái),同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒(méi)答出來(lái),他的隊(duì)友們憤憤地看著他,即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。

      跟小胡同學(xué)相比,小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了,前一個(gè)成語(yǔ)是“功作文成名就”。“就,救,就,救……”我和同學(xué)們?cè)谂_(tái)下冥思苦想起來(lái)。而語(yǔ)文本來(lái)就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉,眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮,一臉木訥,連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了,腳趾牢牢地抓住地面,連嘴唇也抿得緊緊的。突然,他一拍腦門(mén),眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒,臉上流露出止不住的.興奮,我的心顫抖起來(lái),心中燃起了希望的火焰。他急切地說(shuō)道:“救死扶傷,救死扶傷!”聽(tīng)到他說(shuō)出了答案,我那顆懸著的心才落了下來(lái),仿佛一個(gè)蒙山洞,露出了一絲縫隙,照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。

      終于輪到我了,我摩拳擦掌,躍躍欲試,大步邁上了講臺(tái)。作為這一組的第一個(gè)答題選手,我不免有些緊張,手心里微微冒汗,腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛妫瑫r(shí)也很興奮,十分想為自己爭(zhēng)口氣。看著陳老師,我默默祈禱:一定要簡(jiǎn)單點(diǎn),一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)!“春風(fēng)化雨!”一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ),我神經(jīng)一跳,頓時(shí)傻了眼,心怦怦直跳。“雨……魚(yú)?”我想到了“魚(yú)貫而入”,可就在這時(shí),陳老師又補(bǔ)充道:“這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字,只能是‘yǔ’。”這一說(shuō),如同給我澆了一盆冷水,我的腦袋里一片空白。這時(shí),我又想到了“與世隔絕”,可又不確定這是不是成語(yǔ)。我越慌想不出來(lái),不知不覺(jué),已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),我見(jiàn)我們組的隊(duì)友想出來(lái)了,就只好選擇了求助。

      很快,所有人都輪過(guò)了一遍,又輪到我了。這次,我清了清嗓子,昂首挺胸,毫不猶豫地說(shuō)道:“單槍匹馬!”這聲音壓抑得太久了,就像是從巖石縫里鉆出來(lái)的,特別響亮,后面的同學(xué)也特別給力,一個(gè)接一個(gè),每個(gè)人都能答上來(lái),一股從未有過(guò)的喜悅涌上了我的心頭。最終,我們組贏得了冠軍!

    成語(yǔ)接龍作文 篇3

      昨天老師宣布:“明天咱們舉行成語(yǔ)接龍比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里立刻沸騰了,我的心像火山爆發(fā)一樣,熱情高漲。當(dāng)天回家,我便翻閱成語(yǔ)詞典,為比賽做充分的準(zhǔn)備。

      今天比賽開(kāi)始了,我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語(yǔ)。很快兩組接完了,“瓊”字?jǐn)[在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。突然一個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里“瓊樓玉宇”,總算幸運(yùn)過(guò)關(guān)。不過(guò)一個(gè)“宇”卻把我后面的佳佳給難倒了,愣了半天,最后還是被其他人答出來(lái)了。

      第二輪,男女生搶答。男生出了個(gè)“飛檐走壁”,女生想了一會(huì)兒,還是答不出來(lái)。此時(shí)男生們開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍,嘴里還喊著:“五、四、三、二……”,就在這千鈞一發(fā)之際,惠惠從容地說(shuō)出了“閉月羞花”。女生都長(zhǎng)舒了一口氣,鼓起掌來(lái)。男生們卻怒發(fā)沖冠,因?yàn)樗麄兊娜缫馑惚P(pán)落空了。

      當(dāng)然,這次比賽除了緊張,還很搞笑。當(dāng)有位同學(xué)說(shuō)出最后一個(gè)字是“裂”的成語(yǔ)時(shí),我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落,全班笑聲一片,有的人居然笑得前俯后仰,我們的路老師也笑得一個(gè)勁兒地揉眼睛。最引人發(fā)笑的還在后頭呢!李帥說(shuō)的成語(yǔ)簡(jiǎn)直絕了,我不得不甘拜下風(fēng)!他居然接出個(gè)“斷子絕孫”!頓時(shí),班級(jí)里的笑聲震耳欲聾。

      第三輪是派男女生代表對(duì)決。一位女生說(shuō)了一個(gè)“財(cái)源滾滾”,男生們面面相覷,誰(shuí)也不知道該接什么。最后,講臺(tái)下的劉洋提醒了他們,他們才說(shuō)出了“滾瓜爛熟”。而這個(gè)“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂,瞧他們那輕狂樣,我們女生真不甘心哪!

      成語(yǔ)接龍比賽既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以豐富學(xué)習(xí)生活,真希望下一次比賽快點(diǎn)到來(lái)。

    成語(yǔ)接龍作文 篇4

      今天作文課上我們搞了一個(gè)小活動(dòng),叫激起我心中詞海的浪花,這是一個(gè)成語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍活動(dòng)。

      活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是詞語(yǔ)接龍,規(guī)則是由第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),第二個(gè)人所說(shuō)詞語(yǔ)的第一個(gè)字必須與第一個(gè)所說(shuō)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字相同。我們從第一排開(kāi) 始,由右往左說(shuō),前面的同學(xué)說(shuō)的都很順利,我坐在第三排,心里很緊張,手心里都握出了汗,害怕到自己答不上來(lái),最終輪到我時(shí),我還是猶豫了一下才答上來(lái)。 接著萬(wàn)老師說(shuō)再來(lái)一遍,這一遍是男生先說(shuō),女生后說(shuō),輪到我時(shí),我排除了上次緊張的心里,很順利的答了上來(lái)。

      活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是成語(yǔ)接龍,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),平常沒(méi)事的時(shí)候我和媽媽經(jīng)常練習(xí),這一次,我做好了充分的準(zhǔn)備。第一輪,郭海龍同學(xué)說(shuō)的詞我沒(méi)接上, 這是比較難接的一個(gè)成語(yǔ);第二輪,我接的比較順利,正好是我比較熟悉的一個(gè)成語(yǔ);后面遇到其他同學(xué)有接不上的我還幫助他們。第三輪,我想了一下才答上來(lái); 聽(tīng)到別人每個(gè)詞都能順利的接上來(lái),我十分羨慕,十分欽佩。

      就在這一瞬間,我感受到了一點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方很少。平時(shí)我沒(méi)有注意對(duì)詞匯量的積累,閱讀的書(shū)也太少,因此在今天的活動(dòng)中我沒(méi)能有更好的表現(xiàn)。今后,我 要加大閱讀量,多看看萬(wàn)老師推薦的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等好書(shū),多積累好詞好句、名人名言,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

    成語(yǔ)接龍作文 篇5

      今天,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。

      游戲開(kāi)始了,我們分成男女兩組競(jìng)賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時(shí)間不能太長(zhǎng),不能重復(fù)詞,否則算輸。

      比賽開(kāi)始了,第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊(duì)輕松獲勝。

      第二局開(kāi)始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)得不分上下,打成了平局。

      到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊(duì)不假思索,說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì),贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運(yùn)氣不佳!

      今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識(shí),真希望以后有更多這樣的課。

    成語(yǔ)接龍作文 篇6

      “筆下生花!”“花言巧語(yǔ)!”“語(yǔ)無(wú)論次!”“詞不達(dá)意!”“意味深長(zhǎng)!”……

      這到底是怎么回事?喔,原來(lái)歡樂(lè)谷今天又有一個(gè)游戲,名字叫做“成語(yǔ)接龍”。

      一開(kāi)始,老師就說(shuō)游戲規(guī)則,我們都有點(diǎn)急不可耐了,有些同學(xué)說(shuō):“快點(diǎn),老師!”老師終于說(shuō)了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說(shuō)道:“花言巧語(yǔ)!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就嚷道:“語(yǔ)無(wú)倫次!”我一說(shuō)完,別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時(shí),葉潤(rùn)宇來(lái)了個(gè)“詞不達(dá)意”,李沛?zhèn)悂?lái)了個(gè)“意味深長(zhǎng)”,就這樣,我們一個(gè)一個(gè)接了下去。

      該小組對(duì)抗賽了,對(duì)方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊(duì)一個(gè)下馬威,我們個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球。葉潤(rùn)宇有點(diǎn)不甘心,也想給他們出個(gè)難題。該我們出了,葉潤(rùn)宇首先來(lái)了個(gè):“目不識(shí)丁”,對(duì)方一位同學(xué)把“丁”聽(tīng)成了“驚”,來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”,葉潤(rùn)宇連忙解釋?zhuān)骸拔艺f(shuō)的是丁!”那位同學(xué)臉羞的像蘋(píng)果一樣紅,誰(shuí)讓他張冠李戴呢!我們挺直腰板大聲喊起來(lái):“5、4、3、2、1!時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱,繼續(xù)給我們出起題來(lái)……

      今天這場(chǎng)比賽,既增長(zhǎng)了我們的知識(shí),又鍛煉了我們的口才。

    成語(yǔ)接龍作文 篇7

      “媽媽?zhuān)覀儊?lái)舉行一個(gè)家庭‘成語(yǔ)接龍’大賽吧!”星期天的上午,我興奮地對(duì)媽媽建議。

      “嗯,好喲。看你爸爸同不同意吧!”媽媽指了指爸爸。

      “當(dāng)然可以。”爸爸大聲地響應(yīng)。

      于是,我們家的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽開(kāi)始了。

      首先由媽媽開(kāi)頭,媽媽想了想說(shuō):“五湖四海。”我一聽(tīng),馬上接了:“海底撈針。”爸爸也不示弱:“針?shù)h相對(duì)。”媽媽思考了半天,好不容易才想起來(lái)了,趕緊說(shuō):“對(duì)牛彈琴。”

      “琴劍飄零。”

      “零零碎碎。”

      “碎尸萬(wàn)段。”

      “段…段… ”媽媽被難住了,回答不上來(lái)了。

      “哈哈,媽媽扣一分。”我高興地在計(jì)分板上媽媽的名字下面寫(xiě)上了“-1分”,在爸爸的名字下面寫(xiě)上了“1分”。

      “重新來(lái),爸爸先開(kāi)頭!”我說(shuō)。

      爸爸張口就來(lái):“大庭廣眾。”

      媽媽生怕落后了:“眾志成城。”

      我馬上接:“城下之盟。”

      “啊?”爸爸愣住了。

      “耶,我加1分。”

      加分板上我的分?jǐn)?shù)變成了“1分”,爸爸又變回了“0分”。

      “好,現(xiàn)在我先來(lái),”我說(shuō):“風(fēng)雨交加。”

      爸爸又被難住了。

      “耶,我2分了,爸爸是-1分了。”

      ……

      到了中午,比賽結(jié)束,比分為“媽媽2分,爸爸-3分,我4分。我大聲地宣布:“今天家庭“成語(yǔ)接龍”大賽的冠軍是之之!”接著響起了一陣熱烈的掌聲。

      今天的家庭“成語(yǔ)接龍”大賽真是有趣極了!

    成語(yǔ)接龍作文 篇8

      今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。

      老師定的游戲規(guī)則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。

      游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門(mén)大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人海”,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。

      這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮?/p>

    成語(yǔ)接龍作文 篇9

      今天,老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。

      游戲開(kāi)始了,我隊(duì)被分成快快隊(duì),另一方則是樂(lè)樂(lè)隊(duì)。“一鳴驚人!”老師扯著大嗓門(mén)喊道。“人山人海!”我大聲說(shuō)。我想:哈哈,這可難不倒我,老師出題這么簡(jiǎn)單,太小瞧我了!沒(méi)想到對(duì)方說(shuō)了句“海底撈月”“月…月…”我隊(duì)的王青急得滿頭大汗,也想不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)。此時(shí),我的心也慌了,恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典,立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里。“十……九……八……”,唉,王青被淘汰了,只得和我隊(duì)拜拜了。

      “一心一意”我隊(duì)出了一個(gè)詞,“意……義……一……”對(duì)方似乎比剛才的王青還急,可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促:“快呀,你們剛才不是挺好的呀,現(xiàn)在怎么了?”他們隊(duì)友和整個(gè)樂(lè)樂(lè)隊(duì)不禁大喊:“加油,加油…。”。啊,這一局,我們贏了!耶,終于替王青報(bào)了仇!

      再次輪到我來(lái)答題了。“不甚了了!”對(duì)方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底,此時(shí),我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)。“鳥(niǎo)語(yǔ)花香!”我的心終于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學(xué)哈哈大學(xué),我這才明白我說(shuō)錯(cuò)了,原來(lái)此“鳥(niǎo)”非彼“了”啊。

      雖然我隊(duì)輸了,但我依然很開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)游戲真是太有趣了。

    成語(yǔ)接龍作文 篇10

      上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽,評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲!”老師話音剛落,教室里就沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。

      老師說(shuō):“先給大家熱熱身,出個(gè)簡(jiǎn)單的題目,請(qǐng)說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)。”“狐假虎威”“二龍戲珠”“九牛一毛”……一輪熱身賽很快就在同學(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了。“好,同學(xué)們回答的都很好,下面可就要來(lái)點(diǎn)難的題目了”老師說(shuō):“下面我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字往下接,下一名接的同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字喲。”“ 千鈞一發(fā)”、 “發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說(shuō)著,一輪沒(méi)完就淘汰了一大半,最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說(shuō)出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后,我沒(méi)接出后面的就先被淘汰了,李健接到“穩(wěn)如泰山”, 洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”, 李健沒(méi)接出后面的。這樣前三名出來(lái)了。老師宣布道:“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語(yǔ)第三,同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)。”接過(guò)老師發(fā)給的獎(jiǎng)品,我們?nèi)齻(gè)笑得可開(kāi)心了。

      下課鈴聲響了,一場(chǎng)精彩的成語(yǔ)接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。

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