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形容教師知識(shí)的成語(yǔ)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都學(xué)過(guò)很多成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),你還記得哪些成語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的形容教師知識(shí)的成語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
形容教師知識(shí)的成語(yǔ)1
桃李滿天下
比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或?qū)W校。一般作謂語(yǔ)。
鞠躬盡瘁
指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力
師道尊嚴(yán)
本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
傳道受業(yè)
受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。
小心謹(jǐn)慎
說(shuō)話辦事細(xì)心慎重；不敢馬虎大意。用于人說(shuō)話和做事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
衣缽相傳
中國(guó)禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳
名師出高徒
高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學(xué)識(shí)豐富的人對(duì)于培養(yǎng)人才的重要。
春風(fēng)化雨
化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的'春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨；或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。
言傳身教
言傳：語(yǔ)言上傳授、講解；身教：親身以行動(dòng)教導(dǎo)。一面在言語(yǔ)上傳授；講解；一面在行動(dòng)上示范。指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩或其他受尊敬的人。
潛移默化
潛：暗地里；不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下；不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
百年樹人
百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
尊師重道
尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長(zhǎng)；重視應(yīng)該遵循的道理。用作褒義。一般作定語(yǔ)。
孺子可教
指年輕人可培養(yǎng)。主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
勤勤懇懇
形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
堂堂正正
原指軍隊(duì)陣容盛大。后形容光明正大。堂堂：強(qiáng)大威武；正正：整齊。用作褒義。一般作謂語(yǔ)。
嘔心瀝血
嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作；也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
兢兢業(yè)業(yè)
兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子；業(yè)業(yè)：擔(dān)心害怕的樣子。形容做事小心謹(jǐn)慎；認(rèn)真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。
誨人不倦
誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
循循善誘
指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁；善于引導(dǎo)；有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
形容教師知識(shí)的成語(yǔ)2
研桑心計(jì)
研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
教導(dǎo)有方
〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。
聞一知十
聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多。形容善于類推。連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
津津樂(lè)道
津津：興趣濃厚。樂(lè)道：樂(lè)于談?wù)摗Ｐ稳莺苡形兜卣務(wù)摳信d趣的事。形容對(duì)有興趣的事說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
循循善誘
指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁；善于引導(dǎo)；有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
盡心盡力
指費(fèi)盡心力聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；含褒義
福至心靈
福氣一來(lái)；心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活；言行適宜；含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。
門墻桃李
門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。偏正式；作賓語(yǔ)；比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生
師道尊嚴(yán)
本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
能者為師
會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
廢寢忘食
廢：停止。顧不上睡覺(jué)；忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。
和藹可親
指一個(gè)人的修養(yǎng)好；對(duì)人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
言傳身教
言傳：語(yǔ)言上傳授、講解；身教：親身以行動(dòng)教導(dǎo)。一面在言語(yǔ)上傳授；講解；一面在行動(dòng)上示范。指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩或其他受尊敬的人。
死而后已
已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻(xiàn)了一切。用作褒義；用于稱頌人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。
先圣先師
舊時(shí)尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。
百年樹人
百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
深入顯出
見(jiàn)“深入淺出”。
竭盡心力
〖解釋〗竭：盡，用盡。用盡全部力量。
桃李滿天下
比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或?qū)W校。一般作謂語(yǔ)。
良師益友
良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
豐功偉績(jī)
豐：多；偉：大；顯赫。偉大的功勛和成就。含褒義。前面常有表示領(lǐng)導(dǎo)的定語(yǔ)。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)
鞠躬盡瘁
指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力
默默無(wú)聞
默默：沒(méi)有聲息；聞：出名。無(wú)聲無(wú)息；不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
勤勤懇懇
形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
一字之師
改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫的.字。一般作賓語(yǔ)。
舉一反三
反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學(xué)習(xí)；能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
春風(fēng)化雨
化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨；或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。
深入淺出
指講話或文章的內(nèi)容深刻；語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
良工心苦
良工：手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品，在創(chuàng)作過(guò)程中都費(fèi)盡心思。緊縮式；作賓語(yǔ)；
無(wú)微不至
微：細(xì)微；至：到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。用作褒義。用來(lái)形容對(duì)人關(guān)心照顧得細(xì)心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
埋頭苦干
埋頭：一直低著頭；苦干：盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
春風(fēng)和氣
春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。
為人師表
指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣；多指教師。師表：榜樣；表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。
教無(wú)常師
受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指凡有長(zhǎng)處者都可以為師
形容教師知識(shí)的成語(yǔ)3
高才疾足
同“高才捷足”。
飽學(xué)之士
飽學(xué)：學(xué)識(shí)淵博。指學(xué)識(shí)淵博的人。
出類拔萃
出：超過(guò)；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環(huán)境保護(hù)及其勞動(dòng)成果；有時(shí)也用于事物。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
耳聰目明
聰：聽(tīng)覺(jué)靈敏。形容聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)非常機(jī)敏明利。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。
才華橫溢
才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)文藝書畫方面而言。很有才華；或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
風(fēng)華絕代
風(fēng)華：風(fēng)采才華；絕代：冠絕當(dāng)世。意思是風(fēng)采才華為當(dāng)世第一。
博覽五車
博：廣博；五車：五車書。廣泛閱讀很多書籍。形容學(xué)識(shí)淵博
博大精深
博：廣博；精深：又專又深。形容思想和學(xué)識(shí)廣博而高深。含褒義；用于人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
出口成章
章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。
博覽群書
覽：觀看；閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學(xué)識(shí)淵博。也作“博覽群籍”。用于學(xué)識(shí)淵博的人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
過(guò)目不忘
看過(guò)一遍就不會(huì)忘記；形容記憶力強(qiáng)；也形容給人的印象深刻。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
百年樹人
百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
冰雪聰明
比喻人聰明非凡。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人很純潔聰明
出將入相
出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指文武雙全，官居高位
國(guó)士無(wú)雙
國(guó)士：國(guó)中杰出的人物。指國(guó)中獨(dú)一無(wú)二的人才偏正式；作賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；指國(guó)中獨(dú)一無(wú)二的人才
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識(shí)豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。
多文為富
以多學(xué)知識(shí)、技能為富有。
踔絕之能
踔絕：高超。高超的本領(lǐng)、才能。
博物多聞
博：廣博。學(xué)識(shí)廣博，見(jiàn)聞豐富，指見(jiàn)多識(shí)廣
斗南一人
斗南：北斗星以南。指天下，海內(nèi)。指天下絕無(wú)僅有的人才。形容品德或才識(shí)獨(dú)一無(wú)二。
后起之秀
秀：特異；優(yōu)秀。指從后輩中成長(zhǎng)起來(lái)優(yōu)秀人物。形容青年中的出類拔萃人物。也作“后來(lái)之物”。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。
博聞多識(shí)
博：廣博；聞：見(jiàn)聞；識(shí)：學(xué)識(shí)。知識(shí)豐富，見(jiàn)聞廣博聯(lián)合式；謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
多才多藝
具有多方面的才能和技藝。含褒義。多指能做非專業(yè)方面的事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
風(fēng)流才子
風(fēng)度瀟灑，才學(xué)出眾的人偏正式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指富有才學(xué)的人
才疏學(xué)淺
才：才能；疏：空虛；淺薄。才能不高；學(xué)問(wèn)不深。多用來(lái)表示自我謙虛。一般作謂語(yǔ)。
鳳毛麟角
鳳；麟：鳳凰、麒麟；是傳說(shuō)中珍禽異獸。鳳凰身上的羽毛；麒麟頭上的'犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。用作褒義。多用來(lái)強(qiáng)調(diào)某事物或人才極其難得。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
春蠶到死絲方盡
絲：雙關(guān)語(yǔ)，思的諧音。比喻情深誼長(zhǎng)，至死不渝。
大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露鋒芒；謙虛謹(jǐn)慎。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。
博學(xué)多才
博：廣博；知道得多；才：才能。學(xué)識(shí)廣博；有各方面的才能。用于贊揚(yáng)別人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
獨(dú)具只眼
具有獨(dú)到的見(jiàn)解或獨(dú)特的眼力。形容看待問(wèn)題目光敏銳；見(jiàn)解新穎、深刻。含褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
大才盤盤
盤盤：形容大的樣子。指有大才干的人。
博聞強(qiáng)識(shí)
聞：見(jiàn)聞；識(shí)：記。見(jiàn)聞學(xué)識(shí)廣博；記憶力強(qiáng)。也作“博聞強(qiáng)記”、“博聞強(qiáng)志”。用來(lái)稱頌人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
殫見(jiàn)洽聞
殫：盡，完全；洽：廣博。該見(jiàn)的都見(jiàn)過(guò)了，該聽(tīng)的都聽(tīng)過(guò)了。形容見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指見(jiàn)多識(shí)廣
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