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  • 成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字

    時(shí)間:2025-02-11 09:10:43 成語(yǔ)大全 我要投稿
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    成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字3篇

    成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字 篇1

      一石激起千層浪,同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書籍,有的在詢問其他同學(xué),還有的忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足,各有千秋,成語(yǔ)接龍。萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng),同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。

      中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“成語(yǔ)接龍活動(dòng),現(xiàn)在開始。”中隊(duì)長(zhǎng)話音剛落,小濤同學(xué)站起來(lái)開了個(gè)好頭:“落井下石。”實(shí)實(shí)在在!“小蕾接著說(shuō)。在、在……在什么呢?全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無(wú)聲,這應(yīng)該怎么接下去呢?同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無(wú)窮!“我高聲地說(shuō)。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的.參與。課室突然沸騰起來(lái),他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來(lái):”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”,場(chǎng)面、又靜了下來(lái),就連一根針掉在地上也能聽得見,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會(huì)兒,還沒有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫:Year!

      第一回合結(jié)束,但同學(xué)們意猶未盡,活動(dòng)又繼續(xù)著。

      一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學(xué)搶著說(shuō):“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái),說(shuō):“活動(dòng)到此結(jié)束,祝同學(xué)們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學(xué)!”

      這次活動(dòng)真有趣啊!

    成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字 篇2

      星期六上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。

      王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

      第一輪開始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到,下一組。”王老師說(shuō)。

      到我們這組了。第一個(gè)接龍的.是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問”。“不恥下問……問問……問道于盲。”倪俊飛馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開口,“五、四”,王老師開始報(bào)數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來(lái),只好背誦了一首《出塞》。

      經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了。看著他們一個(gè)個(gè)得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來(lái)。

      雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語(yǔ),也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)!

    成語(yǔ)接龍小學(xué)作文400字 篇3

      今天晚上,我提議:來(lái)玩成語(yǔ)接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。

      我鄭重其事地說(shuō):“規(guī)則是這樣的:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),另一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),讀音一樣,字不同沒關(guān)系。如果有誰(shuí)答不上來(lái),另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上。”“好。”爸爸媽媽自信滿滿地答應(yīng)了。

      “我先出。”我醞釀了一下,狠狠地說(shuō),“出爾反爾。”

      “爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說(shuō)。

      “燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來(lái)。

      “急中生智。!”我茅塞頓開。

      “智......自知之明。”爸爸想了許久,說(shuō)。

      “明槍暗箭。”媽媽不愧是語(yǔ)文老師,這么快就答上來(lái)了。

      “箭在弦上。”我做了一個(gè)拉弓的動(dòng)作。

      “上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的,連七字成語(yǔ)都用上了。

      “等一下!”媽媽突然說(shuō),“你說(shuō)錯(cuò)了。‘智’是翹舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的.話:“這一局,你輸了。”話音剛落,我便拿起筆來(lái),把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。

      接下來(lái),我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂乎。直到媽媽說(shuō):“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。

      成語(yǔ)接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來(lái)玩吧!

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