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  • 說明事理的成語故事

    時(shí)間:2021-03-15 14:35:04 成語故事 我要投稿

    說明事理的成語故事

      成語故事是人們智慧的結(jié)晶,常常能說明一些事理。下面和小編一起來看說明事理的成語故事,希望有所幫助!

    說明事理的成語故事

      說明事理的成語故事1

      【成語】:

      尋章摘句

      【拼音】:

      xún zhāng zhāi jù

      【解釋】:

      尋:找;章:篇章;摘:摘錄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。

      【成語故事】:

      趙咨是吳王孫權(quán)手下有名的官員。他去魏國辦事,見到了魏文帝曹丕。曹丕很有才能,他用輕蔑的口氣問趙咨說:“你們吳王有學(xué)問嗎?”

      趙咨回答說:“我們吳王胸中有雄才大略。空閑時(shí),他閱讀各種書籍,研究歷史經(jīng)驗(yàn),可不像那些書生只知抄抄寫寫、摘記一些詞句(原文是‘不效諸生尋章摘句而已’)”。

      曹丕又問道:“你看,我可以征服你們東吳嗎?”趙咨回答說:“大國有進(jìn)攻的力量,小國也有防御的裝備啊!”

      曹丕接著問道:“你們東吳害怕我們魏國嗎?”趙咨又答道:“我們有雄兵百萬,又有長江、漢水的天險(xiǎn)作屏障,有什么可怕的呢!”。

      曹丕心想:這人真是能言善辯、對答如流。于是又問道:“你們東吳,像你這樣有才能的人有幾個(gè)呀?”

      趙咨說:“特別聰明、很有才能的大約有九、十人。至于像我這樣的人,那真要用車子來裝,要用斗來量,簡直是數(shù)不清啊(原文是‘如臣之比,車載斗量,不可勝數(shù)’)!”

      由這個(gè)故事后來來演化成兩句成語。一個(gè)是“尋章摘句”。“尋”是尋找;“摘”是摘錄。指讀書時(shí)只去尋求摘取現(xiàn)成的漂亮詞句,不做研究。一般用來形容寫作時(shí)堆砌、套用現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。另一個(gè)成語是“車載斗量”。“載”,即裝運(yùn);“斗”是量糧食的器具;“量”,是計(jì)算。這個(gè)成語形容數(shù)量很多。

      說明事理的成語故事2

      【成語】:

      揠苗助長

      【拼音】:

      yà miáo zhù zhǎng

      【解釋】:

      揠:拔。把苗拔起,以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。

      【成語故事】:

      拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。

      這個(gè)成語來源于《孟子.公孫丑上》,宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:今日病矣!予助苗長矣!其子趨而往視之,苗則槁矣。

      《孟子》是一部儒家經(jīng)典,記載了戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家孟軻的'政治活動、政治學(xué)說和哲學(xué)倫理教育思想。這部書中有個(gè)故事十分有名:宋國有一個(gè)農(nóng)夫,他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高,就天天到田邊去看。

      可是,一天、兩天、三天,禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:我得想辦法幫助它們生長。

      一天,他終于想出了辦法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,從早上一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。他回到家里,十分疲勞,氣喘吁吁地說:今天可把我累壞了,力氣總算沒白費(fèi),我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。

      他的兒子聽了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

      孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn),就會把事情弄糟。

      說明事理的成語故事3

      【成語】:

      奄奄一息

      【拼音】:

      yǎn yǎn yī xī

      【解釋】:

      奄奄:呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。

      【成語故事】:

      李密,字令伯,晉朝犍為武陽縣人。他曾在蜀漢擔(dān)任尚書郎的職務(wù),以文學(xué)才辯見稱于世。蜀漢亡后,西晉一些地方行政首腦先后推舉李密為官,他都以祖母無人供養(yǎng)為由推辭了。不久,晉武帝又征召他為太子待從官。他不敢不從,他更不愿離開年邁的祖母,就向晉武帝上表陳情,敘述自己的不幸身世,說明不能應(yīng)征出仕的原因。

      李密在《陳情表》中說:臣命運(yùn)坎坷,早年便連遭不幸。出世剛六個(gè)月,父親亡故。四歲那年,舅舅逼迫母親再嫁他人。臣全靠祖母劉氏撫養(yǎng)長大。現(xiàn)在祖母年老,長年疾病纏身,久臥不起,猶如西山落日,氣息奄奄,生命不長,早晨難保晚上了。臣如無祖母撫育,難有今日;祖母如果失去臣的奉養(yǎng),也無法度完余年。

      祖孫二人,相依為命。臣今年四十四歲,祖母今年九十六歲,因此,臣為陛下效力的日子長,而報(bào)答祖母的日子短呀!所以臣以這種烏鴉反哺其母的私衷,來乞求陛下準(zhǔn)允臣為祖母養(yǎng)老送終。臣之辛酸困苦,鄉(xiāng)鄰官府共睹,天地神明可察。文章寫得委婉懇切,真摯動人。直到祖母死后,李密才出仕晉朝,官至漢中太守。

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