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投筆從戎成語故事優(yōu)秀
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都用過成語吧，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔主語、賓語、定語等成分。都有哪些經(jīng)典的成語呢？下面是小編收集整理的投筆從戎成語故事優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
投筆從戎成語故事優(yōu)秀1
投筆從戎
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。 公元62年〔漢明帝永平五年〕，班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當時，因家境并不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。 但是，班超是個有遠大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說:"大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功績，怎么可以在這種抄抄寫寫的`小事中浪費生命呢！"后來，班超出使西域，終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功績。因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家作奉獻。后來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年，朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會經(jīng)濟保持了相對的穩(wěn)定，也促進了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其間，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機。他為當時的邊境平安，東西方人民的友好往來做出了卓越的奉獻。
大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？ 《后漢書·班超傳》
從戎：參軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人參軍。
作謂語、定語；指棄文就武
棄文就武
解甲歸田
◎ 他毅然投筆從戎，輾轉(zhuǎn)天津、煙臺、濟南，投身于硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭之中，先后經(jīng)歷了無數(shù)次浴血戰(zhàn)斗。
◎ 1972年冬，黃建國投筆從戎，從無線電報務(wù)員到電臺臺長，一干就是十載。
投筆從戎成語故事優(yōu)秀2
成語釋義：
扔掉筆去當兵。形容棄文就武，讀書人參軍入伍。從戎：參軍。
來源追溯：
《后漢書·班超傳》：嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅子介、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎！〞
故事鏈接：
班超是西漢著名史學家班彪的小兒子，《漢書》的編撰者班固的弟弟。他從小胸懷大志，雖然不注意修飾外表，不拘細節(jié)，但很孝順長輩，常常在家干粗活、累活。他擅長辯論，并且閱讀過各種圖書和典籍。
漢明帝永平五年，即公元62年，班超被召到京城洛陽做官，30歲的班超與母親隨同前往。由于家境貧寒，他經(jīng)常替官府抄寫書籍，以取得一些收入。
時間久了，班超對整天抄抄寫寫非常厭煩，覺得長期干這種事沒有長進。一天，他正在埋頭抄書，突然心有所感，把筆一扔，感慨地說：“大丈夫縱然沒有雄才大概，也應(yīng)當像傅子介、張騫一樣，到西域去建功立業(yè)，獲得封侯的賞賜，怎么能老是這樣埋頭在筆硯之間抄書呢！〞
同他一起抄書的人聽他說這話，都不以為然，嘲笑他是異想天開。班超反感地說：“你們這些庸碌的小人，怎么能理解壯士的志向呢？〞不久，班超參加了軍隊。他作戰(zhàn)英勇，身先士卒，得到了升遷。后來，漢明帝又派班超出使西域。在屢次出使西域的`過程中，他只帶著數(shù)十個隨從，憑著自己的勇敢和智慧，克服了重重困難，為加強漢朝和西域各國在政治、經(jīng)濟、文化等各方面的聯(lián)系，做出了重要奉獻。
學以致用：
從文和習武，都可以成為國家的棟梁之材。為了保家衛(wèi)國，許多男兒做出了投筆從戎的選擇，使自己的身軀出現(xiàn)在祖國的最前線。
投筆從戎成語故事優(yōu)秀3
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的'時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功績，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！〞
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功績。
因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家奉獻自己。后來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
：從戎：參軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人參軍。
：《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？〞
：他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“～〞的經(jīng)過。
◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
：棄文就武
：解甲歸田
：連動式；作謂語、定語；含褒義
投筆從戎成語故事優(yōu)秀4
解釋
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長嘆說，大丈夫應(yīng)當在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！戎：軍；從戎：參軍，參軍。
投筆從戎的成語故事
東漢初年，有一位非常杰出的政治家和外交家，此人名叫班超。年輕的時候，班超家里很窮，靠幫官府抄寫公文勉強過日子。
抄寫工作十分辛苦，而且抄寫的`東西還非常多，經(jīng)常要工作到半夜才能睡覺。官府對于抄寫的要求也非常嚴格，抄錯一個字，就要責罵，還要扣工錢，甚至開除。因此，班超工作時特別小心翼翼，每天都累得腰酸背痛，眼睛直冒金星。除了累以外，抄寫工作還特別枯燥。一份同樣的公文常常要抄好幾遍，有時甚至多達幾十遍，這使得班超非常煩躁。
有一天，他正在抄寫公文的時候，寫著寫著，突然間站起來，狠狠地將筆扔到地上，非常憤怒地說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功績，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中白白地消耗一生呢！〞傅介子與張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功績。因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家的外交事業(yè)做出偉大的奉獻。
從那以后，班超就扔掉了手中的筆參了軍。
永平十六年〔公元73年〕，奉車都尉竇固出兵攻打匈奴，班超隨從北征，在軍中任假司馬〔代理司馬〕之職。假司馬官很小，但是它是班超文墨生涯轉(zhuǎn)向軍旅生活的第一步。班超一到軍旅之中，就顯示了與眾不同的才能。他率兵進擊伊吾〔今新疆哈密西四堡〕，戰(zhàn)于蒲類海〔今新疆巴里昆湖〕，小試牛刀，斬俘很多敵人。竇固很賞識他的軍事才干。
由于他作戰(zhàn)非常勇敢，立下許多戰(zhàn)功，很快就被封了官。
后來，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持與平，也同時宣揚了漢朝的國威，后被封為定遠侯。后來，人們把班超投筆于地、參軍作戰(zhàn)的故事叫做“投筆從戎〞，用來比喻棄文從武，有志報國。
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