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大學生辭職教師回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)
從大學教師到轉(zhuǎn)行養(yǎng)豬，很多人都覺得不可思議，但這樣戲劇性的故事卻在高亞飛身上發(fā)生了。
高亞飛來自安徽省利辛縣農(nóng)村。2002年畢業(yè)于安徽工業(yè)大學計算機專業(yè)的他因為在校表現(xiàn)優(yōu)異留校任教，但從畢業(yè)那一刻起，高亞飛的心中總有一個不安分的想法：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
就這樣，高亞飛過了4年“身在曹營心在漢”的大學執(zhí)教生活，2006年，他不顧家人和同事的反對，辭去工作，走上返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的道路。
高亞飛選擇了養(yǎng)豬。他說家鄉(xiāng)有很多養(yǎng)殖戶，行業(yè)基礎比較好，自己的學業(yè)就是母親靠養(yǎng)豬賺錢才完成的。他對這個行業(yè)有特殊的感情，經(jīng)過嚴密的市場分析后，他覺得養(yǎng)豬大有可為。
想著簡單，真正做起來卻困難重重。
技術(shù)就是一道坎兒。雖然從小家里就養(yǎng)豬，但他對科學養(yǎng)豬卻是門外漢。為了掌握科學的方法，他常找專家學習請教，并閱讀大量的專業(yè)書籍。有一段時間，他甚至隱瞞了學歷和工作經(jīng)歷，到一家大型養(yǎng)豬企業(yè)打工學藝。白天拉糞、拉料、喂豬，臟活累活搶著干，晚上熬夜看書、做筆記、作總結(jié)。
還有資金問題。當時創(chuàng)辦一個養(yǎng)豬場需要一兩百萬元，高亞飛的積蓄遠遠不夠，只能四處借貸。在資金緊張的時候，他和父親曾經(jīng)求助30位朋友，為他共同擔保貸了60萬元的款。
為節(jié)省資金，在建設場地過程中，他還自學電焊技術(shù)，通宵加班，一度面部嚴重受傷。因為沒錢雇員工，他曾為母豬接產(chǎn)，第一次接產(chǎn)，他在產(chǎn)房里待了整整48個小時。
這些都沒有讓高亞飛退卻，他告訴自己一定要堅持下去。
為了實現(xiàn)科學養(yǎng)殖和管理，他把自己的所學運用到養(yǎng)殖過程中，實施表格化、信息化管理，優(yōu)化了生產(chǎn)流程，將運營成本降低了近10%。還通過產(chǎn)學研合作，引進新技術(shù)，提高市場競爭力。2007年，高亞飛養(yǎng)的第一批生豬出欄了，那一年豬價達到歷史高位，他收獲了自己的第一桶金，這讓他看到了希望。
2009年，高亞飛又創(chuàng)辦了一個標準更高的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場——安徽浩翔農(nóng)牧有限公司，并和縣畜牧局等單位聯(lián)合創(chuàng)辦“養(yǎng)豬大學”，還成立了養(yǎng)豬合作社，帶著鄉(xiāng)親們一起養(yǎng)豬致富，他的科學養(yǎng)殖方式被農(nóng)業(yè)部稱作“利辛模式”。
高亞飛說，他慶幸自己選擇農(nóng)村這片沃土來開創(chuàng)自己的事業(yè)，未來他仍然會扎根農(nóng)村。
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