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北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)CEO張峰談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備五項素質(zhì)
張峰先生談創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生應(yīng)具備的五項素質(zhì)
2009年11月20日上午，校外網(wǎng)、北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)CEO張峰先生到中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能動力訓(xùn)練機構(gòu)學(xué)院國際大廈分部指導(dǎo)工作，并對全體員工進行了內(nèi)部培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，張峰先生用自己的切身體驗總結(jié)了成功法則：
1.信息汲取、轉(zhuǎn)化 信息無處不在，成功無處不在。就看你是否打開自己的心態(tài)，廣納信息。
2.學(xué)習(xí)力 每天給自己半小時時間強迫自己學(xué)習(xí)，不要給自己任何借口不學(xué)習(xí)。
3.每天進步一點點 遇到問題就得想辦法解決，本著解決問題的心態(tài)去做事，不能遇到問題就繞開。
4.掌握演講技巧 每個人都應(yīng)具備表達(dá)自己、影響別人。當(dāng)然演講不是夸夸其談。
5.強的執(zhí)行力 公司司訓(xùn)第一句即為“執(zhí)行為首”。
張峰先生重申了當(dāng)前教育體制的固有弊病，尤其指出高等教育與社會嚴(yán)重脫節(jié)。張峰先生強調(diào)，如果說大學(xué)生改變不了傳統(tǒng)的教育體制，那么，我們不如改變自己，完全可以勇敢地從這個體制中跳出來，哪怕休學(xué)都不為過。
張峰先生從宏觀經(jīng)濟角度剖析了大學(xué)生及其他就業(yè)群體的就業(yè)困境，認(rèn)為大學(xué)生是繼下崗工人、農(nóng)民、農(nóng)民工之后的第四大弱勢群體。大學(xué)生淪為弱勢群體，這是國家經(jīng)濟改革、經(jīng)濟調(diào)整的帶來的負(fù)面效應(yīng)，同時與大學(xué)生個體的覺悟程度、能動力層次緊密相關(guān)。
我們中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能動力訓(xùn)練機構(gòu)就是從根本上幫助大學(xué)生提高心資本、能資本、動資本能力、為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提高能力。我們的校外網(wǎng)、北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)是北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門戶網(wǎng)站，在百度、google中均排名前三，每天瀏覽量超過5000次。張峰先生指出，我們要好好利用這個平臺，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供便利與支持。
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