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關(guān)于甘肅優(yōu)化就業(yè)服務(wù) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)
據(jù)甘肅省教育廳披露，4月18日，2016年全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)召開，甘肅優(yōu)化就業(yè)服務(wù) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。
甘肅省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅在會(huì)上指出，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是教育領(lǐng)域重要的民生工程，關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定全局，關(guān)乎萬家幸福，關(guān)乎學(xué)生的前程命運(yùn)。做好畢業(yè)生就業(yè)工作，是推動(dòng)高等教育綜合改革和健康發(fā)展的重要組成部分。各高校要從政治高度和全局角度出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
針對(duì)今年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，王嘉毅要求，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。各高校要切實(shí)建立領(lǐng)導(dǎo)主抓、部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與的工作體系，進(jìn)一步明確任務(wù)分工，落實(shí)就業(yè)、招生、教學(xué)、學(xué)生工作等部門齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，共同做好就業(yè)工作。
同時(shí)要進(jìn)一步健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)，配齊專職工作人員，開辟專用場(chǎng)地，加大經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)做到“機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、服務(wù)”五到位，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
認(rèn)真組織實(shí)施“甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程”，進(jìn)一步夯實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基礎(chǔ)。各高校要引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念到省內(nèi)基層和中小微企業(yè)就業(yè)，引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)貫穿始終。要明確堅(jiān)持三個(gè)突出，突出就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制建設(shè)、突出就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、突出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、突出開放合作、突出解決畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的困難和問題。
突出抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，確保初次就業(yè)率穩(wěn)中有升。各高校要針對(duì)企業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)邀請(qǐng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)和中小微企業(yè)集中開展校園招聘活動(dòng)，主動(dòng)推送畢業(yè)生，就業(yè)政策《甘肅優(yōu)化就業(yè)服務(wù) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)》。要加大政策宣傳和服務(wù)保障力度，進(jìn)一步推動(dòng)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)和省內(nèi)企業(yè)就業(yè)。要按照相關(guān)征兵工作和會(huì)議的要求，扎實(shí)做好今年的大學(xué)生征兵工作。
大力實(shí)施創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得積極進(jìn)展。各高校要充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，通過學(xué)校自設(shè)、校外合作、風(fēng)險(xiǎn)投資等多種渠道，引導(dǎo)社會(huì)資金和金融資本支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。要深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和基地建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)創(chuàng)業(yè)園、孵化基地等實(shí)踐平臺(tái)的功能和作用，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
通過開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)科和技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽等培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵(lì)有條件的專業(yè)教師帶領(lǐng)、幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)。要深入落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策，全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、小微企業(yè)減稅降費(fèi)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等各項(xiàng)扶持政策，重點(diǎn)支持高校學(xué)生到新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，允許在校大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)、支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生清障搭臺(tái)。
進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，切實(shí)提高工作水平;各高校要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，根據(jù)畢業(yè)生需求，將他們的求職意愿與用人單位崗位相對(duì)接，實(shí)現(xiàn)智能化共需匹配，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。廣泛利用手機(jī)等移動(dòng)終端，開展訂制服務(wù)，為畢業(yè)生“送崗位、送政策、送指導(dǎo)”，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)個(gè)性化、信息化。
深化高等教育供給側(cè)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、要提高教育教學(xué)質(zhì)量、要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、要進(jìn)一步完善專業(yè)預(yù)警、退出和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、要完善高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告制度。
【甘肅優(yōu)化就業(yè)服務(wù) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)】相關(guān)文章：
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