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師者，傳道授業(yè)解惑
師者，傳道授業(yè)解惑
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)——放棄安逸，尋找機(jī)遇，選擇創(chuàng)業(yè)
每一次成功都是來之不易的，趙董事長也不例外。在活動(dòng)上趙董事長講述了自己的經(jīng)歷，自1998年鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后就在電子工業(yè)部第二十七研究所任職。那是一份非常安逸待遇也相當(dāng)不錯(cuò)的"鐵飯碗"，就是現(xiàn)在也是不少人所向往的工作。但趙董事長選擇了放棄，選擇了挑戰(zhàn)，走上了創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)之初，趙董事長也碰過壁，也猶豫過，經(jīng)歷了幾起幾落。創(chuàng)業(yè)之路從來都不是一帆風(fēng)順的，在重復(fù)幾次的跌倒又重新爬起，多次的經(jīng)驗(yàn)積累之后，憑借執(zhí)著的堅(jiān)持，最終獲得了成功。
趙董事長在活動(dòng)上鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并用自己的經(jīng)歷告誡大學(xué)生，一定要明確自己想要的是什么，成功就是在無數(shù)次的拒絕與堅(jiān)持之間，關(guān)鍵取決于自己。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要有激情，更要懂得評估
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢就是年輕有激情，思維活躍，更容易接受新鮮事物。劣勢是不了解市場，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于市場預(yù)測普遍過于樂觀等。針對這一系列的問題，趙董事長認(rèn)為，大學(xué)生有就業(yè)壓力，創(chuàng)業(yè)意識是很可貴的，應(yīng)該珍惜這種激情，但是了解政策，懂得市場也是很重要的。
大學(xué)生自信，有活力熱情固然是好，但有部分大學(xué)生眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，喜歡紙上談兵，對于社會(huì)現(xiàn)狀以及市場一無所知，這都是創(chuàng)業(yè)的大忌。"不能只低頭拉車，要抬頭看路"這是趙董事長對當(dāng)代大學(xué)生的忠告。
另外，對于剛走出校門的大學(xué)生來說，心理承受能力差，遇到一點(diǎn)挫折就想放棄，這也是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。針對這個(gè)問題，趙董事長說，沒有成功是偶然的，不是每一次努力都換來成功，但每一次成功都必須努力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目、資金、團(tuán)隊(duì)缺一不可
有同學(xué)問到，創(chuàng)業(yè)時(shí)項(xiàng)目、資金、團(tuán)隊(duì)哪一個(gè)更重要？趙董事長笑著回答，好的項(xiàng)目，需要要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)去實(shí)施，雄厚的資金作為后盾，三者并駕齊驅(qū)，缺一不可。
好的項(xiàng)目是方向，如果選錯(cuò)項(xiàng)目再怎么努力可能都只是徒勞，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有清醒的頭腦，有風(fēng)險(xiǎn)投資意識，選擇項(xiàng)目時(shí)一定要全方面考慮。
有了好的項(xiàng)目，就要有團(tuán)隊(duì)去實(shí)施。如何組建自己的團(tuán)隊(duì)也是每一位想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須要思考的問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要腳踏實(shí)地，切不可急躁，團(tuán)隊(duì)的配合非常重要，切不可內(nèi)部先亂陣腳。很多剛畢業(yè)的大學(xué)生都是憑著一腔熱血?jiǎng)?chuàng)業(yè)，抱著試一試的態(tài)度，三五成群作為一個(gè)小團(tuán)體搞一些項(xiàng)目，往往是能共苦卻不能同甘，最后便不歡而散。作為創(chuàng)業(yè)者要有一定的遠(yuǎn)見，要懂得鞏固拉攏人心，組成一個(gè)有共同目標(biāo)的團(tuán)體，實(shí)現(xiàn)雙贏。
資金也是創(chuàng)業(yè)必須考慮的因素，所謂"巧婦難為無米之炊"再宏偉的計(jì)劃再強(qiáng)大的隊(duì)伍都需要有資金做后盾去實(shí)施。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要注意先是生存，然后是發(fā)展。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。趙董事長是一個(gè)商人但更應(yīng)該說他是一位老師，一位平易近人，勇于擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的師者。趙董事長常在自己微博里發(fā)布關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的資訊，還經(jīng)常為創(chuàng)業(yè)者指點(diǎn)迷津，傳授經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，政府的大力支持，學(xué)校的正確引導(dǎo)，企業(yè)家的積極參與，這些都堅(jiān)定他創(chuàng)辦"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)"的信念，我們也相信有這樣一位無私的老師為大學(xué)生做指導(dǎo)，有創(chuàng)業(yè)網(wǎng)這樣的平臺為大家服務(wù)，當(dāng)代大學(xué)生定能譜寫出更多的青春之歌！
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