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  • 環(huán)境的調查報告

    時間:2021-05-29 18:45:28 調查報告 我要投稿

    環(huán)境的調查報告范文

      在想要了解某一情況或某一事件時,我們就需要去粗取精地分析研究,并將獲得的成果展現于調查報告中。調查報告要怎么寫才邏輯緊密呢?以下是小編精心整理的環(huán)境的調查報告范文,希望能夠幫助到大家。

    環(huán)境的調查報告范文

      一、研究背景

      我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。但隨著科技的飛速發(fā)展,人類的不斷進步,人們的生活水平不斷得到提高。與此同時,人類賴以生存的地球卻悄悄地背上了沉重的包袱。工廠排放的污水、污氣,人類產生的各類垃圾等已經成了我們生活中的定時炸彈,嚴重威脅著我們的生存環(huán)境。

      岳陽是一座美麗的城市。但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不良的生活習慣,給美麗的岳陽添上了不和諧的“污點”。為了能讓我們的家園變得更美麗,學校多次開展“小手牽大手,共建美好家園”的活動,讓我們能夠充分地認識到保護環(huán)境的重要性,感受污染物、垃圾等給我們生活帶來的諸多危害,宣傳環(huán)境保護的思想,提高保護環(huán)境的意識,還學校與周邊一片清潔衛(wèi)生的土壤。在活動的感召下,在老師的指導下,我們五年級91班的同學圍繞著自己的學習與居住環(huán)境,開展了這次環(huán)保實踐調查活動。

      二、研究目標

      1、學會調查采訪、記錄整理資料,養(yǎng)成活動要有計劃地進行,各組在不同的地點展開調查的習慣。

      2、在活動中學會懂得尊重他人,知道如何與別人交流、合作;在調查中發(fā)現問題,解決問題,培養(yǎng)探究能力和合作意識。

      3、通過調查,知道保護環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識,并把保護環(huán)境的思想向家長、社會宣傳,共同保護環(huán)境。

      三、研究方法

      1、問卷調查。針對學校與社區(qū)的具體情況,我們設計了針對學生、市民的調查問卷,并對他們進行了隨機抽樣調查。

      2、實地采訪。對環(huán)衛(wèi)工作人員、社區(qū)居民和學校老師、學生分別進行實地采訪。

      3、資料收集。上網搜索和到圖書館了解有關環(huán)境遭受污染的原因,污染物的分類及治理環(huán)境的措施等。

      四、研究步驟

      (一)準備階段:制定活動計劃

      活動時間:

      活動地點:教室

      活動目標:自主發(fā)現問題,確定活動主題。

      活動內容:

      1、在教師指導下,學生自主確定活動主題,活動方案、活動方式及活動時間。

      2、成立活動小組。

      民主推薦小組長,小組長根據學生的喜好要求選擇6-8人組成小組,并確定組名,口號、組員分工。

      3、分組制訂活動計劃。

      (二)實施階段:開展實踐活動

      活動時間:

      活動地點:如:居住小區(qū)、學校教室、操場、街道、農貿市場、

      建材市場、自己家里、垃圾處理站等多處地方。

      活動目標:

      1、走進社會,自主體驗。

      2、培養(yǎng)小組合作意識,增強社會實踐能力。

      活動內容:

      1、學生自主確定本階段活動目標。

      2、分組搜集相關資料,設計調查問卷。

      3、走進社會,調查了解學校或及居住地附近的環(huán)境情況,統計整理環(huán)境污染的主要源頭,環(huán)境污染的危害等。

      4、走進垃圾處理站或采訪專業(yè)人士或上網查閱資料,了解環(huán)境的治理或垃圾的處理等知識。

      5、以活動小組為單位,合作整理收集到的資料;以班級為單位,各組交流收集的信息。

      (三)總結階段:匯報交流、成果展示

      活動時間:

      活動地點:教室

      活動目標:培養(yǎng)實踐操作能力,增強自信心。

      活動內容:

      1、撰寫調查報告。

      2、成果的展示:活動圖片展、活動手抄報展等。

      3、寫出自己在學習開展活動時的心得體會。

      4、分組匯報自己整理后的活動成果。

      (四)拓展階段:宣傳環(huán)保

      活動時間:

      活動地點:學校、街道、居民小區(qū)等。

      活動目標:知道保護環(huán)境的重要性,激發(fā)環(huán)保意識。最后,提供一個參與社會,實踐社會的'機會。

      活動內容:治理環(huán)境,我們一起來行動。

      行動計劃:

      1、向學校大隊委提建議,希望能組織全校同學針對保護環(huán)境開展手抄報比賽,以提高大家的環(huán)保認識。

      2、寫倡議書,到附近街道、菜市場、居住小區(qū)發(fā)放,并告訴大家環(huán)境污染的危害。

      3、向菜市場領導提建議,加強菜市場的衛(wèi)生管理,提高商戶的衛(wèi)生意識,垃圾要入箱,隨時清掃攤位前的垃圾。

      4、給居委會提建議,希望垃圾能分類處理,把可再利用的垃圾,進行回收,減少垃圾數量。

      5、各小組還準備到自己調查的地點,開展一次清掃活動。從自己出發(fā),提高大家的環(huán)保意識。

      五、研究結果與分析

      1、身邊環(huán)境的現狀。

      幾年前,以學校為中心的周邊,正處繁華的城市中心,有四通八達的交通樞紐,有喧囂不寧的車輛,有川流不息的人群,有亂擺亂放,大聲吆喝的農貿市場,有機器隆隆、不停生產與火爆銷售的建材市場,有火車站,有大型批發(fā)市場。灰塵、噪音、小廣告、各類垃圾充斥著整個城市中央,雨過天晴,便會有霧霾籠罩在城市的上空。雖然有環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,及時對周邊環(huán)境進行打掃,但由于人們亂扔亂丟的現象已成習慣,剛剛打掃潔凈的街道、社區(qū)、市場的環(huán)境又被隨意的行為破壞了。近幾年來,隨著我市進行國家衛(wèi)生城市的申報、創(chuàng)建,政府部門加大了對城市環(huán)境的整治力度,圍繞五創(chuàng)提質全面行動,并成立了環(huán)保志愿者協會,志愿者們到處勸導不良行為、宣傳環(huán)保思想,樂此不疲。市民的素質逐漸在提高,周邊環(huán)境也一改臟、亂、差的現象。

      2、分析與總結

      首先通過同學們的上網搜索、圖書館查閱資料等途徑,同學們已基本能認識到了環(huán)境污染的主要來源、現狀、分類、危害等。下表就是同學們對收集的相關資料進行整理匯總的結果。

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