蒲公英讀后感200字（通用11篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的蒲公英讀后感200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英讀后感200字 篇1
暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。
文章講的是：蒲公英們長(zhǎng)大了，他們就快要離開自己媽媽時(shí)，太陽(yáng)公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時(shí)候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”蒲公英們都回答：“好的，太陽(yáng)公公。”可是，有兩粒蒲公英卻不這么想，一粒看到了金光閃閃的沙漠，說：“到這我一定可以變成百萬(wàn)富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長(zhǎng)起來，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開放。
文中的蒲公英讓我想起了我的朋友，他初中的時(shí)候不聽老師的話，總是上網(wǎng)玩游戲，被虛擬網(wǎng)絡(luò)迷惑了，結(jié)果考試考了0分。
我從這篇文章中明白了不要被表面上的現(xiàn)象迷惑，要到你應(yīng)該去的地方。我想我以后一定不會(huì)被表面現(xiàn)象迷惑的。
蒲公英讀后感200字 篇2
《蒲公英》這篇童話故事主要寫了：蒲公英的種子離開了他們的媽媽，自己去找生長(zhǎng)的地方。
太陽(yáng)公公囑咐他們千萬(wàn)別落到看似漂亮的沙漠和湖泊里，只有黑黝黝的泥土，才是他們生長(zhǎng)的地方。可是，有兩顆小種子沒聽話。
第二年春天，落在沙漠里的種子早已死;落在湖泊里的種子早已淹死;只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來。
這篇童話故事讓我明白了：做事要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能取得成功。就拿我來說吧，彈鋼琴時(shí)雖然想打退堂鼓，但我知道要想彈出優(yōu)美的旋律必須付出努力，于是我堅(jiān)持了下來，彈得越來越好。游泳時(shí)會(huì)怕累，喝到水，但我知道害怕只會(huì)失敗，于是咬牙堅(jiān)持刻苦練習(xí)，結(jié)果游得越來越快。現(xiàn)在讀了這篇故事，我覺得我的付出、我的堅(jiān)持是正確的。
同學(xué)們，我們可不要像那兩顆不聽話的小種子似的，弄巧成拙，聰明反被聰明誤。應(yīng)該像其他小種子，選擇適合自己的道路，經(jīng)受住黑黝黝的泥土的磨練與滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。
蒲公英讀后感200字 篇3
讀了這篇文章，我有很多想法。兩顆小種子不聽太陽(yáng)公公的勸告，一顆落在金燦燦地方，它以為那地方有數(shù)不盡的寶貝，它會(huì)成為百萬(wàn)富豪，但是那地方是沙漠，沒水，不久它就死了。另一顆落在銀花朵朵的地方，它以為那會(huì)給它帶來快樂，沒想到那兒是湖泊，所以那個(gè)種子被淹死了。
而那個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄落，落地生根迎來了它的新生。由此我知道了許多道理。我要懂事聽話，不能向那兩顆種子一樣貪財(cái)貪玩耽誤了自己的一生。
蒲公英讀后感200字 篇4
《會(huì)飛的蒲公英》講的是一個(gè)山里的'小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵(lì)而考上大學(xué)的孩子。作者的媽媽為作者縫了個(gè)花書包，上面還鑲著幾朵白色的蒲公英，為她做了件藍(lán)色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英，為她寄來了一幅花有蒲公英的水彩畫，使自己的孩子變得和蒲公英一樣，有上進(jìn)心并且會(huì)飛了，會(huì)飛的更高了。
一朵朵白色的絨球，用嘴輕輕一吹，便離開了媽媽的懷抱，尋找自己的樂土，對(duì)于蒲公英來說，這多么幸福啊!作者夢(mèng)見自己變成了蒲公英，飛在廣闊的世界上空，多么美好啊!作者是多么喜歡蒲公英啊，如果自己能變成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探險(xiǎn)的旅行家，他們一代代的，一點(diǎn)點(diǎn)的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風(fēng)景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的，是樂觀向上的，我也愛蒲公英!
一朵朵小花在天空中飛蕩，他們繼承了父母的理想，一代代的，一點(diǎn)點(diǎn)的去完成，成為最歡樂的探險(xiǎn)家。
蒲公英讀后感200字 篇5
自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還要父母老師的鼓勵(lì)，人都需要鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有自信。
《一朵蒲公英》主要寫了;我因?yàn)樵谂啪毜臅r(shí)候把臺(tái)詞忘得一干二凈，就被老師撤換成了講述者，我很傷心，但在媽媽的鼓勵(lì)之下有了信心，在同時(shí)，我收到了媽媽給的蒲公英，因?yàn)槟嵌浣瘘S色的蒲公英，再加上媽媽在精神上的鼓勵(lì)，讓我信心倍增，同時(shí)，一股暖流用上了我的心頭。
從中，我體會(huì)到了，人一生中有許多的困難就因?yàn)檫@些難題才讓生活變得有滋有味，就像蘇軾所說的那樣;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實(shí)，在生活中有許多人在暗暗的鼓勵(lì)著你，激勵(lì)著你，給了你勇氣，站在自己那閃亮的舞臺(tái)，造就自己的路途，就因?yàn)榧胰私o了你機(jī)會(huì)，所以更要懂得珍惜機(jī)會(huì)，要知道，每一個(gè)親人都是你的機(jī)會(huì)，不要說自己沒有機(jī)會(huì)，要知道機(jī)會(huì)是看不見的，只能體會(huì)得到，千萬(wàn)別說自己比不過別人只要努力就沒有做不到的事情。相信自己是最棒的。
蒲公英讀后感200字 篇6
在我的印象中，老虎是兇猛的——猛虎下山，智商也不太高——狐假虎威。讀了沈石溪的《虎女蒲公英》，我對(duì)老虎又有了新的認(rèn)識(shí)。
《虎女蒲公英》講述了一個(gè)感人的故事：作者從巨蟒口中救下了一只和貓差不多大的虎崽，取名蒲公英。他像喂嬰孩一樣喂養(yǎng)它，等它漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，又引導(dǎo)它演練捕食的技藝。他們像親人般地生活著。直到兩年后，他才依依不舍地把蒲公英放歸山林，回歸屬于它自己的生活。
作者筆下的蒲公英，會(huì)“悲傷地蹲在房柱后面的角落，用一種焦渴祈盼的眼光長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我，好像一個(gè)孩子在渴望得到父母的一份愛意”；會(huì)在發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候“因緊張而虎尾高翹，眼角上吊，發(fā)出低吼”；會(huì)在主人遇險(xiǎn)的時(shí)候“避實(shí)就虛，尋找薄弱環(huán)節(jié)”，挽救了主人的生命。
我完全被蒲公英吸引住了，我為它的調(diào)皮而微笑，為它的勇敢而歡呼，為它的聰明而喝彩，為它的知恩圖報(bào)而感動(dòng)。動(dòng)物是人類的朋友，只要對(duì)它們付出愛心，就一定會(huì)得到愛的回報(bào)。
蒲公英讀后感200字 篇7
暑假，我和爸爸媽媽一起讀了《我和蒲公英一起飛》這本書。讀著讀著，我突然看到一篇《半個(gè)月亮》，我腦海里產(chǎn)生了疑惑：月亮都是一個(gè)的，而且是又大又圓的，怎么會(huì)變成半個(gè)月亮呢？難道被天狗給吃了？我越想越不對(duì)，于是帶著好奇，我繼續(xù)往下讀。
讀了讀，發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那樣，原來是一面成的一半的鏡子，用月光的光線照在鏡子上讓人以為是半個(gè)月亮。真是不讀不知道，讀了才知道，原來這故事如此有趣啊！
我還看了里面一篇叫《老頭兒老頭兒你下來》，覺得這名字很奇怪。為什么要叫老頭兒老頭兒你下來。我又帶著疑問走進(jìn)了這篇文章。讀完后，我發(fā)現(xiàn)了原來蒲公英叫老頭兒。這又是為什么呢？原來是蒲公英的白色絨毛像老頭兒的白胡子，白頭發(fā)。哈哈！我讀懂《老頭兒老頭兒你下來》這篇文章了，原來是這樣的。
讀了這幾篇文章，我才發(fā)現(xiàn)大自然真的很神奇，有時(shí)候讓你猜也猜不透它里面蘊(yùn)藏的秘密。
蒲公英讀后感200字 篇8
當(dāng)我讀完《虎女蒲公英》這篇文章后，感覺小老虎蒲公英非常聰明勇敢。
我剛讀時(shí)，就以為小老虎沒命了，幸虧沈石溪從旁邊路過，把小老虎從蛇口中救了出來，它才活了下來。
由于蒲公英還小，需要喂奶才能長(zhǎng)大，而動(dòng)物們一聞到老虎身上的味道，就嚇地魂飛魄散，所以沈石溪只好自己給小老虎喂奶，之后，小老虎蒲公英一天一天地長(zhǎng)大了。
接下來，我對(duì)蒲公英尤為敬佩。它那么小，就敢同大象斗爭(zhēng)，救它的主人，雖說斗不過四頭公象，但它避實(shí)就虛，跑去襲擊新生的乳象，最終成功地把四頭公象引誘了過去。我感覺蒲公英這么小，都那么聰明勇敢，長(zhǎng)大一定了不得。
之后的一天早晨，自從它聞到了一只雄虎的味道后，就想去找那只雄虎了，但它不忘主人對(duì)它的養(yǎng)育之恩，還給主人獵了一頭公馬鹿，把那只公馬鹿完完全全送給它的主人。我也為它能這樣做而感到欣慰。
蒲公英讀后感200字 篇9
今天我讀了《我和蒲公英一起飛》，印象非常深刻的是《螞蟻小黑豆兒》。
故事主要講有一天螞蟻小黑豆兒出去找吃的。它撿到一粒面包渣兒，要叼回家和媽媽一起吃晚飯。小黑豆兒往家走，遇見一塊大石頭，怎么辦？它不怕困難，一步一步地往上爬，爬過了大石頭。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，遇見一條小河溝，怎么辦？它真聰明，找到一片樹葉當(dāng)小船兒，劃呀劃，劃過了小河溝。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，遇見一條大黃狗，怎么辦？小黑豆兒懂禮貌，它請(qǐng)大黃狗讓讓路。大黃狗叫三聲：“汪汪汪，請(qǐng)過吧！”告別了大黃狗，小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，走啊走，到家了，媽媽正等著小黑豆的晚餐呢！
小黑豆的勇敢值得我們學(xué)習(xí)。生活上我們遇到困難一定要膽大，學(xué)習(xí)上我們遇到困難要堅(jiān)持，開動(dòng)腦筋解決難題，爭(zhēng)做一個(gè)勇敢、開朗、樂觀的小學(xué)生。
蒲公英讀后感200字 篇10
看了書單狗的推送買的，但讀完前幾章就覺得劇情很熟悉，甚至知道過程和結(jié)局了。一直讀下來，只是期望后面會(huì)不會(huì)有出人意料的地方。然而，并沒有。
簡(jiǎn)單說就是，把秦末楚漢相爭(zhēng)時(shí)的那段歷史植入到虛構(gòu)的新環(huán)境中重新表述。人物換了名字，七王即為七國(guó)，基本上每個(gè)人都能找到對(duì)應(yīng)，誰(shuí)是項(xiàng)羽誰(shuí)是劉邦，一目了然。典故也如出一轍，背水一戰(zhàn)，胯下之辱，暗渡陳倉(cāng)，鴻門宴……僅有的新意也只是加上了飛船潛艇這類當(dāng)時(shí)科技生產(chǎn)力不能及的科幻，以及神衹這類玄幻。
將其與冰與火之歌類比，恕我不了解西方歷史，倘若冰與火之歌沒有與之相對(duì)應(yīng)的歷史參考，那根本無(wú)法同日而語(yǔ)。夸張一點(diǎn)，將此書列為抄襲我覺得也不為過，不過它抄的是歷史。
蒲公英讀后感200字 篇11
《蒲公英收購(gòu)站》這本書里有散文，有故事，有童話。最讓我印象深刻的是有這本書的名字的故事。
這個(gè)故事大致是講一個(gè)老太太占讓小女孩梅子去收集蒲公英的種子，這種子不是一般的種子，那是人類純凈的靈魂，人類如果沒有了這樣的靈魂，那就會(huì)做自己能夠想到的壞事，
小女孩梅子在收集種子的時(shí)候，碰見小男孩兒格子，讓格子與她一起去收集種子，她與并不知道老奶奶為什么這樣做的格子去收集種子，格子為了好玩，就去收集種子，后來梅子被壞人捉走了，格子才知道老奶奶做的壞事，把老奶奶邪惡的靈魂抓走了，救出了梅子。
這本書告訴了我格子的勇敢，我要學(xué)習(xí)小男孩的這品質(zhì)。
作者個(gè)人主頁(yè)：魔法棒揮一揮，神奇故事馬上開拍。
【蒲公英讀后感200字】相關(guān)文章：
蒲公英的功效-蒲公英服用方法10-29
蒲公英03-07
蒲公英的功效與作用-蒲公英的食用禁忌10-29
蒲公英怎么種-蒲公英的功效與作用08-18
蒲公英的功效與作用及蒲公英泡水喝功效11-02
蒲公英的功效與作用-蒲公英的藥用價(jià)值201711-06
蒲公英泡水喝的害處-蒲公英泡水喝的功效10-29
蒲公英泡水喝的功效-蒲公英泡水喝的禁忌10-29
蒲公英怎么吃好-蒲公英副作用有哪些08-18