《一百個(gè)美夢(mèng)和一個(gè)噩夢(mèng)》讀后感500字
最近，我讀了《一百個(gè)美夢(mèng)和一個(gè)噩夢(mèng)》，里面的小文章有的讓我好笑，有的讓我可恨。
令我印象最深的是一篇小故事是“一百個(gè)美夢(mèng)和一個(gè)噩夢(mèng)”，文章大概是：諸葛亮發(fā)現(xiàn)自己的女兒不愛(ài)寫作文，于是，就問(wèn)為什么不喜歡，諸葛明珠不但說(shuō)出了原因，還說(shuō)自己只在夢(mèng)里才喜歡作文。諸葛亮就啟發(fā)諸葛明珠和其他的孩子，寫出自己的'夢(mèng)，編成了一本書(shū)；周瑜發(fā)現(xiàn)兒子周偱愛(ài)讀《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》，他覺(jué)得很奇怪，他也想學(xué)諸葛亮來(lái)編一本書(shū)，可兒子總是做那些沒(méi)意思的夢(mèng)，于是就自己編了一本書(shū)。結(jié)果根本賣不出去，倒是傳抄著一本叫《一個(gè)吳國(guó)孩子的噩夢(mèng)》這本書(shū)非常流行，我讀到這里，發(fā)現(xiàn)作者借用了三國(guó)里面諸葛亮和周瑜兩個(gè)大家都熟知的人物，對(duì)待孩子有所不同的態(tài)度和方法，反映我們的目前學(xué)習(xí)生活。
我發(fā)現(xiàn)，這篇文章里，諸葛亮不要求女兒寫命題作文，只是把自己想說(shuō)的話寫進(jìn)去，寫出真實(shí)、活潑、動(dòng)人的作文。而目前呢，只知道只知道命題作文，要求學(xué)生按固定格式固定思路去寫。
這一本書(shū)的作者是周銳，主題是：學(xué)幽默，長(zhǎng)智慧、會(huì)寫作！讓你享盡幽默盛宴，翱翔幻想天空，穿越傳統(tǒng)與現(xiàn)代，踏上幽默之旅。
這整本書(shū)告訴我們，要學(xué)好作文，特別是童話作文、寫人作文等等，要具有新鮮、有趣、動(dòng)人的語(yǔ)句，敘述要非常流暢，語(yǔ)言干凈利索。要有表情的自然流露；如：“蜃帆”、“出竅”、“電話大串線”等都是表達(dá)的非常流利、動(dòng)人、新鮮。
我認(rèn)為，在生活中，要仔細(xì)觀察生活、體驗(yàn)生活，還要多寫多記多聽(tīng)多問(wèn)，才能寫出好的文章。
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