走遍天下書(shū)為侶優(yōu)秀讀后感范文500字（通用11篇）
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的走遍天下書(shū)為侶優(yōu)秀讀后感范文500字（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字1
這學(xué)期，我們學(xué)了課文《走遍天下書(shū)為侶》。作者以獨(dú)自環(huán)球旅游，只能選擇帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)的假設(shè)開(kāi)始，引出了“以書(shū)為侶”的觀點(diǎn)，進(jìn)而說(shuō)明了反復(fù)讀一本書(shū)如老友重逢，每日回家，故地重游，總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，新驚喜，表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)以及用自己的讀書(shū)方式的獨(dú)特見(jiàn)解。
學(xué)完這篇課文，我被深深地震撼了：作者居然選擇了一本書(shū)陪伴自己環(huán)球旅行！如果我是作者，我會(huì)帶一臺(tái)筆記本電腦，那么作者為什么會(huì)帶一本書(shū)呢？我?guī)е苫螅俅未蜷_(kāi)書(shū)，去那里尋找作者讀書(shū)的方法。
經(jīng)過(guò)反復(fù)品讀，我終于找到了作者讀書(shū)的的方法：首先思考故事的主要內(nèi)容，文章的作者的寫(xiě)作目的；然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，品味文章的寫(xiě)法，積累好詞佳句；最后想象文章的作者是什么樣的，他又有怎樣的生活經(jīng)歷。作者就是這樣提高自己的寫(xiě)作水平，成為著名作家的。
這讓我想到了牛嚼鯨吞這個(gè)詞：經(jīng)典著作要反復(fù)地讀，品味精美片段，并抄寫(xiě)好詞好句，提高自己的寫(xiě)作水平，這種方法叫牛嚼，就像牛一樣反復(fù)嚼草；科學(xué)性文章，新聞要大量地讀，由此開(kāi)擴(kuò)自己的視野，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，這種方法叫鯨吞，像鯨一樣一口吞下許多魚(yú)。
我現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，反復(fù)讀著作，大量讀報(bào)紙，做到牛嚼鯨吞，再用上作者的方法，真是大有成效。
你也跟我一起來(lái)讀書(shū)吧！
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字2
閱讀完《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文，我陷入了思考，我思來(lái)想去為什么作者講的這個(gè)道理這么好呢，真是越想越覺(jué)得正確，越想越有味道。
我最后想明白了一點(diǎn)，作者之所以能夠?qū)懗鲞@樣一篇富含大道理的課文，恰恰是作者讀書(shū)很多然后形成了很濃厚的文化底蘊(yùn)，才有這樣的覺(jué)悟與見(jiàn)識(shí)。是啊，《走遍天下書(shū)為侶》真是不錯(cuò)，告訴我們閱讀一本書(shū)是可以百讀不厭的，其中所蘊(yùn)含的內(nèi)容可以叫人不斷吸取新的東西。
《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，只是問(wèn)大家去遠(yuǎn)航時(shí)候愿意帶一樣什么東西，最后的答案是書(shū)。這樣一個(gè)設(shè)問(wèn)開(kāi)頭恰恰是在暗示一個(gè)道理：人生就是一次環(huán)游世界的旅行，而我們需要的不是金錢(qián)、圖畫(huà)、娛樂(lè)工具，而是知識(shí)、思想。
結(jié)合我的實(shí)際生活體驗(yàn)，我也意識(shí)到一本書(shū)籍當(dāng)中包含許許多多的文字，甚至連一個(gè)作者在完成一本書(shū)的創(chuàng)作以后，當(dāng)作者自己閱讀也會(huì)發(fā)現(xiàn)：“咦，我當(dāng)初有沒(méi)有想到這個(gè)觀念呢？哎喲，我現(xiàn)在有了新的看法了。”是啊，與其我們感嘆書(shū)籍的內(nèi)容豐富，倒不如說(shuō)這個(gè)世界是多么精彩，世界就像一本書(shū)，值得我們不斷探索、不斷思考、不斷閱讀。
總的來(lái)說(shuō)，我從《走遍天下書(shū)為侶》所感悟到的最主要的一點(diǎn)就是：世界就是一本書(shū)，我們可以全然地探索。
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字3
前些日子我學(xué)習(xí)了《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章，文章的主要內(nèi)容是作者尤安.艾肯對(duì)于讀書(shū)的一些感悟，以及作者對(duì)讀書(shū)方法的理解。
我認(rèn)真的把這篇文章一遍又一遍地閱讀以后，仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，仿佛看到如果我自己去環(huán)游世界會(huì)選擇一樣什么東西為伴呢?我覺(jué)得一本書(shū)可能真正是最好的伴侶!我想象著我坐著小船開(kāi)始了環(huán)游世界之旅，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)女孩獨(dú)自坐在船頭，手里抱著一本書(shū)，書(shū)就是我旅程中不離不棄的朋友。它會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，在我傷心的時(shí)候帶給我快樂(lè)，在我疲憊的時(shí)候帶給我力量。也許迷路的時(shí)候書(shū)還可以為我在茫茫大海中點(diǎn)亮前方的路。我深深的感受到了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)和對(duì)讀書(shū)的感悟。
今天放學(xué)回來(lái)以后，突然不想出去玩耍了，心里很想看看我那些不會(huì)說(shuō)話的朋友“書(shū)”。于是我從書(shū)柜中拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，我細(xì)細(xì)地認(rèn)真地品味著書(shū)中的故事，不知不覺(jué)的已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，書(shū)還沒(méi)有看完，我還在擔(dān)心著戰(zhàn)象的命運(yùn)，我躺在床上，閉上眼睛，想象著故事可能的發(fā)展，最后作者可能設(shè)計(jì)的結(jié)果。我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
俗話說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友一個(gè)老師，是我們生活中不可或缺的精神糧食，是我們成長(zhǎng)中留下回憶的每一處故地，讓書(shū)成為我們最好的朋友吧!
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字4
我讀了《走遍天下書(shū)為侶》。我陷入了深思，如果讓我選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇什么呢？玩具、衣服、食物……還是……
想了又想，我想我會(huì)和作者一樣選擇書(shū)。美麗衣服遲早會(huì)弄臟，好玩的玩具也遲早會(huì)丟失，再好吃的食物也會(huì)腐爛，……唯有書(shū)可以帶來(lái)與其他東西不一樣的智慧與快樂(lè)。古語(yǔ)說(shuō)："書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"。我說(shuō)"書(shū)的海洋任我遨游，書(shū)的天地任我暢想，"。有很多書(shū)，雖然早已看過(guò)，但我還是會(huì)再一次去閱讀，因?yàn)槊恳淮慰矗紩?huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)。而且同樣一本書(shū)，別人會(huì)學(xué)到這一樣，我可以學(xué)到那一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。
書(shū)是你的朋友，書(shū)是你的老師，書(shū)是你的親人……書(shū)是智慧的源泉。
"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"莎士比亞米沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。我一天不看書(shū)就睡不著覺(jué)。
"你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，"林海音的老師就曾這樣告訴過(guò)她。"吃飯長(zhǎng)大"意味著身體的成長(zhǎng)；"讀書(shū)長(zhǎng)大"則意味著精神成長(zhǎng)，只有二者都有的人，才是一個(gè)健康完整的人。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，多看看書(shū)吧！
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字5
我讀了一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》，里面說(shuō)了作者要去環(huán)游世界，他打算用一本書(shū)來(lái)供自己娛樂(lè)。
這篇文章寫(xiě)了作者打算去環(huán)游世界，他在考慮要帶什么東西供自己在船上娛樂(lè)，最后，他選擇了書(shū)。他認(rèn)為書(shū)讀很多遍，都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟忝恳淮巫x的時(shí)候都能夠發(fā)現(xiàn)新的東西。
我從中學(xué)到，書(shū)不可以因?yàn)槟阕x了很多次就放棄它。你可以把它讀很多遍，你也可以專(zhuān)讀這本書(shū)里面的精華部分。你第一次讀的時(shí)候，你可以先大概了解一下這本書(shū)寫(xiě)的是什么；第二次時(shí)，你可以讀自己喜歡的好詞好句；第三次你可以用自己簡(jiǎn)短的話把這篇文章內(nèi)容概括下來(lái)；第四次你可以把故事繼續(xù)往后編；第五次你可以再回頭欣賞自己喜歡的部分。等你把這些做完時(shí)，你已經(jīng)把這本書(shū)讀了好幾遍了。我之前讀書(shū)不但不讀好書(shū)，去讀那些漫畫(huà)，而且我讀漫畫(huà)也是讀一次那本書(shū)就不要了。也就是說(shuō)，那本書(shū)起到的作用也許只是讓我開(kāi)心一下就沒(méi)了。我從不會(huì)把那些漫畫(huà)書(shū)里的那些科學(xué)知識(shí)給記牢，有時(shí)我更過(guò)份，讀書(shū)只隨便翻一下就行了。我覺(jué)得這樣讀書(shū)，讀了也等于沒(méi)讀，什么東西也沒(méi)有收獲到。所以，我們以后讀書(shū)，不是為了娛樂(lè)，是為了學(xué)知識(shí)。
《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文給我啟示很大，這篇文章讓我知道，書(shū)是可以讀好幾遍，而且每一次讀的時(shí)候都能夠受到不同的啟發(fā)。讀一本好書(shū)才是我們學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字6
《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章是英國(guó)著名作家尤安·艾肯的作品。我百讀不厭，而且每讀一次都會(huì)有新的感受和收獲。
這是一篇蘊(yùn)含著許多道理的文章，形容書(shū)永遠(yuǎn)是我們“最好的朋友”，永遠(yuǎn)是一處“隨時(shí)想去就去的故地”。讀后，我對(duì)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句至理名言有了更深刻的體會(huì)。書(shū)是可以買(mǎi)的，而書(shū)中知識(shí)的掌握度就是你自己的活兒了。知識(shí)是靠自己獲得的。
“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。”文章中的這句話讓我受益匪淺。是呀，“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”這些話說(shuō)的多好哇！在我的眼里，書(shū)就是一座資源豐富的“寶地”，只要你肯開(kāi)去發(fā)，去尋找，它就會(huì)給你帶來(lái)雙倍的.回報(bào)。
再看看我吧，我就是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。在空閑之余，我最?lèi)?ài)的就是捧著書(shū)去“尋寶”了。下到《神秘的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類(lèi)的兒童文學(xué)書(shū)，上到《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》之類(lèi)的世界名著，全都是我“虎視眈眈”的對(duì)象。我的閱讀筆記、好詞佳句積累本，已經(jīng)有足足三本了呢！
書(shū)，它是一位老師，是一個(gè)能帶你上天入地、回古訪今的時(shí)光機(jī)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，更是……總而言之，讀了這篇文章，多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)變成了我永遠(yuǎn)的追求！
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字7
確實(shí)，如果一個(gè)人獨(dú)自駕舟旅行，只能帶書(shū)、撲克牌、美麗的圖畫(huà)、畫(huà)箱、織毛衣的扦子和毛線、八音盒或口琴中其中一樣?xùn)|西，真的很難做出選擇!但是，我相信我會(huì)做出跟尤安·艾肯同樣的選擇——書(shū)。
書(shū)真的是一樣好東西。比如說(shuō)，書(shū)，不會(huì)令你厭煩，哪怕你已經(jīng)看上幾萬(wàn)幾千遍!但是，每當(dāng)你看一遍書(shū)，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書(shū)，也能讓你進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，了解另一個(gè)人的思想。說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)歷吧!寒假的時(shí)候，媽媽送我了一本《泰戈?duì)栠x集》。在我剛拿到這本書(shū)時(shí)，總認(rèn)為這是一本平靜得像一面鏡子、沒(méi)有任何的感情起伏，只把現(xiàn)實(shí)硬生生的搬了上去的一本書(shū)。可是當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，便被它深深地吸引住了!它完全不像我之前所想得那樣，《泰戈?duì)栠x集》中的每一個(gè)字、每一句話甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都讓我深陷其中而不能自己!特別是在讀《新月集》時(shí)，泰戈?duì)栍盟赡鄣氖址▽?xiě)出了人世間的善與惡、美與丑及人與人之間的愛(ài)。整本書(shū)讓我感到我是在與一位偉人傾心交談。
書(shū)也像你的朋友那樣了解你、關(guān)心你;書(shū)更像家，在你無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，只有書(shū)能夠給你溫暖，給你慰籍。
書(shū)更是永恒的。哪怕書(shū)不再存在在這個(gè)世界上了，但是書(shū)中蘊(yùn)含的道理、豐富的知識(shí)和值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)的精神卻會(huì)源源不斷地流傳下去。
《走遍天下書(shū)為侶》，好一個(gè)響亮的名字!書(shū)會(huì)是一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我們!
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字8
今天我預(yù)習(xí)了《走遍天下書(shū)為侶》，受到了深刻的教育。
作者把書(shū)當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。是把書(shū)一遍又一遍地讀，再思考各種問(wèn)題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書(shū)上學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后進(jìn)行想象。
本來(lái)，我很討厭讀書(shū)的，但自從讀了《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛(ài)讀書(shū)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書(shū)當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺(jué)得很無(wú)聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒(méi)什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書(shū)。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書(shū)架上拿一本課外書(shū)看，坐到椅子上看書(shū)，慢慢地品嘗看書(shū)地樂(lè)趣。過(guò)了很久，媽媽走進(jìn)來(lái)，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書(shū)的樂(lè)趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書(shū)合上去，并說(shuō)：“很晚了，先睡覺(jué)，明天要看還有時(shí)間的。”我隨口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過(guò)了很久，我覺(jué)得很困，想去睡，就把書(shū)合上。看了時(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書(shū)為侶》讓我覺(jué)得讀書(shū)是無(wú)比重要，也讓我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)。
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字9
最近，我學(xué)了一篇課文，名字叫做《走遍天下書(shū)為侶》。
一看見(jiàn)這個(gè)題目，我不免有一些奇怪，作者為什么要在走遍天下的時(shí)候以書(shū)為侶呢？書(shū)不是死物嗎，怎么可以成為自己的伙伴和伴侶呢？
帶著這些疑問(wèn)，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設(shè)自己獨(dú)自一人坐船游遍天下，而只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)時(shí)，選擇了一本書(shū)。里面還寫(xiě)了作者的讀書(shū)方式：首先思考故事的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最喜歡的片段，并問(wèn)自己為什么喜歡它們。還會(huì)讀其他的部分，并找到忽略的東西。做完這些，學(xué)到的東西列一個(gè)單子。最后，想象作者和他的生活經(jīng)歷……
看到這里，我感嘆了，作者讀書(shū)的方法竟然如此的復(fù)雜。平時(shí)，我們的讀書(shū)方法最多也只是看完了一本書(shū)以后，用小本子把里面的好詞佳句抄下來(lái)，有一些書(shū)還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是叫我們看了作文后，把作文的主要內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng)。媽媽不在家，我看完作文后就到樓下玩了。晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽開(kāi)始講時(shí)，突然覺(jué)得大腦一片空白，什么也說(shuō)不出，便要再把作文看一遍……這都是草讀書(shū)的后果。
所以，我們要學(xué)習(xí)作者讀書(shū)的方法，好好看書(shū)才能有收獲哦！
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字10
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件“輕而易舉”的事。我讀一本書(shū)，就像看故事，一晃而過(guò)。沒(méi)有思考，也沒(méi)有學(xué)習(xí)別人寫(xiě)作的特點(diǎn)，寫(xiě)作的方法。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果繼續(xù)這樣，不管多好的書(shū)到我的手中都會(huì)變成一堆沒(méi)用的廢紙。英國(guó)作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下書(shū)為侶》教會(huì)了我該如何將一本書(shū)讀好，讀精。
文中，作者愿意將一本書(shū)讀上一百遍，甚至達(dá)到背誦的程度，“你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍”。這是作者在文中說(shuō)的一句話，作者說(shuō)的多么對(duì)啊！不管你讀一本書(shū)多少遍了，還是有弄不明白的地方。我以前認(rèn)為書(shū)是枯燥乏味的，因此，一本書(shū)我最多只讀一遍，現(xiàn)在我明白了一本書(shū)可以常讀常新，百讀不厭。尤安·艾肯還在文中教給了我們讀好一本書(shū)，讀精一本書(shū)的方法。告訴了我們“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”書(shū)可謂是我們的良師益友啊！每一頁(yè)上都隱含著許許多多的知識(shí)，你能得到多少知識(shí)，就在于你讀書(shū)時(shí)的態(tài)度和讀書(shū)的方法。
在今后，面對(duì)一本好書(shū)，我會(huì)格外珍惜。一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地讀，該做筆記時(shí)我不會(huì)嫌麻煩。“書(shū)中自有黃金屋”嘛。只有認(rèn)真，才能掌握書(shū)中的知識(shí)。
尤安·艾肯，謝謝你，是你教會(huì)了我如何讀書(shū)，這讓我終身受益！
走遍天下書(shū)為侶讀后感500字11
今天，我們學(xué)了一篇很精彩的文章，名字叫《走遍天下書(shū)為侶》。在這篇文章里，我最喜歡第7自然段。
“所以，我愿意坐在自己的船里，一邊又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思考，股市中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。”
從這一自然段中，我知道了讀書(shū)分六個(gè)部分：首先……然后……回過(guò)頭……我還會(huì)……做完這些……最后……。我還知道了寫(xiě)了讀書(shū)筆記的六種：一、摘錄式。二、體會(huì)式。三、提綱式。四、批注式。五、書(shū)簽式。六、卡片式。學(xué)完這一段，大家都說(shuō)以前有這幾種方法，可我們都不知道。我也是一樣。我原來(lái)沒(méi)有用過(guò)“繼續(xù)把這個(gè)故事編下去”，這次我知道了，我相信，我用了這個(gè)方法，我的日記肯定是步步高升。
是啊！有人說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”也有人說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星，書(shū)是一杯清涼的茶，書(shū)是一壺陳年的酒。”
一本喜歡的書(shū)就像朋友，就像家，也是一處想去就去的故地。真是“其樂(lè)無(wú)窮。”
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