《我是這樣教數(shù)學(xué)》讀后感
近日在長沙參加湖南省數(shù)學(xué)研討會并拜讀了首都基礎(chǔ)教育名家華應(yīng)龍老師的課堂實(shí)錄《我是這樣教數(shù)學(xué)》一書。書中收錄了華應(yīng)龍老師12節(jié)教公開教學(xué)的課前思考、課堂實(shí)錄、課后反思和專家的評價，細(xì)細(xì)讀來收獲頗多。
透過華老師的這些課，我看到了他課堂教學(xué)中獨(dú)特的色彩和豐富而深層意蘊(yùn)。他把學(xué)生真正推到了教學(xué)的核心地位，把枯燥的數(shù)學(xué)通過引人入勝的教學(xué)情境和靈活多樣的教學(xué)過程引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣之中。他的課堂里，學(xué)生興奮、有激情、思維活躍、有創(chuàng)見。更重要的是，他把學(xué)科知識與學(xué)科教學(xué)知識結(jié)合在一起，統(tǒng)一在一起，因而得心應(yīng)手，駕馭自如，期間充滿著創(chuàng)造。他在課堂上，就是一個高效的組織者、探究的引領(lǐng)者、謙和的合作者。如果用一句話來概括他的課堂教學(xué)的特點(diǎn)，那就是：智慧的課堂。
學(xué)科之間是相通的，教育的智慧是可以學(xué)習(xí)的。我將會把華老師的這種科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)理念應(yīng)用到自己的語文教學(xué)中，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，力爭成為一名智慧的小學(xué)語文課堂教學(xué)的探究者。
我和所有讀了這本書的老師都是帶著諸多的思考與感嘆，帶著對華老師的敬佩走出這本書的。在老師們的文章中出現(xiàn)頻率最高的詞匯分別是：“感謝差錯、善待差錯”、“像農(nóng)民種地那樣教書”、“千金難買回頭看”、“圓的認(rèn)識”、“蹲下來和孩子說話”、“正確的，可能只是模仿;錯誤的，卻可能是創(chuàng)新”、“課前的慎思”、“課后的反思”“細(xì)節(jié)成就完美”等等。很多老師被華老師淵博的知識、巧妙的課堂設(shè)計、愛思考，愛鉆研的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等等所折服，更為他高尚的'為“人師”的品質(zhì)所感動。有的老師準(zhǔn)備再去細(xì)細(xì)品讀這本書;有的老師感嘆說當(dāng)華老師的學(xué)生該是一件多么幸福的事呀;有的寫道：讀著他的故事，聽著他的思考，我明白教育沒有學(xué)科界限，只要心在教育，堅持學(xué)習(xí)與反思，教育的智慧就會和我們不期而遇;有的年輕老師表示：我將用這篇文章鼓勵自己，用農(nóng)民種地的精神鞭策自己，努力做一個簡單，平實(shí)和勤勞，快樂的種地人。
讀后感雖然寫完了，但《我就是這樣教數(shù)學(xué)》這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們，更把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變，帶給孩子們!
【《我是這樣教數(shù)學(xué)》讀后感】相關(guān)文章：
《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感500字04-29
《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感范文500字04-15
教師我教小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感1500字04-16
感謝我是這樣的我優(yōu)秀勵志文章11-18
美國“語文”課是這樣上的08-15
頂崗實(shí)習(xí)中我是這樣對待英語聽說比賽的實(shí)習(xí)總結(jié)08-09
幼兒早教數(shù)學(xué)方法10-03