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《滴水穿石》讀后感600字（通用25篇）
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《滴水穿石》讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
《滴水穿石》讀后感600字 1
“水滴的力量是微不足道的，可是它的目標專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿。”每當我看到課文《滴水穿石》把這句話，我的心中就猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊!只要具備了目標專一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又何愁事情不能成功呢?
明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。為了后人，他翻山越嶺，走了大半個中國。終于寫成了惠澤萬民的《本草綱目》；愛迪生從小迷戀電學實驗研究。畢生孜孜不倦一直在學習，不斷地去突破自己，才使他擁有著一千多項發明專利權；齊白石老人對自己要求嚴格，即使到了晚年也堅持每天作畫三幅。正因為這種堅持作畫的好習慣，才使白石老人的畫藝達到了爐火純青的地步。其實，現實生活中又何止書上列舉的幾位呢？
就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業上準備大顯身手的時候，不幸失聰了。這對于一個視音樂為生命的人來說，這是無比沉重的打擊啊。但他并沒有像他人一樣向命運低頭，而是發自內心地吶喊:“我要扼住命運的喉嚨!”他克服重重困難，通過感覺自己牙齒的震動來體驗音樂。他更加忘我地練琴，一直練到手都發燙了，還不肯停下，只在冷水里浸一浸，繼續練習……最終，他把握住了命運的喉嚨，創作了《第五交響曲》等聞名中外的曲子，成為了劃時代的音樂家。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年中，在耳朵全聾，健康狀況惡化和生活貧困的.情況下，他仍以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝般、史詩般的一生，并展現了人類美好愿望。
同學們，目標專一+持之以恒=成功。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。讓我們都能認準既定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現我們的理想吧。
《滴水穿石》讀后感600字 2
當你聽到小水滴可以滴穿石頭時，你肯定會說：“不可能。水滴太小了。石頭有多硬。不管怎樣，這是不可能的！”一開始，我也認為這是不可能的。小水滴不會傷害我。它也可以滴穿石頭。這純粹是胡說八道。然而，我來自古今中外的科學家、音樂家和發明家……這些人發現了“滴水穿石”的精神。
經過27年的努力，李時珍終于寫出了藥學巨大的《本草綱目》。李時珍小時候，給兩個病人開了藥單。這兩個病人一只眼睛又紅又腫，一只眼睛暴瀉。為了讓自己不舒服，這兩個病人讓他開了名單。沒想到，李時珍真的開對了。這讓人驚嘆不已
愛迪生一生孜孜不倦，擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等1000多項發明專利權！有一次，愛迪生在做實驗的時候，不小心把火車的一節車廂著火了，這讓火車長很生氣，把愛迪生的耳朵扇聾了。但這并沒有阻止愛迪生對實驗研究的癡迷。
即使在他的晚年，齊白石仍然堅持每天畫三幅畫。他用來鼓勵自己的橫幅掛在他的墻上：“我不教他一天。”齊白石曾經去北京南部工作。他看到有人賣他的.畫，而且是假的。這讓齊白石非常生氣，但由于賣畫家的妙語，他成了齊白石的徒弟。
事實上，每個人都有不懈的精力，就像我踢羽毛球一樣，一開始只能踢一個，但由于我不懈的努力，終于踢了17個，我相信我能踢20個！
我們要記住滴水穿石給我們的啟示:目標是專一而不是三心二意，堅持不懈而不半途而廢，一定會實現我們美好的理想。
《滴水穿石》讀后感600字 3
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是。不是嗎?如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明!
在這里，作者推崇的.是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎?”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
《滴水穿石》讀后感600字 4
繩鋸木斷，滴水石穿。
——題記
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺，這篇課文讓我懂得了：我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。我深受感染！
名人一：持之以恒的李時珍
文中的李時珍就是從小立志要編寫一部詳實準確的醫藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
名人二：孜孜不倦的愛迪生
愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。愛迪生之所以會成功，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
名人三：堅持不懈的齊白石
畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創作，才畫得更好，更加純熟。齊白石之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。
在這里，作者推崇的.是一種精神，這就象我們讀書一樣，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
《滴水穿石》讀后感600字 5
今天，在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后我深受啟發。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的故事，一是明代醫學家李時珍花了二十七年的時間，終于寫成了醫藥巨著《本草綱目》；二是美國的大發明家愛迪生，從小沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務員等等，但是他非常迷戀科學研究，他有電燈、留聲機等一千多項發明；三是現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文，我就想到了我的學習，在期中考試之前，我認認真真地學習，取得了不錯的成績。期中考試之后，我對自己放松了要求，來到家里不是先寫作業，而是看電視。有時寫完作業也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的`啟示》，我很后悔，我已經是一名五年級的學生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實現我的理想。
《滴水穿石》讀后感600字 6
成功，有人曾經說過，成功＝天資+勤奮+機遇。這是正確的嗎？小時候我不懂，可就在我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開始明白，何為成功？
這篇課文是一篇說理文。作者通過了安徽太極洞里的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀點：成功，要目標專一，持之以恒。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時珍，愛迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因為它并不目標專一，而且它不持之以恒，所以它并沒有成功。
讀完我開始思考，為什么只要目標專一，持之以恒，就會成功呢？后來，我找到了答案，因為只要目標專一，你就不會有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的.心理會變得無比強大，堅持不懈，這些加起來，還有什么做不到呢？
我也有過這樣的經歷。小時候的我，想學小提琴，于是如愿以償。但在學了之后，我發現并沒有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個小時，我也想過放棄，但再想想，“臺上三分鐘，臺下十年功。”哪一位偉人，沒有經歷過困難。于是我繼續努力，朝著夢想前進，最終成功考過了十級。
成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專一地前進，成功的大門就會為你而開。
《滴水穿石》讀后感600字 7
今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級作文。故事主要講：有一個石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
自古以來就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的人是永遠也做不成大事的'。
我忽然呆住了，聯想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事，你們說對嗎？
《滴水穿石》讀后感600字 8
本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學習課文的過程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅持不懈的精神所感動了。
文中講到了我國著名醫藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫、嘗草藥，終于寫成了藥學著作《本草綱目》;美國杰出發明家愛迪生，為了發明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗，最終終于成功的發明出了電燈泡;中國現代著名書畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中一直堅持著不教一日閑過，持續不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
其實生活中的我也是一個持之以恒，專心致志的人。還記得學自行車那會，一開始我剛跨上自行車，怎么也找不著支點，自行車如一位喝醉酒的'大漢東倒西歪。經過一翻斗爭，我算是平穩地坐上了自行車，可是好景不長，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了，就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經過了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。
生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標，一心一意，持之以恒，努力奮進吧!
《滴水穿石》讀后感600字 9
今天我們學了一篇課文《滴水穿石的啟示》讀后我深受感觸!只要目標專一，持之以恒就一定能成功!
記得有一次我學騎自行車，才開始騎的時候爸爸扶著我讓我找找平衡，沒想到騎的快樂起來，爸爸就松手了，我就像沒有翅膀的鳥兒一樣，一騎就摔倒，一起就摔倒……過了一段時間我漸漸找到了感覺，越騎越好。在樓底的大院子里騎，在公路上騎。有一天爸爸問我學會騎車后有何感想，我說：“雖然我學會了，但還要繼續練，騎地更好。為什么我會騎車了?因為我有目標專一、持之以恒的`信念。我才會騎車!”
還有一次，是在暑假里。我和爸爸到家旁邊的留仙湖水上樂園學游泳，那時我對游泳很陌生，怕水、怕嗆著。一直沒下水，這是不知道是誰，把我一下推到了水里，下水的第一反應是使勁往上有。“啪”的一聲我的頭從水面上冒了出來。原來是老爸在我沒注意的時候悄悄地溜到我的身后。爸爸笑嘻嘻的說：“沒事吧!還不敢，這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來這兒，沒大學會就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有說不出的高興!正是我的這種堅持不懈的精神，我才會水!
我懂得了“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石》讀后感600字 10
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我們知道了做任何事情都應該目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，要有水滴那樣的精神，才能把事情做好。
雖然水滴的'力量十分渺小，可是它目標專一，持之以恒，為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神，那還有什么事是做不成的呢？
美國前總統林肯，在1832年時，他失業了。他沒有放棄，下決心去當政治家，可是不幸失敗。但他并沒有放棄，再次參加，這一次，他成功了。就在這時，他的妻子不幸去世，他臥床不起，茶飯不思，夜難安寢，得了精神衰弱癥。很多人認為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮他，他很快站了起來，參加競選。這一次，他成功了，他成功競選為美國總統。明末史學家談遷，自幼刻苦好學，勵志要編寫一部翔實可信的明史，但是由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟走了一百多里路。經過20多年的奮斗，談遷終于明史巨著——《國榷》。就在書稿即將付印前發生了一件事：小偷溜進他家，將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思，夜難安寢。很多人以為他站不起來了。可是厄運并沒有打垮他，他很快從痛苦中掙脫出來，從頭撰寫。又經過了幾年的奮斗，他終于編成了明史巨著——《國榷》。
我們要學習滴水穿石這樣的精神：任何事情都應該目標專一，持之以恒；而不是三心二意，半途而廢。只有這樣，才能把事情做好。
《滴水穿石》讀后感600字 11
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，最終還是把石頭滴穿了。”這是我在《滴水穿石的啟示》這篇文章里找到的，這句話讓我深受啟發。
這篇文章主要講了一個在安徽廣德的太極洞里，一塊石頭上有一個小洞，這是因為這塊石頭上有水連續不斷地往下滴才形成的。還有著名書畫家齊白石先生，在他的畫室里，掛著他自勉的`條幅：“不教一日閑過”，就算他到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。
通過這篇文章，我知道了一個大道理，不管干什么事，只要你目標專一，堅持不懈，一定是可以成功的。
記得原來我跟爸爸一直去釣魚，可釣魚的時間很漫長，我釣了很長時間也沒有釣上來一條魚，我放棄了。看看爸爸的水桶里有好多小魚，我便問爸爸：“你為什么可以釣那么多魚，而我就不行呢？”爸爸回答道：“是因為你不堅持，三心二意，覺得時間太長，就放棄了。”聽了爸爸的話，我便不厭其煩地釣，終于把一條條小錢釣了上來。
記得還有一次，我正在練習騎自行車，可怎么也不會騎，還把腿摔破了，可是正當我要放棄時，媽媽對我說：“沒有什么事是不能完成的，只要你堅持不懈。”聽了媽媽說的話，我就努力練習，就這樣，過了幾天，終于學會了騎車。
在我們的生活中，不可能一帆風順，只要有水滴堅持不懈的精神，終能滴穿困難的“頑石”，取得成功。我們要學習“滴水穿石”的精神，銘記“有志者，事竟成”！
《滴水穿石》讀后感600字 12
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，為了說明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恒。
由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復印的前夕，書稿被偷他20年的`心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊！用了近半輩子的心血完成《國榷》。
回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候，正好學到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開心！
俗話說，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。
《滴水穿石》讀后感600字 13
最近，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從前，我也讀過類似的課文。不過，我覺得這種課文既無趣又難理解。可是，這一次，我被觸動了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通過這三位名人，我體會到成功前必須專注、刻苦。三位名人的例子讓我思緒萬千……
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的`喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石》讀后感600字 14
最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。
本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢？他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終于被滴出一個圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭？因為他沒有專一的目標，只是盲目地將雨點灑落在地上。
其實，回過頭來看看，我們學生不也是這樣嗎？學習的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽光等著你。
乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時就練習打球。在接受正規訓練時，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓練場上跑10000米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午1點練到深夜。就連食堂的師傅都說：“什么時候看見鄧亞萍來吃飯了，就說明訓練場沒人了。”這充滿艱辛的運動，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的'原因。
水滴靠持之以恒，目標專一的精神滴穿頑石；人們以堅持不懈，奮勇拼搏的品質克服困難。鍥而不舍的精神，是成功永遠的秘訣。
《滴水穿石》讀后感600字 15
在我學過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發。
我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好可以考美術系，于是就給我報了一個美術班。
上美術課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫畫這么的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。
老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎么下筆，心里思緒萬千，原來畫畫挺難的`啊。
這時我記起學過的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。于是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”
我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家后我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現在我仍然在畫，經過幾年不懈的努力終于超過了美術班的那些尖子生。
春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，艷陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純凈我們的心靈，就這樣我堅持到今天。
我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我的夢想。
《滴水穿石》讀后感600字 16
同學們，相信你們一定聽說過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內持續不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恒的道理。
“只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功。”文章中的這句話說得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。于是，他發奮練習書法，將自己家中的18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了。一年過去了。十年過去了。終于，當王獻之將18大缸的'水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名于世的書法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚兩天曬網，最后干脆不干了。于是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恒，才能有所成就！
《滴水穿石》讀后感600字 17
“滴水穿石”，人們聽起來會感覺是水不停地滴，然后石頭被滴穿了。我之前也這么認為，但自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文以后，我明白了“滴水穿石”的真正含義——-做事要目標專一、持之以恒，這樣才能成功。
我們為什么要有一個專一的目標？因為，如果一個專一的目標去拼搏，那你就只能是一個三心二意、一事無成的`人。我們為什么要持之以恒？因為，我們不管做什么事都會遇上崎嶇與坎坷，但是只要我們不半途而廢，就可以獲得成功。
明朝名醫李時珍用了二十多年寫的一部醫學巨著《本草綱目》。他訪名醫、嘗藥草，不顧生命危險，無私奉獻，終于攻破了醫學的重重堡壘。
我認為我的作文寫得好，經常得到老師的表揚。你知道為什么嗎？因為我堅持每天寫日記。大家都知道，寫日記可以提高我們的寫作水平。但是如果不堅持寫，再怎么有寫作的才能也是沒有用的。我現在不但每天寫日記，而且還給自己提出了要求，規定每天都要寫200字以上的日記。只要我堅持，我相信我的寫作水平會有更大的提高。
古今中外，哪個名人不是因為目標專一、持之以恒才得到這般成績？因此我們做事要一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要我們銘記滴水穿石給予我們的啟示，我們的愿望終究會實現。
《滴水穿石》讀后感600字 18
讀了這篇文章后，我心里發生了改變，過去的三心二意、半途而廢實在太不應該了，誰也不能想到太極洞內小小的水滴竟然能滴穿大大的石塊，可是水滴憑著自己鍥而不舍、持之以恒、目標專一的精神，用自己微不足道的力量滴穿了一塊硬邦邦的石頭。
李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗百草，耗盡心血編寫《本草綱目》；愛迪生不怕任何阻礙，不斷地對電學深入研究，畢生孜孜不倦，竟擁有1000發明專利權；齊白石老先生不管年老體弱，依然勤奮的畫畫，不教一日閑過，晚年了都每天作畫三幅，終于使自己的畫技達到了爐火純青的境界；諾貝爾不怕危險的做實驗，終于發明了更安全、更實用的'炸藥……他們都有著滴水穿石的精神，才取得了這么大的成就。
在成功的道路上有許許多多的崎嶇和坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就會滴穿一塊塊絆腳石，獲得成功，回想過去，那個成功的人沒有經過風風雨雨？他們并沒有與困難而后退，用滴水穿石的精神度過了一個個難關，最終成功。由此看來，想要成功，就必須要有目標專一、持之以恒，而不是三心二意、半途而廢，那樣只會一事無成。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是啊，面對目標，我們努力、奮斗，要有滴水穿石的精神，目標專一、持之以恒，只有這樣，才能實現我們美好的理想和愿望！
《滴水穿石》讀后感600字 19
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我的感觸很深。
俗話說，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅硬的大石頭給滴穿了一個洞，真是歷史上的一個天大的奇跡。這種事發生的機率是非常小的`，可是安徽廣德太極洞內的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫里會接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個地方上，過了幾百年、幾千年、幾萬年……它終于把石頭滴了個洞。
我覺得這個故事影響的不僅是書上說的那么多名人，偉人，其實我們普通人也同樣需要這種鍥而不舍的精神，而許多普通人身上也藏著這種可貴的精神。
記得在一次趣味球比賽中，我們全班分成了紅黃藍綠四隊。黃隊的實力原來非常弱，有兩個女生，并且她們都不會打拍球，大家都覺的他們沒有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心，心里一直在呼喊著黃隊必勝！黃隊必勝！并且偷偷地反復練習……功夫不負有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績漂亮的結束了這場比賽。而擁有強大實力的紅隊卻因為高傲自大而以倒數第三的爛成績敗給了黃隊。我想黃隊就是憑借著這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧！
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。
《滴水穿石》讀后感600字 20
讀《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。
一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文后，我認為只要目標專一，持之以恒，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！
古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠著這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的.精神，成就可能來臨嗎？
讀著讀著，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我后來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家后，我決定要學會挑球。于是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次后大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來后，下決心：一定要練好挑球！終于，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！
現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恒！
《滴水穿石》讀后感600字 21
我們學了一篇課文，題目叫”滴水穿石的啟示“。
”滴水穿石“是什么呢？它是說一塊石頭經過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能到達勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的.人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實現自身的理想嗎？看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調，在沙發上看起書來。過了一會，我覺得不那熱了，便回書房里繼續畫畫。可當我回書房時，卻發現我的畫已經濕了！哦，原來我剛才把水桶放歪了！這下可怎么辦呢？我千方百計的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會弄成這個樣子。
讀了這篇課文后，我總算認識到了自身的缺點——半途而廢。我發誓，以后一定要做個小水滴，做個不半途而廢，不三心二意的小水滴！
《滴水穿石》讀后感600字 22
前幾天，我剛學了一篇課文，題目是《水滴石穿的啟示》，它告訴我們一個道理：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。
這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。小洞是怎么樣形成的呢？原來在石頭上方有水滴落下來，而且總是落在同一個地方，天長日久，就形成了一個小洞。課文中還講了古今中外幾個事業有成的人，他們在前進的道路上，都是靠這種“水滴石穿”的精神最終取得成功的。
我喜歡閱讀，從我剛剛認字開始，我就愛上了看書。起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，再長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主地把他們記在筆記本里。而且，我還迷上了剪報，我只要看到報紙上有精彩的文章，都會撿寶似的剪下來，粘貼在我特意準備的書本上，如今，我已經有了厚厚的幾大本剪貼的.報紙了，那是我寶貴的精神財富，這些都是我持之以恒的成果。媽媽經常對我說，只要我堅持每天閱讀，以后就會受益無窮的。
讀了《水滴石穿的啟示》這篇文章后，我更慶幸自己堅持了下來，現在我更深深懂得了“有志者事竟成”、“功夫不負有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等名言的道理。我要繼續向課文中的李時珍、愛迪生、齊白石學習，無論做什么事情都會目標專一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前進，前進，再前進。
《滴水穿石》讀后感600字 23
通過讀《滴水穿石有感》，是我明白了：水的力量是微不足道的，但是它那種持之以恒、鍥而不舍的精神卻是可貴。因為再做任何的事情上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。
挫折象一把火，既可以把你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末。課文人物中的李時珍，愛迪生，齊白石……這些名人們的生活這條道路也是看可不屈，充滿亂石的，而他們并沒有被這些生活中的“攔路虎”所嚇倒，而是在失敗中的失敗中，付出了常人難以想象的汗水，最終取得了成功。他們的所作所為難不像是課文中那水的可貴精神嗎？這些種種困難就像衡量在自己內心深處的一塊石頭，此時的魯莽并不可以解決問題，而是
進了我的腦里，使我空蕩蕩的腦里忽然就膨脹了起來。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起筆算了起來。可算著算著，一個巨大的'數目從我筆下躍然而出，就成了做這道題的“絆腳石”。我手中的筆停了下來，心想：唉，這么大的數字要相乘，白費勁兒！不算了，就這樣，這一道數學題就一直靜靜地躺在書上了。唉，如今我看了《滴水穿石的啟示》后，再回想到這一件事，心里真是萬分羞慚！太極洞里“滴水穿石”的奇觀，就是因為水滴有著鍥而不舍的恒心，所以才能把堅韌的頑石滴穿的。就連水滴——這么微不足道，這么渺小的天然現象都擁有著一種堅持不懈的恒心，那又何況我——高級動物呢？相對比較，它能滴穿這堅硬的石頭，而我為什么滴穿不了我心中這塊“頑石”呢。
《滴水穿石》讀后感600字 24
滴水穿石，大家都知道，水滴日日夜夜的滴落在石頭上，幾十年，幾百年，過去了，水滴持之以恒，堅持不懈的精神才滴穿了這塊石塊，這種精神值得我們學習，為什么要學習滴水穿石的精神呢？你看，每一個科學家不都是靠這種滴水穿石的精神，最后取得成功的嗎？
法布爾，從小就喜愛小昆蟲，可是爸爸媽媽卻說；“撿這些沒有用的東西，撐破了褲兜怎么辦，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布爾很不清源地把自己的小寶貝扔進了垃圾桶，但是父母責罵沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀，這種迷戀把法布爾領進了科學的殿堂。
談遷從小就立志要寫一本歷史，因為家境貧寒，沒有錢買書，他只得四處抄寫，經過了二十多年的奮斗，6次修改，談遷終于在五十多歲，完成了《國榷》，可是咱災難降臨到他的頭上，自己二十多年的心血轉眼化為了烏有，可是他很快就從痛苦中掙出來，又重新開始寫這部《國榷》，寫初稿用了四年的時間，為了更完備、準確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經過了幾年的時間，一部新的`《國榷》誕生了，新寫的《國榷》共104卷，428萬4千字，內容比原來的更加翔實、精彩，這是一部不可多得的明史巨著。
許許多多的名人都是做到了堅持不懈，持之以恒，這樣我們才能實現自己崇高的理想！
《滴水穿石》讀后感600字 25
讀了《滴水穿石》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的'文明付出了努力。
說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
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