【精選】讀后感的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
我瞄準(zhǔn)氣球，一打一個(gè)空，一個(gè)也沒打中？我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢。通過語文,我愛上了祖國的山川之美,為祖國光輝歷史,為我是一名中國。我不禁想起那句古詩“會當(dāng)凌絕頂，一覽重天曉?
當(dāng)發(fā)那只蜜蜂被現(xiàn)下的飛行員毫不留情地踩入土中，這只可憐又被人們輕視的小東西卻絲毫沒有屈服的意思：在連續(xù)三次從土中鉆出的它，傷痕累累；但這小家伙竟以為自己還能飛，正如一個(gè)飛行員正在摸索一架陌生的飛機(jī)，認(rèn)真糾正著那些不可原諒的錯(cuò)誤……當(dāng)這個(gè)小家伙飛向那明鏡似地湖面時(shí)，仿佛又正在欣賞自己那令人羨慕的英姿……這只蜜蜂那頑強(qiáng)的毅力，得到了飛行員的敬佩。著不可思議的生命，這被無視的存在……
在生活中，就有這像蜜蜂一樣的人們，他們個(gè)個(gè)譜寫著生命的贊歌：
《淘金者》這篇我銘記在心的文章，這首百聽不厭的贊歌：那位無處叢生的淘金者用驚天動(dòng)地的咆哮嚇走了熊；他用那無情的牙齒咬死了狼……這首生命的贊歌時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，著偉大而不屈的生命……
汶川大地震一個(gè)令人魂飛魄散、心驚膽戰(zhàn)的災(zāi)難，讀取了數(shù)不勝數(shù)的生命，摧毀了不可計(jì)數(shù)的建筑……還記得那位奮不顧身的母親，她為了保護(hù)孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇無畏的教師，為了保護(hù)學(xué)生，早把"死"拋到九霄云外，然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護(hù)了學(xué)生；還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫，但精神永存！曾換回了無數(shù)的生命；不錯(cuò)，他們不能延長生命的長度，卻擴(kuò)大了生命的寬度，讓他們的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝望著可輕視的存在！生命的贊歌是視死如歸，是不屈不撓，是無私奉獻(xiàn)……
讀后感的作文600字 篇2
最近我讀了學(xué)校推薦的一本長篇童話書——《尼姆的老鼠》。主要講述了一群以尼科迪默斯為首的老鼠被一個(gè)簡稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做實(shí)驗(yàn)。它們經(jīng)過藥品注射和種種訓(xùn)練，具備了超強(qiáng)的智力，并且壽命要比普通的老鼠長好幾倍。后來，這群老鼠逃出了實(shí)驗(yàn)室，來到了一個(gè)農(nóng)場，并在農(nóng)場的地下挖洞安家。老鼠們不僅偷農(nóng)場的谷物，還將電線拉到洞穴，接通電源用來照明，還在洞穴的地面上鋪設(shè)地毯，過著舒適悠閑的生活。此時(shí)，老鼠們冒出了一個(gè)大膽的想法：決心不再當(dāng)盜竊者，搬到一個(gè)罕無人跡的森林深處，開辟一片屬于自己的天地，當(dāng)一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，自食其力。但有一些老鼠反對這個(gè)計(jì)劃，便離開了這個(gè)群體，還暴露了大伙的行蹤，使大伙遭到了尼姆科學(xué)家的捕捉。危急時(shí)刻，田鼠費(fèi)里斯比夫人將這個(gè)消息告訴了它們。于是，老鼠們制定了一個(gè)周密的搬遷計(jì)劃，提早離開了農(nóng)場的地下洞穴，為了不引起科學(xué)家的懷疑，它們將洞里的東西破壞掉，用土填住洞穴，另外又挖了一條通道，故意在洞穴里面堆放著一堆垃圾，并有幾只老鼠主動(dòng)作出犧牲，掩護(hù)大家逃跑。老鼠們成功搬入新家后，從此翻開了它們生活的新篇章，開始了自力更生的生活。
老鼠本是令人討厭的東西，但在作者筆下。老鼠卻有自己追求的目標(biāo)和理想；有著團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的高尚精神。它們機(jī)智，善于思考，善于領(lǐng)導(dǎo)，熱情勇敢，充滿著活力，有著一顆善良的心……作者運(yùn)用擬人的手法，把人類的美好品質(zhì)通過老鼠給表達(dá)了出來，使老鼠變得那么的親切可愛。深深吸引住了我的眼球。不論是哪一只老鼠，都刻畫得栩栩如生，令人難忘。
我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的精神。如果這樣，我相信世界一定變得和諧美好！
讀后感的作文600字 篇3
看完此書，我最大的感觸是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴學(xué)園的校長——小林宗作。
當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長見面時(shí)，小林校長竟然認(rèn)真地聽一個(gè)6歲的.孩子絮絮叨叨地講了4個(gè)小時(shí)，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止。這個(gè)驚人的舉動(dòng)，竟神奇地治愈了小豆豆上課喜歡站到窗邊的毛病，從此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
這位令人尊敬的校長，他從來不說“大家要幫助他們”之類，令怪孩子們喪氣的話，而只是說：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自終，在小林校長心目中，這些孩子都是和普通孩子一樣看待，給予他們尊重，同樣保護(hù)了他們幼小的自尊心。不論是在游泳池游泳的時(shí)候，還是在食堂吃飯的時(shí)候。最令人欽佩的是，他為了給一個(gè)殘疾的孩子信心，竟為他開了一個(gè)全校性的運(yùn)動(dòng)會。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍。可想而知，這次難忘的經(jīng)歷會給這個(gè)身體殘疾的孩子多大的鼓舞，對他一生產(chǎn)生多大的影響啊。這些怪孩子就在小林校長精心的照料下自尊自信的成長著。
巴學(xué)園到處都是吸引我們的地方，校長為孩子們創(chuàng)設(shè)有趣而寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境：巴學(xué)園的教室都是用退役的電車做成的；看得出小林校長是非常個(gè)有創(chuàng)意的人，吃飯時(shí)，校長會問：“大家把山里的、海里的都帶來了嗎？”完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，教師帶學(xué)生一起到學(xué)校附近的公園、寺廟、農(nóng)田去參觀學(xué)習(xí)。
看完此書，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的電車?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時(shí)，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂的回憶？我想可以在小林校長那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。
讀后感的作文600字 篇4
神奇、幽默，這是我看完《神奇的瑪麗阿姨》這本書后的第一感覺。
《神奇的瑪麗阿姨》這本書主要講了仲夏日前夜，瑪麗阿姨帶著班克斯先生家的孩子，召集天上的一些人物到公園野餐和用魔法幫被安德魯小姐關(guān)在家里的來自一個(gè)小島上的孩子盧蒂回家的兩件事。
我認(rèn)為用魔法幫盧蒂回家的這件事瑪麗阿姨做的很好，魔法就是用來幫助別人，而不是用來害人的，如果文中的瑪麗阿姨沒有用魔法來害人，一定也會像別的故事中的壞人一樣沒有好下場的。我們雖然不會用魔法，但可以用自己的一技之長，盡自己的力量，來幫助別人，這樣不但別人快樂了，自己也一定會更快樂。所以大家一定要多幫助別人，比如給老弱病殘?jiān)械娜俗屪⒎隼先诉^馬路，幫老人拿東西，開車時(shí)拉一下順道的人，把買新衣服的錢，不用的書，舊衣服捐給貧困學(xué)校，山區(qū)的孩子等等，都是我們，包括大人應(yīng)該做的。
這樣助人為樂的事我也做了不少，記得有一次，我和媽媽去市場買菜，由于我們?nèi)サ谋容^晚，很多人都買完東西正想家走了，在人行道上，一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶正吃力的提著一些鼓鼓囊囊的袋子，緩慢的往前走，這時(shí)，不知是誰推了那個(gè)老奶奶一下，老奶奶手中的蔬菜、水果都灑了一地，老奶奶趕緊彎下腰，慢慢地蹲下，撿拾從袋子里掉出的蘋果，我和媽媽見狀都跑了過去，幫奶奶撿蘋果，撿蔬菜，旁邊的人見了，也上前幫忙，人多力量大，本來一個(gè)人很長時(shí)間才能撿東西不一會就被人們收拾完了，老奶奶連連道謝，而人們都指指我們說：“不要謝我門，是她們先帶的頭。”我們聽了，異口同聲的說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”說完，大家都齊聲笑了起來。
大家一定要多幫助別人，這樣不但別人快樂，自己也會和快樂。
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