弟子規讀后感(經典15篇)
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的弟子規讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規讀后感1
上學期，我們學習了弟子規，這弟子規關于到我們的.成長。
比如兄道友，弟道恭這一句，我知道兄弟姐妹要和睦相處，以前我總和妹妹打架，現在學習了弟子規，我和妹妹如果要打架，我總會讓著她。
再比如衣貴潔，不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗，而再于干凈不干凈，我以前老是穿漂亮的衣服，沒過幾天衣服就臟了，現在我穿上干凈整潔的校服，也很漂亮。
弟子規讓我知道了做人的道理和做事的方法，
弟子規伴我成長。
弟子規讀后感2
學過《弟子規》以后，我突然覺得它里面教育我們的知識非常多，它們像天空中的星星一樣閃耀，每當我讀過它后，便會想到我的父母。
母親是春天里的`一絲春風，伴隨我左右，是夏天里的一陣涼風，使我不會覺得炎熱，讓我安心學習，父親是秋天的楓樹，因為我喜歡紅色，他會讓我很開心，很快樂，是冬天里的一把火，暖到我心窩，父母對我們的的無私奉獻重不等待回報，而我們對父母孝敬了嗎？
啊！母親生下來我，是讓我去用雙手改造世界，我們只有好好學習，用自己的學問去回報父母，這些你都做到了嗎？
里面的內容還有很多，需要你自己去發現，記住，要好好孝敬父母。
弟子規讀后感3
《弟子規》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統蒙學讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠的一種讀物，這本書分“入則孝”，“出則 弟”，“謹”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”等幾個部分，特別講家庭教育和生活教育。
學了《弟子規》，我學到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹慎，對人要有誠信。我也要好好學習，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的`人在一起。要養成好的習慣，改掉自己的不良生活習慣和學習習慣，不在背后議論別人，談論別人的缺點。
《弟子規》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節，我很喜歡。
弟子規讀后感4
學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。
由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。
以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。
而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優良的文化傳統!造就了一代代賢良的`中華兒女!
我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優秀的品德。
弟子規讀后感5
今天，我學習了《弟子規》中的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”我懂得了一個道理：說出去的話就像潑出去的`水，是收不回來的，所以，做任何事都要誠信，做到言行一致，不能不守信用。
這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事，曾子的妻子上街去，她的兒子跟在后面哭著要去，曾子的妻子沒辦法，對他說：“你回去吧，我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子回來了，曾子就準備殺豬吃，他的妻子說：“我只是哄他玩，不必當真。”曾子說：“如果他小時候，你就騙他，他長大了，也會去騙別人。”說完，曾子就殺豬給孩子吃。
由此，我想：做人講誠信，要從小做起，從小事做起，人而無信，萬事皆虛。
弟子規讀后感6
讀,它教育我們要孝敬父母，尊敬師長，友愛兄弟姐妹。讀,它讓我們學會做人言行要謙虛，做人要誠實守信。要求自己做一個講文明，懂禮貌的好孩子。學習弟子規，可以幫助我們養成良好的行為習慣。當我讀到的時候，老師解釋句子的意思是‘學習他人的'優良品質，同時注意改正自己的缺點。’
弟子規讀后感7
我在寒假期間讀了《弟子規》。當我讀到：“父母呼，應勿緩”的時候，我感覺到：當父母叫你的時候，要立刻答應。但是昨天的時候我在姥姥家，爸爸打電話讓我回家修改寒假作業，我沒有聽爸爸的話，不想回去。因為我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩兒得正高興，所以我不想回家。爸爸生氣了，后來我想到了平常讀的`弟子規，“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶”的那句話，又給爸爸打了電話，我告訴爸爸我回去。今天我看到了爸爸給生病的爺爺和我洗澡，我想長大以后，也幫爸爸媽媽洗澡。同學們，你們說這樣做對嗎？
弟子規讀后感8
在我國古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規》占有非常重要的地位。這本書注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀守法，規范做人的經典啟蒙讀物。
從一年級時，我就開始背誦《弟子規》。這本書讓我領略到我國傳統文化的博大精深，幫助我們開闊思路，培養品格。教育我們如何對待父母兄弟，如何為人處世，如何讀書學習和修養品德的'禮儀與規范。《弟子規》是學習古人為人處世的典范，也是我們當代兒童學習的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規》。
弟子規讀后感9
從當下出發，讓我們一起努力學習，做一名點燈人。
蔡老師講到了五倫關系。五倫關系中，夫婦有別，尤為重要。夫婦關系處好了，其他四倫也會相處很好。夫婦之間感情，直接影響孩子的成長。我曾經認識一個20多歲的女孩，按照她的.年齡正是談男朋友，但是她就是不想談男朋友。
在一次聊天中，她說：“我父母在我小的時候，就開始吵架、打架，現在老兩口都50多歲了，還會經常吵架。讓我對婚姻有恐懼感。我不敢談男友，不敢結婚。”可見夫婦關系不和諧，對孩子造成多大傷害。希望這個女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來！希望更多人能走進中國傳統文化。身心和諧，家庭和睦，幸福美滿，安康吉祥！
弟子規讀后感10
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學一句做一句，與孩子們一起學習。把好學的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教。學為人師，行為世范以后我要時刻提醒自己注意自己的'言行舉止。老師對生命的認知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
弟子規讀后感11
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的'時候培養。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規>>中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
《弟子規》可以真正培養出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養，何樂而不為?
弟子規讀后感12
暑假里，我讀了《弟子規》這本書。它的'每個故事里都藏著一個小小的道理。這本書告訴我們要尊敬長輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛兄弟、勤奮學習。
今后，我向故事中的人物一樣，愛學習、尊長輩，做一個文明的人。
弟子規讀后感13
我學《弟子規》《弟子規》中有兩句話：“父母呼，應勿緩”。意思是，爸爸媽媽叫喚我們的時候應該及時回答。可是，每當爸爸媽媽回到家叫我“優優，優優”時，我往往只顧自己做作業、玩玩具，并沒有立即回答。爸爸媽媽說，他們很無奈。
學了《弟子規》后，我努力做到及時回答。有時，還幫他們拿拖鞋呢！有一次媽媽喊我，我還沖上去擁抱、親吻了媽媽呢！（還有一點小小的`原因，媽媽手里還拿著我最愛吃的草莓。）
現在，爸爸媽媽漸漸忘記了“無奈”是什么感覺了。
這都是《弟子規》的功勞！
弟子規讀后感14
今天，我和大家分享《弟子規》的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時，要立刻回答，父母叫我們做事時，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒做到。
生活中，媽媽叫我的時候，我都是百般的不情愿，總是問：“咋了?”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來：“不會好好說話嗎?”我連忙說：“會、會。”又是一次，媽媽讓我去買鹽，我想看電視，就說：“你不會去買呀!”媽媽一聽我這話，一下子發起火來：“怎么了啊!現在去買個鹽，你都不去買了，啊!”我一聽，知道自己理虧，連忙去買。
生活中的.小事有很多，在不經意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個好學生。
弟子規讀后感15
暑假期間我讀完了《弟子規》這本書，這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解，如：父母呼，應勿緩，它對應的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的揚震》中的楊震，這個章節中的楊震他多才多藝，被人稱為“關西孔子”。他不貪財好色，別人給他金子也不要，他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底，對問題要問個明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年后便掌握了這些內容。
后來他竟把最難懂的`《十三經》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而為真的學習精神值得我們每一個人來學習。
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