弟子規(guī)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
弟子規(guī)讀后感1
在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的.意思。
本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
特別是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
弟子規(guī)讀后感2
在我國(guó)古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書(shū)注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法，規(guī)范做人的.經(jīng)典啟蒙讀物。
從一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始背誦《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，幫助我們開(kāi)闊思路，培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌?duì)待父母兄弟，如何為人處世，如何讀書(shū)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的禮儀與規(guī)范。《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范，也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)讀后感3
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的'真正原因；中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。
千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感4
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū)，使我漸漸感悟了<弟子規(guī)>的意思。弟子規(guī)讀后感100字。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的'人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧！
首先是〈入則孝〉，那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，因此無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。正因，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到！
弟子規(guī)讀后感5
我讀過(guò)許多書(shū)，有古代歷史戰(zhàn)爭(zhēng)，也有介紹各種百科等書(shū)，其中我覺(jué)的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書(shū)。
這本書(shū)有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛(ài)幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事，本書(shū)有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。
讀《弟子規(guī)》中，讓我有難忘的`一句話(huà)是“斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)”。他的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心
弟子規(guī)讀后感6
我讀了<弟子規(guī)>前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。也就是說(shuō)人生下來(lái)它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構(gòu)成的。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂(lè)，經(jīng)不住世俗的'誘惑才迷失了方向。
<弟子規(guī)>也教會(huì)了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠(chéng)信
我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
弟子規(guī)讀后感7
今天，我和媽媽讀了弟子規(guī)的冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說(shuō)的'是一個(gè)小孩，九歲了，他很孝順?biāo)陌职郑奶焯焯珶幔湍蒙茸影严由葲觯炀拖冉o爸爸暖好被窩，我告訴媽媽?zhuān)也蝗前职謰寢屔鷼猓浜习职謰寢尵褪切㈨槪瑡寢屨f(shuō)是的。
弟子規(guī)讀后感8
今年寒假，因?yàn)榈茏右?guī)的陪伴，讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。
從開(kāi)始我自己吟讀，到媽媽解釋意思后和我一起朗讀，到我自己能流利背誦，再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規(guī)來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(zhǎng)了，是個(gè)懂規(guī)矩，有孝心，懂禮儀，講誠(chéng)信，知仁愛(ài)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的去體會(huì)弟子規(guī)的道理，我想我一定能做到的'。
今天開(kāi)學(xué)第一天，老師表?yè)P(yáng)我能在寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，并評(píng)我為“寒假好少年”，我真的好開(kāi)心哦！
弟子規(guī)讀后感9
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《弟子規(guī)》。
這本書(shū)分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹(jǐn)信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)信對(duì)人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的.時(shí)候培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養(yǎng)的過(guò)程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的過(guò)程。要學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人，愛(ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)得以發(fā)展。
弟子規(guī)讀后感10
我今天再讀《弟子規(guī)》的時(shí)候，我看見(jiàn)了一句話(huà)：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。”告訴我們：走路時(shí)腳步要從容不迫，站立的姿勢(shì)要端正；作揖行禮時(shí)要把身子深深地彎下，跪拜時(shí)要畢恭畢敬。
《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處世的`基本讀物。經(jīng)過(guò)精心挑選，他們編輯了這本《弟子規(guī)》，作為優(yōu)秀讀物送給了我們。
弟子規(guī)讀后感11
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。總敘的內(nèi)容是：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾 ，而親仁，有余力，則學(xué)文，是根據(jù)圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規(guī)范。
它教導(dǎo)我們：首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹; 其次在日常言語(yǔ)行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛(ài)，向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時(shí)間和精力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想品德升華的.過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
弟子規(guī)讀后感12
我在老師的指導(dǎo)下讀了《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》教我孝敬父母。因?yàn)楦改杆麄兘o了我們生命，養(yǎng)大了我們，記得在幼兒園時(shí)老師就講給我們：我是怎樣來(lái)到世界，我就知道我來(lái)到世界爸爸媽媽付出了很多，嚴(yán)重的'會(huì)失去生命。從那時(shí)我就想我一定要好好孝敬父母，現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》我更加堅(jiān)定要孝敬父母了；《弟子規(guī)》還教我有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，即使遭到訓(xùn)斥或打罵也應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)。媽媽說(shuō)，讀了《弟子規(guī)》我改變最大的就是吃飯?jiān)僖矝](méi)有挑挑揀揀了。現(xiàn)在我的身體越來(lái)越好了。
弟子規(guī)讀后感13
學(xué)了弟子規(guī)第一課，我懂得了做人要講信用，要尊重兄長(zhǎng)，親近有仁德有能力的人。
第二課我懂得了，“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。”母子分離的的痛苦，都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進(jìn)孝，報(bào)答養(yǎng)育之恩啊!
第三顆讓我懂得了：當(dāng)父母叫你的時(shí)候，你要立刻答應(yīng)，父母教育你的.時(shí)候，你要認(rèn)證的聽(tīng)父母的話(huà)，更應(yīng)該尊重父母，孝敬父母。
第四要以自己的能力去實(shí)現(xiàn)父母的愿望。
第五父母有病的時(shí)候半夜要照顧父母，喂藥的時(shí)候要先自己嘗一嘗。
我以后要更加的孝敬父母，不讓父母生氣，一定要聽(tīng)父母的話(huà)，心里時(shí)時(shí)刻刻都記著自己的父母。
弟子規(guī)讀后感14
我讀了弟子規(guī)的一篇文章，感覺(jué)郯子很愛(ài)幫助父母，父母得了病都那么擔(dān)心，需要的'很難得到。為了要給父母治病，要是有人有治病的藥，他都可以做到，說(shuō)的是也要，全不完成。
可是誰(shuí)有呢，郯子想為何不把自己化妝成一只鹿，于是他找來(lái)了一直鹿皮，給自己化上妝帶上鹿角，學(xué)者鹿的走路方式，來(lái)到了森林，趴到地上等待鹿群的出現(xiàn)，突然，郯子感覺(jué)一支箭瞄準(zhǔn)了他，回頭一開(kāi)一個(gè)獵人在他身后不遠(yuǎn)處，郯子急忙站起來(lái)大聲說(shuō)我是人。
獵人這才發(fā)現(xiàn)，自己的目標(biāo)是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿，郯子高興謝謝你。獵人說(shuō)不用謝，只要把國(guó)家保護(hù)好就行了。
弟子規(guī)讀后感15
假期里，我又讀了一遍《弟子規(guī)》，它教育我們：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
其中，讓我印象最深的'一段是：“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。”這段話(huà)的意思是：親人有過(guò)錯(cuò)，我們就要去勸說(shuō)，表情要和顏悅色，聲音要溫和。如果，親人仍然不聽(tīng)勸，也不要生氣，依然繼續(xù)。親人仍然不聽(tīng)時(shí)，就哭著求他。即使挨打，也不后悔。這段話(huà)讓我知道了親人有錯(cuò)時(shí)要如何勸說(shuō)。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
每次讀《弟子規(guī)》我都有新的收獲，讓我受益匪淺。
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