弟子規(guī)讀后感15篇（精選）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)讀后感1
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》，它將會(huì)讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的.，它須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。
我想，一個(gè)人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識(shí)。而<<弟子規(guī)>>中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識(shí)。
《弟子規(guī)》可以真正培養(yǎng)出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會(huì)，提高修養(yǎng)，何樂而不為?
弟子規(guī)讀后感2
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的'真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。
千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感3
我今天背弟子規(guī)。前面背得很通順，可是，到后面有一頁把我給攔住了。我背了一會(huì)兒，終于背會(huì)了。我姐的比較簡單的一頁：“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。”這一頁的意思是：“如果自己沒把事情弄清楚，就不要亂發(fā)言。沒有聽到事情的`根據(jù)就不要亂傳。”我覺得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心，一定要嚴(yán)格按照這兩句話辦一切事情。
弟子規(guī)讀后感4
讀了弟子規(guī)這本書以后，讓我知道了在日常生活中要孝敬父母、尊老愛幼、友愛兄弟姐妹，還要講信用、不撒謊。弟子規(guī)是一本很好的書，它還告訴了我們不能嫌貧愛富。
弟子規(guī)里有這樣一句話，道人善，即是善;人知之，愈思勉。這幾句話的意思是，贊美別人的'美德，這也是一種美德，因?yàn)閷Ψ铰牭侥愕馁潛P(yáng)后，就會(huì)更加努力行善。小朋友們，你們覺得有道理嗎?
弟子規(guī)讀后感5
這一陣子，我們一直都在背《弟子規(guī)》。里面有不少的真理，簡直可以說是經(jīng)典之作，但是再偉大的`東西也有不對的地方。
我認(rèn)為它里面有很大部分已經(jīng)跟不上時(shí)代了。如：騎下馬，乘下車。過猶待，百步余。
這里，前兩個(gè)可以說是正常的，應(yīng)該的。可是，最不怎么樣的就是：過猶待，百步余。大家都知道，當(dāng)今社會(huì)，節(jié)奏比較快，時(shí)間非常寶貴，但“弟子規(guī)”就有這個(gè)問題：路上看到老年人必須看著他走遠(yuǎn)，而且必須看年長的人消失在地平線上，才可以行動(dòng)。這么一來不就亂了嗎！我不管古代生活是怎么一回事，但我絕對知道：這樣的規(guī)則在現(xiàn)代世界，就是不適用。可我還要記住一點(diǎn)，這只是它的一部分，其他部分也……還可以……。
弟子規(guī)讀后感6
今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的'名字叫《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規(guī)范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹(jǐn)慎，做人要誠實(shí)守信。我們在學(xué)會(huì)做人以后，還應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，以獲取有益的學(xué)問弟子規(guī)讀后感100字弟子規(guī)讀后感100字。
《弟子規(guī)》這本書是我的良師益友，我要嚴(yán)格按照書上說的要求自己，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
弟子規(guī)讀后感7
我讀過許多書，有古代歷史戰(zhàn)爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。
這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的.缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。
讀《弟子規(guī)》中，讓我有難忘的一句話是“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時(shí)朋友三心
弟子規(guī)讀后感8
今天是星期六，作業(yè)都寫完了，閑著沒事順手拿了弟子規(guī)看，一翻開就看到：
親所好，力為具。
親所惡，謹(jǐn)為去。
我不太明白這是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的朝下方看，哦！原來是這個(gè)意思：爸爸、媽媽喜歡的一切，應(yīng)該盡自己的能力來為爸爸媽媽準(zhǔn)備好；爸爸、媽媽所不喜歡的.，應(yīng)該謹(jǐn)慎地替爸爸媽媽除去。
是啊，我們應(yīng)該報(bào)答爸爸、媽媽，他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該跟他們說聲謝謝！
弟子規(guī)讀后感9
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過我們是驕傲的中華兒女.覺得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦?文化底蘊(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規(guī)讀后感10
我們常常喜歡自出自入，“敲門”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門，問孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問一下：“有人在嗎，我可以進(jìn)來嗎？”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的.導(dǎo)向，跟著書內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的，我們是祖國的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
弟子規(guī)讀后感11
子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝道，就是德行的根本，教化的出發(fā)點(diǎn)。如果每個(gè)孩子，每個(gè)人都知道身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。就不會(huì)有中小學(xué)生從樓上跳下事件發(fā)生。
立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也一個(gè)人的本身，既站得住，獨(dú)立不倚，不為外界利欲所搖奪，那他的人格，一定合乎標(biāo)準(zhǔn)，這就是立身。做事的`時(shí)候，他的進(jìn)行方法，一切都本乎正道，不越軌，不妄行，有始有終，這就是行道。他的人格道德，既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來，這便是孝道的完成。
如果每個(gè)孩子能站在生命的高
弟子規(guī)讀后感12
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為常或自己認(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧?表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
弟子規(guī)讀后感13
「謹(jǐn)」這個(gè)德目所涉及的內(nèi)容，表面上都是日常生活中的細(xì)節(jié)小事，包括：洗臉?biāo)⒀馈⒋┮鲁燥垺⒆咦苏鞠唷澭卸Y、端正持物、從容做事、入門招呼、借物明求、有借必還等等，似乎無關(guān)做人大道理，但是「弟子規(guī)」之所以為「弟子規(guī)」正是從這些具體事項(xiàng)中入手，切實(shí)做到。孩子們從小在日常行為、生活細(xì)節(jié)中，培養(yǎng)做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的`良好習(xí)慣，對于他們?nèi)蘸笕烁癯砷L與辦事能力，起著巨大影響。反之，一個(gè)人小事都辦不好，生活雜亂無章，哪能辦好大事?所以，「謹(jǐn)」章雖無大道理，但卻不容輕視。
弟子規(guī)讀后感14
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句，與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教。學(xué)為人師，行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的`認(rèn)知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
弟子規(guī)讀后感15
在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”每當(dāng)我和朋友們在一起玩耍產(chǎn)生矛盾時(shí)，我就會(huì)想起這句話，使我的心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友。
在學(xué)習(xí)上，我感觸最深的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)不專心的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，專心致志的學(xué)下去。
在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛。”每當(dāng)我和小朋友打交道時(shí)，就會(huì)想起這句話，以友好的語氣和同學(xué)打交道。
現(xiàn)在，我讀了《弟子規(guī)》以后，從一個(gè)調(diào)皮不懂禮貌的男孩，變成了一個(gè)尊老愛幼的`男孩。《弟子規(guī)》這本書使我受益匪淺。它是我童年時(shí)的一個(gè)不說話的“小老師”。
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