海底兩萬里三年級(jí)讀后感
這個(gè)假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。以下是小編整理的海底兩萬里三年級(jí)讀后感，歡迎閱讀。
（一）海底兩萬里三年級(jí)讀后感
一口氣讀完了這本書，我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)去海底探秘。
《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，我無法用語言來贊美或形容它，就像阿龍納斯先生曾說過：“連畫筆都感到無能，語言就更是蒼白了！”“諾第留斯號(hào)”揭開了海洋中無數(shù)的秘密，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來說，這更是精神的家園。
說到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣為此書靈魂所在，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的.珍珠送給可憐的采珠人，但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗矔?huì)盡力地幫助他人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著，迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號(hào)”、謎一般的船長(zhǎng)尼摩深深地留在了我的記憶里。
（二）海底兩萬里三年級(jí)讀后感
讀完了《海底兩萬里》這本書。在讀這本書的過程中，我仿佛和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)在海底深處一起遨游、暢想……
在短短的七個(gè)月里，彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極，最后，他們從北冰洋大漩渦中逃了出來，到了羅夫丹群島上一個(gè)漁人的家里。我在讀這本書的時(shí)候，甚至覺得我就像一個(gè)透明人一樣，也跟隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”一起游覽了海底變幻無窮的奇異景觀。
在航海期間，他們又經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險(xiǎn)情。這本書雖然只是一本科幻小說，但它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好知識(shí)，將來也去探索海底未知的奧秘！
（三）海底兩萬里三年級(jí)讀后感
這個(gè)假期中，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
皮埃爾；阿龍納斯被美國海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了，這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，(.)阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書里，你可以知道海底森林怎末散步；在海底是如何打獵的；怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
看完這一本書，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
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