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  • 《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字參考

    時(shí)間:2021-01-07 11:57:35 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字參考

      《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字參考

      前幾天,我讀了一本驚險(xiǎn)而有趣的書——《海底兩萬(wàn)里》。

      這本書是由法國(guó)的儒勒·凡爾納寫的,他讓我知道了海底是多么的奇妙,是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”,便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號(hào)追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號(hào)上,他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭,還跟他成了朋友。在一次意外中,他們?nèi)齻(gè)不小心被甩出了船外,竟然落到了“海怪”身上。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部,見(jiàn)到了這艘潛艇的`船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng),一位與世隔絕的船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)“收留”了阿龍納斯,康塞爾和尼德·蘭,并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過(guò)了一系列歷險(xiǎn)之后,尼摩船長(zhǎng)又開(kāi)始了他的“復(fù)仇計(jì)劃”。阿龍納斯,康塞爾和尼德·蘭覺(jué)得,尼摩船長(zhǎng)太沒(méi)有人性了,便乘機(jī)逃跑。經(jīng)過(guò)了重重苦難之后,他們終于回到了法國(guó)。

      這本書讓我們知道了海底是多么的神奇,我們應(yīng)該保護(hù)海洋。

      《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字

      讀《海底兩萬(wàn)里》有感故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,從而開(kāi)始了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”,尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底,而我卻坐著小艇死里逃生。讀完小說(shuō),我特別佩服尼摩船長(zhǎng),他意志堅(jiān)定,從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想,但最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的,他死得有價(jià)值,反觀現(xiàn)實(shí)生活中的我,做事總是虎頭蛇尾,缺乏意志力和恒心,也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要為自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo):短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級(jí)前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)!逗5變扇f(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅(jiān)定,頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí),以此來(lái)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人。

      《海底兩萬(wàn)里》讀后感400字

      故事發(fā)生與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水www.99zuowen.com艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等等等許多稀奇的事。

      讀了這篇文章,我有很大的感觸,對(duì)故事中的人物十分敬佩,康塞爾,當(dāng)主人有危險(xiǎn)時(shí),不顧自己的生命,跳入水中去營(yíng)救,尼摩船長(zhǎng),這位冷漠無(wú)情的人,在教授一行人甲板上時(shí),他沒(méi)有將潛水艇潛入水中。而是慷慨救了他們,當(dāng)船員被章魚卷走時(shí),不顧個(gè)人安危,毅然與章魚搏斗。我佩服康塞爾忠誠(chéng)于無(wú)私,尼摩船長(zhǎng)的勇敢,教授的樂(lè)觀,他們的精神都值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)我也深深的被海底美妙的景物吸引了,現(xiàn)在海底世界是一個(gè)非常奇妙的世界。

      我要好好學(xué)習(xí),多看課外書籍,從各個(gè)方面提升自己,讓自己有豐富的知識(shí)面,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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