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  • 《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得

    時(shí)間:2024-11-13 15:02:49 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿
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    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編精心整理的《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得1

      在中國(guó)古代小說(shuō)中,是一部空前絕后的小說(shuō)藝術(shù)巔峰之作。這部小說(shuō)是清代乾隆年間問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),作者是曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮。曹雪芹親身經(jīng)歷了曹家由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。家道中落使他深切體會(huì)到世態(tài)的炎涼,對(duì)社會(huì)與人生的認(rèn)知也因此更加深刻。

      他所抒寫(xiě)的不僅僅是個(gè)人的悲歡,而是力圖表現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)系與精神文化的深刻認(rèn)識(shí)。

      賈寶玉,林黛玉,薛寶釵,三個(gè)人之間的愛(ài)情悲劇是作者悲悼的主要內(nèi)容。

      賈寶玉父母雙亡,寄居在賈府的姑表妹林黛玉經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處,兩人產(chǎn)生了真摯的情感。他們情投意合,互為知己。在眾多美麗的女子中,寶玉的感情逐漸專一,并多次向黛玉表達(dá)心意。然而,在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)背景下,他們的婚事需由長(zhǎng)輩們決定。賈寶玉的祖母和母親為了家族利益及寶玉的前程,更傾向于讓寶玉迎娶他的姨表姐薛寶釵。寶釵出身于顯赫的皇商家族,聰明賢惠,深得賈府上下的喜愛(ài)。最終,在長(zhǎng)輩們的.精心策劃下,寶玉在不知情的情況下與寶釵完婚,黛玉則因憂傷過(guò)度而離世。寶玉最終離家出走,寶釵則將在孤獨(dú)中度過(guò)余生。

      《紅樓夢(mèng)》不僅思想深邃,其藝術(shù)成就亦令人贊嘆不已。首先體現(xiàn)在作者擅長(zhǎng)刻畫(huà)人物上,這些人物形象大多個(gè)性鮮明,栩栩如生。更值得稱道的是,《紅樓夢(mèng)》并未局限于瑣碎生活細(xì)節(jié)的描繪,而是深入挖掘了日常生活中蘊(yùn)含的詩(shī)意,使得全書(shū)充滿了濃郁的抒情氛圍。作為一部博大精深的作品,《紅樓夢(mèng)》無(wú)疑是世界文學(xué)中一顆璀璨的明珠。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得2

      紅樓夢(mèng)是女人的世界,但通過(guò)女人的世界反映了一個(gè)家族的興衰史,展現(xiàn)了那個(gè)朝代的發(fā)展的悲劇。

      中國(guó)詩(shī)詞中有兩句詩(shī)展現(xiàn)了難以言喻的豪情,一句是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,另一句是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。巧合的是,這兩句詩(shī)都以“安”字開(kāi)頭,“顏”字結(jié)尾,分別體現(xiàn)了中國(guó)士人兩種精神境界,即超脫則豁達(dá)不羈、入世則心系蒼生。

      李唐幾百年以后,在清初,有位偉大的作家用他細(xì)膩獨(dú)特的筆觸為我們展現(xiàn)了他眼中的這兩種士人,同時(shí)渲染出那個(gè)君主_達(dá)到鼎盛時(shí)期的大悲劇。

      “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”《紅樓夢(mèng)》敘說(shuō)著那些癡人癡事,感嘆書(shū)中他們不老且不死,不傷不滅,卻一遍一遍的上演著悲劇。讀盡紅樓,只得一世傷紅顏傷逝的背后,便是中國(guó)古代士人們悲劇的寫(xiě)照。

      《紅樓夢(mèng)》總是用幾大段文字描寫(xiě)著主角們的風(fēng)姿神韻,如王熙鳳,賈寶玉,從容貌的美到繁飾的衣裝。而對(duì)于林黛玉卻只是描寫(xiě)了她三分病態(tài)如西子的模樣。是否注定了她內(nèi)心的自卑和低人一等的心理,低調(diào)自卑到衣物可以樸素到忽略不計(jì),生怕寫(xiě)出來(lái)與鳳姐,寶玉對(duì)比起,讓別人笑話了。留筆三分給了人無(wú)盡的深思,或許結(jié)局在這里悄悄種下了根。

      不知林黛玉是何時(shí)傾心于那位不愛(ài)武槍愛(ài)美的`少年。或許是初次相見(jiàn)時(shí):賈寶玉因林妹妹未帶那塊玉而要將自己落草時(shí)含的寶玉砸碎,又或許是因?yàn)橘Z寶玉總是寬容她的無(wú)理取鬧和冷笑。佛曰:“剎那者為一念,二十念為一瞬,二十瞬為一彈指,二十彈指為一羅預(yù),二十羅預(yù)為一須臾,一日一夜為三十須臾。”雖不知她是否在一念間便愛(ài)上了這位如玉般的少年,但可以確定的是,在無(wú)數(shù)的須臾里,他們將這份美好無(wú)限地延續(xù)。

      書(shū)中林黛玉常常以淚洗面,言語(yǔ)間總帶著幾分尖酸刻薄。她對(duì)他人的話語(yǔ)總是格外敏感,比起小心翼翼地掩飾不安,她更喜歡用冷笑回應(yīng),仿佛當(dāng)今某些人對(duì)社會(huì)充滿怨恨,認(rèn)為世上無(wú)好人。寶玉是她的知音,深知她那滿是防備的外表下藏著一顆脆弱的心,因此總是耐心勸解、寬容相待、細(xì)心呵護(hù)。愛(ài)之深,責(zé)之切。然而林妹妹似乎對(duì)此渾然不覺(jué),或許是潛意識(shí)里感受到了他的包容,才會(huì)時(shí)常將自己的醋意表露出來(lái):“你怎么不去向?qū)毥憬愀鎮(zhèn)別呢?”“還有,你為何又與云兒眉來(lái)眼去?這又是何用心?”

      每每讀到賈寶玉、林黛玉的言行時(shí),我總感嘆幸好他們命運(yùn)還算不錯(cuò),至少在賈府中初時(shí)是少爺、小姐,不然以他們這種性格放在現(xiàn)代,必是兩個(gè)嬌弱之人。

      黛玉在大觀園中格格不入,可沒(méi)有人否定她超凡脫俗的才華談吐和細(xì)膩優(yōu)雅的生活態(tài)度;寶釵在大觀園中受到老少妯娌的喜愛(ài)贊美,她有男子都少有的治家能力,她溫婉賢淑,她謙遜憐下,是那個(gè)時(shí)代女子的典范。如果說(shuō)黛玉是小家碧玉柔娟風(fēng)流,寶釵則是大家閨秀的冷艷風(fēng)骨,一個(gè)細(xì)聲“嫁與東風(fēng)春不管”,一個(gè)韻出“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。

      玉帶林中掛,金簪雪中藏。無(wú)論是超凡脫俗的黛玉還是投身世俗的寶釵,在這金玉其外、敗絮其中的時(shí)代里,她們都無(wú)路可走,無(wú)處可逃。

      黛玉隱喻著超凡脫俗的士人,她代表的是辛勞跋涉的徐霞客,是醫(yī)者仁心的李時(shí)珍。他們有著不同于常人的理想與抱負(fù),或是只為自我而活,不顧他人目光,甚至不為世人所容,但活出了自己的風(fēng)采。他們的成就在后世得到認(rèn)可,但在生前必定不會(huì)被大眾理解,必定有人視他們?yōu)榘V傻。出世之人,不為世所容,何止孤寂二字所能概括。

      寶釵隱寓著兢兢業(yè)業(yè)的士人們,她代表的是鞠躬盡瘁的張居正,是心憂天下的王安石,他們把社稷乾坤當(dāng)成自己的歸處,他們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)代,為了這個(gè)天下而活,文死忠諫,武征沙場(chǎng),贏得身前身后名,可是,樹(shù)大招風(fēng),那些嫉妒怨恨他們的人又怎么會(huì)少呢,他們用一生之力守護(hù)的東西,最終也會(huì)破碎、消融在歷史中。

      《紅樓夢(mèng)》以一種毀滅的輝煌在中國(guó)文學(xué)史上留下了濃重的一筆,悲劇并不可怕,真正可怕的是那無(wú)可避免且貫穿始終的悲劇。

      林黛玉是天上的飛鳥(niǎo),命運(yùn)卻把她牢牢鎖在海底,要她眼睜睜地被海底的暗波洶涌吞沒(méi),生不逢時(shí)不自由,是千萬(wàn)孤高者的寫(xiě)照,他們明明比時(shí)代站得更高,卻不得不接受這時(shí)代的潮流;薛寶釵是海底的游魚(yú),命運(yùn)卻在她有生之年,一點(diǎn)一點(diǎn)的把她生命中的水抽走,有心殺賊無(wú)力回天,是千萬(wàn)權(quán)謀者的悲哀,他們真摯的熱愛(ài)自己的時(shí)代,他們?yōu)橹^(guò),卻無(wú)力改變,只得消融。

      有人說(shuō)林黛玉尖酸刻薄,有人說(shuō)薛寶釵圓滑世故,卻忽略了他們無(wú)法掌控自己的命運(yùn)。其實(shí),只要是人,都會(huì)有弱點(diǎn)。人們只記得孤高者與世不合,便稱其為怪人;只記得權(quán)謀者費(fèi)盡心機(jī),便視其為奇人,卻忘記了他們也有弱點(diǎn)。

      我們雖非怪人亦非奇人,只是平凡之人。然而曹公以溫雅絢爛之筆法,借草蛇灰線之妙,卻令我們心中一震。《紅樓夢(mèng)》歷十年而成,字字皆血,仿佛在提醒我們,無(wú)論出世還是入世,都應(yīng)成為非凡之人,擁有鳳顏龍骨之氣概,即便泯滅,也不應(yīng)虛度此生。

      《紅樓夢(mèng)》不僅隱含了士人們的抱負(fù)與追求,還展現(xiàn)了在“父母之命,媒妁之言”時(shí)代的士人們對(duì)愛(ài)情的渴望。林黛玉之所以能在大觀園中眾多美女中脫穎而出,成為《紅樓夢(mèng)》的第一女主角,并非因?yàn)樗巳萁^世或才華橫溢,也并非因?yàn)樗辰绺哌h(yuǎn)令人敬佩,而是因?yàn)樗龘碛辛藭?shū)中那份真摯動(dòng)人的愛(ài)情。這份愛(ài)情賦予她獨(dú)特的魅力,而這愛(ài)情的源泉正是她的寶玉哥哥。因?yàn)閻?ài),所以相守,這是士人們真誠(chéng)的追求。

      千萬(wàn)人中讀《紅樓夢(mèng)》,能讀出千萬(wàn)種心得體會(huì),這正是其魅力所在。《紅樓夢(mèng)》是一部封建社會(huì)的百科全書(shū),它映照了整個(gè)時(shí)代的興衰沉浮。你可以從中讀出人生百態(tài),讀出世態(tài)炎涼,但切莫忘記,《紅樓夢(mèng)》本質(zhì)上是一部唯美的愛(ài)情故事。因此,閱讀這部經(jīng)典之作,必然需要深入思考,但也不妨以小兒女的情懷,默默流淚。

      紅樓的淚,不僅是紅顏之淚,亦是士人之淚;紅樓之血,不僅是紅顏之血,亦是士人之血。壯哉,紅樓。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得3

      裊裊炊煙,來(lái)聚一縷最悠然的白云,來(lái)攏一絲最古樸的紅葉,來(lái)拾一枚最艷麗的落花,來(lái)擷一朵最耀眼的芳草,來(lái)摘一束最青翠的日光,來(lái)掬一杯最熱烈的時(shí)光,來(lái)釀一壇最醇厚的人生——品味歲月。

      唐詩(shī)如瓷,宋詞如紗,元曲似霞,而明清小說(shuō)則宛如美玉,純潔如雪。在這之中,最為純凈高潔的,莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》。自古以來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客都在探尋《紅樓夢(mèng)》的深意,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人感受到了寶玉與黛玉之間纏綿悱惻的.情感,有人體會(huì)到了曹雪芹的良苦用心,也有人僅僅沉醉于故事本身。

      回首駐足,縱觀千年歷史跌宕起伏,連綿不絕。唐的繁華,宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆宏嚴(yán),驚嘆于曹雪芹可以在如此貧困窘迫的生活情境下創(chuàng)就如此之藝術(shù)瑰寶,單是毅力一點(diǎn)就能夠讓讀者折服。《紅樓夢(mèng)》橫空出世已250余年,曹雪芹瀝盡心血寫(xiě)就此書(shū),曹雪芹只有一個(gè),但是全力鉆研“紅學(xué)”,直至終老的人又有多少?

      黛玉葬花時(shí)悲愴惆悵的意境可算是表達(dá)的淋漓盡致。桃花灼灼,點(diǎn)點(diǎn)愁緒,花開(kāi)花落,花容月貌,香消玉殞,使者我倒也是緊跟著悲傷地肝腸寸斷了。水中月,鏡中花,若過(guò)眼云煙,任歲月變遷,終是會(huì)隨風(fēng)消逝,終是會(huì)支離破碎的。是有誰(shuí)說(shuō)過(guò),能夠破碎的人,必定真正活過(guò),林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛(ài)情。會(huì)說(shuō)沒(méi)有淚水的人,眼睛是干涸的,但一本書(shū)讀下來(lái),林黛玉哭喪起來(lái)梨花帶雨的模樣給了人別有洞天的感受,但你會(huì)因?yàn)榻橐饬主煊袼^的“使性子”而不看經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》嗎,曹雪芹如此刻畫(huà)人物自然是別有用心。

      一個(gè)故事,遺憾悲惋才有肝腸寸斷的回味;一場(chǎng)人生,困迫堅(jiān)韌才顯勇毅駭俗的奔放;一種情感,悠然纏綿才會(huì)給人動(dòng)人心弦的凄涼。

      秦磚漢瓦,唐骨宋風(fēng),黯淡了多少文人渺茫的希望,但在這個(gè)世上,一星隕落,黯淡不了繁星滿目;一花凋零,破敗不了繁花似錦;一人墮落,損磨不了萬(wàn)千希翼。我們的漫漫人生是有限的,但身邊還有更多更多的無(wú)限,無(wú)限的風(fēng),無(wú)限的雨,無(wú)限的霜,無(wú)限的露。

      留意身邊的韶華,回望故去,今下,與將來(lái)。

      人生如花,或素雅,或妖艷,或淡雅,因閱讀而更顯賞心悅目;人生如酒,或濃郁,或芬芳,或醇厚,因閱讀而愈發(fā)歷久彌香;或熱烈,或簡(jiǎn)樸,或奔放,因閱讀而更顯華美絢爛。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得4

      《紅樓夢(mèng)》為中國(guó)四大名著之一。讀過(guò)此書(shū)的人無(wú)不欽佩作者曹雪芹的才華,更感嘆賈府人物的悲歡命運(yùn)!

      小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,描繪了一個(gè)封建社會(huì)貴族家庭由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。寶玉和黛玉的“木石前盟”源自天界,象征著情感的高潔與純凈;而寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”,則是賈府權(quán)勢(shì)與薛家財(cái)富的結(jié)合,將冷酷的現(xiàn)實(shí)考量引入了愛(ài)情之中。

      《紅樓夢(mèng)》,刻畫(huà)了多少鮮明的人物:寶玉的天真、叛逆和軟弱;黛玉的`多愁善感,詩(shī)人氣質(zhì);寶釵的深沉,世故與冷靜。在充滿著詩(shī)情畫(huà)意的大觀園,青春的歡笑和煩惱都是那么動(dòng)人心弦的;然而,花樣年華的“大觀園”,卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)輕而易舉地摧毀。《紅樓夢(mèng)》成為萬(wàn)千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》,唱出了小說(shuō)中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰(shuí)憐游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾......爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”

      書(shū)中,有神話般的高遠(yuǎn)奇特想象,讓我們的心靈仰望無(wú)垠的天空;又有童話般純凈美好的愛(ài)情,使我們的情感得以凈化與升華;更有如詩(shī)一般的抒情意境,大觀園的每一處景致,都象征著一種人生!

      讀《紅樓夢(mèng)》我們被美驚醒!“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!”

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得5

      《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)四大名著之一,由曹雪芹所著。在初中時(shí),這本書(shū)是中考的重要內(nèi)容,但我們對(duì)其了解僅限于大致的情節(jié)和人物關(guān)系,對(duì)于其中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,并不十分熟悉。

      通過(guò)暑假這次閱讀活動(dòng)和高一下學(xué)期學(xué)習(xí)的《林黛玉進(jìn)賈府》,我們更深入地了解了故事中豐富的人物及其復(fù)雜的關(guān)系;林黛玉聰明伶俐的病美人形象,賈寶玉古靈精怪的性格,以及賈母在賈府中過(guò)得非常優(yōu)渥,都體現(xiàn)了她的智慧和深沉的心機(jī)。賈母對(duì)林黛玉的慈愛(ài)等復(fù)雜情感,在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致。

      賈府實(shí)力雄厚,其家規(guī)嚴(yán)格且等級(jí)分明,寧榮二府是財(cái)富與權(quán)勢(shì)的象征。然而,又有誰(shuí)真正了解,一入豪門深似海。寶玉、寶釵、湘云,包括黛玉,整日待在大觀園里,吟詩(shī)賞花,固然風(fēng)雅,但這并非生活的全部。種種限制使得大觀園中人的情感變得封閉,壓抑的情緒累積過(guò)多,一旦爆發(fā)便無(wú)法遏制。腐朽的制度讓賈府中的大多數(shù)人深受封建思想束縛,而賈寶玉則是這些人心中思想獨(dú)特之人。他擁有超前的'思想,但由于封建制度的壓迫,賈府中無(wú)人支持他的觀念。當(dāng)他目睹從小一起長(zhǎng)大的奴婢受欺凌,其他人卻無(wú)動(dòng)于衷,唯有他自己悲痛交加,流露出內(nèi)心的無(wú)奈與悲涼。

      在寶玉與黛玉的愛(ài)情中,盡管時(shí)光短暫,但他們之間的感情卻是真摯無(wú)比。然而,由于觀念上的差異,最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。或許兩人都屬于浪漫之人,而浪漫的人本不應(yīng)相遇,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活并非浪漫所能承載,它會(huì)將一切浪漫消磨殆盡。最終,紅玫瑰變成了墻上的一抹蚊子血,白玫瑰也成了胸口黏著的白米飯。因此,不妨讓這份浪漫在最美的時(shí)刻畫(huà)上句號(hào),在彼此心中留下幸福的回憶。兩個(gè)相愛(ài)的人最終天各一方。有人認(rèn)為寶玉在最后選擇出家是無(wú)情之舉,但我認(rèn)為他是為了逃避封建制度的壓迫,不愿再被世俗束縛,這一選擇無(wú)疑也是明智的。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得6

      最近熱映的李少紅版《紅樓夢(mèng)》可謂爭(zhēng)議不斷,之所以有爭(zhēng)議,拋開(kāi)電視劇制作本身的不足外,更多的是人們對(duì)于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個(gè)欄目,此情此境與對(duì)“紅樓”的觀賞有幾分相似,都是議論紛紛。

      不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫(xiě),它們都需要一個(gè)藍(lán)本,影視劇需要的就是劇本,教材的編寫(xiě)依據(jù)就是國(guó)家頒布的《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》。編者依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》可以編寫(xiě)不同版本的歷史教材,比如說(shuō)有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的精神,改變?cè)薪滩摹胺薄㈦y、偏、舊”的現(xiàn)象,著眼于提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變的原則來(lái)編寫(xiě),但在教材內(nèi)容的'呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設(shè)置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設(shè)置了課后的四個(gè)環(huán)節(jié):“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測(cè)評(píng)”和“活動(dòng)建議”,這種設(shè)置在體現(xiàn)編者編寫(xiě)意圖的同時(shí)也體現(xiàn)了鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的要求。但在我們的實(shí)際操作中一方面覺(jué)得有些欄目非常實(shí)用,比如“每課一得”,另一方面又覺(jué)得有些欄目不好操作,比如“活動(dòng)建議”。面對(duì)難以割舍的情況我們?nèi)绾问呛茫袪?zhēng)議當(dāng)然是好事,我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內(nèi)容,服務(wù)于自己的教學(xué)需要,比如說(shuō)你可以用“每課一得”作為你的課堂總結(jié),你可以把“材料閱讀”作為給學(xué)生探究的問(wèn)題,還有把“活動(dòng)建議”成為我們“活動(dòng)課”的好素材。我想這是不是我們常說(shuō)的那句話:用教材去教而不是教教材。只要我們做個(gè)教學(xué)方面的有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。

      或許在不遠(yuǎn)的將來(lái),《紅樓夢(mèng)》會(huì)不斷被翻拍,出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇。我認(rèn)為,只要我們?cè)诮虒W(xué)中善于挖掘、不斷探索、勇于創(chuàng)新,終將迎來(lái)“長(zhǎng)風(fēng)破浪時(shí)”。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得7

      《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一,從中不僅能窺見(jiàn)曹雪芹的審美觀念的形成與消解,還能深刻感受到幾千年來(lái)積淀在華夏兒女心中的美學(xué)意識(shí)。今后我們將以“品讀紅樓鑒賞古典美”為主題,逐一品味書(shū)中蘊(yùn)含的美學(xué)智慧。今天,我們從第四十一回的櫳翠庵開(kāi)始談起……

      當(dāng)時(shí)賈母帶著劉姥姥來(lái)到櫳翠庵,妙玉迎了進(jìn)去,并為賈母斟了一杯老君眉。賈母將茶遞給劉姥姥品嘗,劉姥姥說(shuō):“這茶倒是不錯(cuò),只是淡了些,再熬濃些就好了。”引得眾人大笑。后來(lái),妙玉與寶玉、黛玉、寶釵一同品茶時(shí)說(shuō)道:“一杯為品,二杯已是解渴之物,三杯便成了牛飲馬飲。”由此可見(jiàn),妙玉深諳品茶之道。從美學(xué)角度來(lái)看,“解渴”源自生理需求,此時(shí)對(duì)外界評(píng)判尚停留在實(shí)用功利層面;而審美則需超越這些利害關(guān)系。“牛飲馬飲”則是這種束縛的極致表現(xiàn),完全受限于物質(zhì)欲望,毫無(wú)美感可言。

      只有擺脫外在功利束縛,回歸初心,在祥和的心境中安寧地去把自我身心融入一杯暖茶,細(xì)細(xì)的回味那淡淡的清香,恰似回望人的生命,絢爛光華總是短暫的,只有內(nèi)心溫暖的'安寧祥和才是永恒,這即是超越的美學(xué)。茶中上品總會(huì)讓我們?cè)陟`魂深處獲得許多精神慰藉,因而品茶也就成了歷來(lái)文人的一件生活雅事。

    《紅樓夢(mèng)》個(gè)人深情讀書(shū)心得8

      環(huán)顧全文,我們不難發(fā)現(xiàn)賈寶玉的人生悲劇是必然的。自幼生長(zhǎng)在封閉、保守的環(huán)境中,他未能真正融入社會(huì)潮流,缺乏對(duì)整個(gè)社會(huì)的切身體驗(yàn)與深刻認(rèn)識(shí)。他對(duì)小姐丫鬟們的關(guān)愛(ài)與同情,僅停留于表面,顯得淺薄且游離。他的成長(zhǎng)環(huán)境造就了他懦弱、幻想和天真的性格,盡管多情善良,卻無(wú)力保護(hù)和拯救自己所珍視的女性們。這種所謂的博愛(ài)與同情并未深入她們的生活,注定是軟弱且無(wú)法經(jīng)受現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。桃花源般的封閉生活或許能讓寶玉和他的女性世界感到安全與舒適,但這只是自我麻醉和逃避現(xiàn)實(shí)的方式。若因生活的殘酷而悲嘆,正是由于思想深度不足所致。

      真正成熟的、深層的愛(ài),必然是建立在充實(shí)大量物質(zhì)基礎(chǔ)與時(shí)間磨礪基礎(chǔ)上的一種個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活確切相關(guān)聯(lián)的`斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。而唯有主動(dòng)的投入到開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中去生存、發(fā)展、壯大,那樣過(guò)程后培養(yǎng)出來(lái)的人才才能從現(xiàn)實(shí)中積攢到足夠雄厚基礎(chǔ)從而奠定的一種安全。

      讀《紅樓夢(mèng)》,結(jié)合自己并不算多的生活經(jīng)驗(yàn),可悟人生:要灑脫、安全、自在,并非成天幻想便可得之。只有多思考、多磨礪,不斷地壯大自身力量,反抗社會(huì),挑戰(zhàn)環(huán)境,心中所想才可成為最終所得。

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