四年級讀后感：《狼圖騰》2篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的四年級讀后感：《狼圖騰》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級讀后感：《狼圖騰》1
自從上次讀完《狼圖騰》后，我心中出現(xiàn)了無數(shù)個問號，因此，決定再讀一次此書。
在讀《狼圖騰》的幾天時間中，我讀懂了陳陣、楊克對小狼喜愛的心情；讀懂了草原狼不可磨滅的兇猛進(jìn)取、寧肯戰(zhàn)死、威武不屈、不愿病終的精神；讀懂了烏力吉、畢力格等老一代牧民對狼的感情、對草原的感情；也讀懂了小狼對自由熱愛的天性……
狼，是古代額侖草原人乃至所有現(xiàn)代草原人的圖騰、精神；狼，是所有草原的保護(hù)者，同草原人為這遼闊無垠而又美麗無比的草原與外來侵略者作出抵抗；狼，是人類的“恩師”，教給了人類許多策略，可卻因為人類而消失了……
“狼圖騰，草原魂”這句時隔多日卻讓我記憶猶新的話是對狼最好的贊美。有狼才會有草原，狼是草原不可缺少的動物，沒了狼，也就沒了草原，也就沒了生機(jī)……
昔日稱霸草原的狼沒了，草原人的圖騰也就隨風(fēng)而去，草原人的草原盟友也不能再同草原人一起并肩作戰(zhàn)了……
四年級讀后感：《狼圖騰》2
一直以來，狼在我的心目中，除了兇殘、狠毒、狡詐、丑惡外，便一無是處，因為我讀到的聽到的關(guān)于狼的故事，如《狼與小羊》、《狼來啦》《披著羊皮的狼》等等都是這樣告訴我的。所以，我一向有點“聽狼色變”，憎狼成災(zāi)。可是，當(dāng)我讀完《狼圖騰》后，我發(fā)現(xiàn)我對狼的感情又多了一份敬佩，特別是狼在戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊協(xié)作精神讓我佩服不已。
《狼圖騰》是作家姜戎寫的世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。這本書由幾十個有機(jī)連貫的“狼故事”一氣呵成。講述了狼的偵查、布陣、伏擊、奇襲等高超戰(zhàn)術(shù)；還講述了狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關(guān)系以及倔強(qiáng)可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程。每一個情節(jié)都讓我感受到狼是一種多么有智慧又有尊嚴(yán)的動物啊!特別是狼在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神深深地打動了我。
我在想，也許就是因為狼的這種精神才使得狼顯得特別強(qiáng)大，才會使我們?nèi)祟惡芎ε拢拔防侨缁ⅰ薄＜偃缥覀兠總�人都有跟狼一樣的團(tuán)隊精神，合作精神，協(xié)同作戰(zhàn)，那我們是不是也很強(qiáng)大呢？比如，在我們的.舞蹈隊里，每個人不僅自己動作到位，同時還要想著與其他的隊員節(jié)奏一致，那我們的訓(xùn)練效率就會更高，集體舞的質(zhì)量就會更好!還有，如果我們班的每個同學(xué)都能遵守課堂紀(jì)律，聽從老師的安排，該讀書的時候讀書，該睡覺的時候睡覺，該打掃衛(wèi)生的時候做好自己的值日工作，那我們的班集體不就顯得井然有序，積極向上嗎？！這樣，我們就可以少浪費(fèi)時間，可以學(xué)到更多的知識，進(jìn)行更多的鍛煉，我們每個人不是都會變得更強(qiáng)大嗎？
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