老人與海讀后感范例（14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感 篇1
我讀過(guò)許多書(shū)，它們都教給我許多知識(shí)與道理。其中，我體會(huì)最深的一本書(shū)就是美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》。
《老人與海》講了老漁夫桑迪亞哥一連八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，成為了其他漁夫眼中的'失敗者。第八十五天，他捕到了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著他的船在海上游了三天，終于被他殺死。在回去的路上，他屢次遭遇鯊魚(yú)的襲擊。雖然他用盡手段反抗，但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老漁夫的一句話向我們揭示了這本書(shū)的道理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
以前，如果有一件事情我沒(méi)做好或失敗了，之后做這件事之前氣勢(shì)就會(huì)減少三分;讀了這本書(shū)后，再遇到這種事，我腦子里就會(huì)想起老漁夫的話：人不是為了失敗而生的!人不是為了失敗而生的!當(dāng)我遇到一道難題時(shí)，我會(huì)看都不看一眼就直接跳過(guò);讀了這本書(shū)之后，再遇到難題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)讀題，答題。
這本書(shū)讓我意識(shí)到自己的不足之處。以后，我要學(xué)習(xí)老漁夫驚人的毅力與勇氣，努力做一個(gè)完美的自己。
老人與海讀后感 篇2
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后，我頗有感觸。
這篇課文的主要內(nèi)容是：吳慶恒老人每天都要步行二十余里來(lái)到翠湖公園為那些勝似親人的'海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻，就這樣度過(guò)了十多年！老人去世了，當(dāng)游客們把吳慶恒老人的遺像放到公園時(shí)，海鷗們就像炸了營(yíng)一樣，到處亂飛，后來(lái)它們?cè)谶z像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
老人與海鷗這樣深厚的感情，讓我驚嘆不已。生活中還有許多這樣的事情： 黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一只剛出生20多天小狍崽。回家后，老人對(duì)小狍崽十分疼愛(ài)。開(kāi)始喂奶粉、小米粥，大了一點(diǎn)后，老太太吃什么，小狍子吃什么。在鄭老太太的精心呵護(hù)下，小狍子一天天長(zhǎng)大了，人見(jiàn)人愛(ài)。20xx年6月，鄭秀榮老人因心臟病發(fā)作突然去世，小狍子跪在鄭老太身邊一動(dòng)不動(dòng)，喂它什么都不吃，終因“絕食”而死。鄭老太的兒女把小狍子安葬在老人的墳?zāi)古浴?/p>
這些故事可以看出動(dòng)物是有感情的，所以我們要熱愛(ài)小動(dòng)物，和小動(dòng)物們成為朋友！
老人與海讀后感 篇3
今年暑假，我讀了《老人與海》這本書(shū)，它是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的。《老人與海》是海明威最出名的作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥的故事。書(shū)里說(shuō)圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。但他還是在第八十五天再次出海了。這一次他在海上呆了好幾天，他捕到了一條大馬林魚(yú)，這條魚(yú)比他的船還要長(zhǎng)。在返回漁村的海上他遇到了鯊魚(yú)的襲擊，他沒(méi)有放棄也沒(méi)有害怕，繼續(xù)與鯊魚(yú)搏斗。最終他帶著大馬林魚(yú)的骨架回到了漁村。
開(kāi)始看到圣地亞哥這么老了還要出海捕魚(yú)，我很傷感，為他感到難過(guò)。可是看到他捕獲了一條比他的漁船還要大的.大馬林魚(yú)時(shí)我又為他感到高興，那些嘲笑他的人要是看到這條大魚(yú)一定再也不敢嘲笑他了，他的小伙伴馬諾林也一定會(huì)和我一樣替他高興的。可是他遇到了鯊魚(yú)，他忍著手上和背上的傷痛，還要忍受饑餓去和鯊魚(yú)搏斗，他從沒(méi)想過(guò)放棄逃跑。后來(lái)鯊魚(yú)把大馬林魚(yú)的肉都吃了，他只帶著大馬林魚(yú)的骨架回到了漁村，但是我真替他驕傲。
在和媽媽討論圣地亞哥的勇敢和堅(jiān)持時(shí)，我想到了自己。我會(huì)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)時(shí)半途而廢。我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)他的勇敢和不放棄。
老人與海讀后感 篇4
六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文，我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)，老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的'唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。
老人與海讀后感 篇5
讀書(shū)的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí)，讀書(shū)的好處可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)的好處可以知道很多道理。
比如說(shuō)，《老人與海》這本書(shū)，我讀完這本書(shū)后深深的被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)道：老漁夫圣地哥亞靠打魚(yú)為生，可他連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚(yú)，他卻意外的捕捉到一條大魚(yú)，為了將魚(yú)制服，老漁夫費(fèi)盡心機(jī)，可好不容易把大魚(yú)制服了，又遇上了鯊魚(yú)，老漁夫又與兇猛的鯊魚(yú)開(kāi)始了搏斗，面對(duì)困難時(shí)，老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對(duì)，解決的方法永遠(yuǎn)比困難多，就算困難再大，也終會(huì)有解決的辦法，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的'。
所以讀書(shū)能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng)造出很多科學(xué)理論，我們會(huì)在書(shū)中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐；找到快樂(lè)、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書(shū)籍中提升自己，完善自己；書(shū)籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長(zhǎng)，讓我們一生受用！
老人與海讀后感 篇6
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵(lì)人的一句話。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到過(guò)魚(yú)，他在第八十五天出海時(shí)終于捕到了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺的大箭魚(yú)。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚(yú)群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚(yú)抗?fàn)帲山K究他還是沒(méi)敵過(guò)鯊魚(yú)，回到岸邊時(shí)只剩下了一具箭魚(yú)的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會(huì)像老人出海捕魚(yú)一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會(huì)選擇逃避或者乞求別人的`幫助；而那些堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)像漁夫一樣勇敢地面對(duì)困難，面對(duì)挫折，并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，那么這個(gè)人就一定會(huì)成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會(huì)遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
老人與海讀后感 篇7
最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書(shū)，這書(shū)主要講了：一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，可是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的'毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他能夠說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他。”毛澤東主席也以往說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”當(dāng)碰到困難時(shí)，必須不能被挫折壓倒啊！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感 篇8
我這個(gè)人有一個(gè)缺點(diǎn)，做什么事情，只要遇到困難就會(huì)退縮，不能堅(jiān)持到底。
以前，我覺(jué)得不可能超越極限。但是看了老人與海這本書(shū)，我終于領(lǐng)悟了，其實(shí)人的毅力是可以無(wú)限激發(fā)，只要能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底就是勝利。
《老人與海》講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥連續(xù)84天都一無(wú)所獲，他準(zhǔn)備再次出海捕魚(yú)，終于他釣到了一條比他的船還大的魚(yú)，他和它奮戰(zhàn)了三天三夜，將魚(yú)刺死，但情況不妙的是在回程的過(guò)程中，血引來(lái)了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，他擊退了一條、兩條、三條，等到老人把船靠岸時(shí)，那條大魚(yú)已經(jīng)被吃的.只剩下骨架，老人拖著疲憊的身軀回到家，雖然空手而歸，但是老人不服輸?shù)木翊騽?dòng)了所有人。
這本書(shū)讓我印象最深的一句話就是：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可能的消滅他它，就是打也打不垮他。”我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種各樣困難，如果是用逃避的方式去面對(duì)那么永遠(yuǎn)也體會(huì)不到勝利的喜悅，我應(yīng)該敢拼敢堅(jiān)持，即使生活中有很多困難，我們要克服他，最后總是會(huì)出現(xiàn)光明，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持不懈，就一定能看到希望。
老人與海讀后感 篇9
我在書(shū)城看了老人和大海。這本書(shū)真的很好。我在那里讀了一兩個(gè)小時(shí)，覺(jué)得這本書(shū)能讓你受益匪淺。
故事的背景是20世紀(jì)中葉的古巴。主角是圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位垂死的漁夫連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎餓死了；但他仍然拒絕放棄，充滿了奮斗的精神，終于在第85天釣到了一條18英尺長(zhǎng)、1500磅重的馬林魚(yú)。大魚(yú)把船拖到海里，但老人還是死了。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，左手抽筋，他也一點(diǎn)也不灰心。兩天兩夜后，他終于殺死了大魚(yú)，把它放在船邊。但許多小鯊魚(yú)立即來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們，最后只剩下一個(gè)舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)還是難逃被吃掉的命運(yùn)，最后，老人筋疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。當(dāng)他回到家躺在床上時(shí)，他不得不從夢(mèng)中找到過(guò)去美好的歲月，以忘記殘酷的'現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，不幸，失敗了；但他仍然堅(jiān)持努力工作，可以以失敗的方式贏得勝利。即使面對(duì)不可征服的自然，人們?nèi)匀豢梢垣@得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人是如何成為一個(gè)男人的。
老人與海讀后感 篇10
這幾天，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地做，才能成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁翁，在一次單獨(dú)出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上船來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條體積超過(guò)自己漁船數(shù)倍大的大馬林魚(yú)。老漁夫憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當(dāng)我讀到：大馬林魚(yú)開(kāi)始圍著小漁船游動(dòng)，將繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的`一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去，它靜靜地浮在水面時(shí)……我的心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)手實(shí)力強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎面而上。因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老師老漁夫的這種精神，做事不怕困難，才能取得成功。
老人與海讀后感 篇11
今日我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自我的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自我的父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自我還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。之后，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到：昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自我。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當(dāng)成了自我的依靠。它們?cè)谝宰晕要?dú)特的'方式表達(dá)自我對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜，在為老人默默地祈福。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。
老人與海讀后感 篇12
今天，我把《老人與海》這本書(shū)看完了，讓我知道了老人是一個(gè)不屈不撓的人。
在《老人與海》里，我知道這本書(shū)講了：一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的.脊骨了。
讀完了《老人與海》，我不禁想到：有一次，大課間我和老師選中的同學(xué)一起練長(zhǎng)繩，只是我前面幾次都失誤了，趙禾佳和賈逸柯總是說(shuō)我接不上，比賽時(shí)會(huì)給班級(jí)拖后腿。我一聽(tīng)他們的話，我就好像心已經(jīng)碎了！我哭了，那時(shí)，我想起老人與海里的老人那頑強(qiáng)拼搏的精神，我克服了心中的“絆腳石”還是堅(jiān)持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長(zhǎng)繩，徐好一不小心跳的時(shí)候摔了一跤，連鞋子也掉了一只！可她沒(méi)有選擇放棄，而是一邊含著淚水，一邊跳著。在這里，我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
在《老人與海》里我知道了人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！
老人與海讀后感 篇13
假期里讀了一些書(shū)，最喜歡的還是《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)描述了一位名叫桑提亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天沒(méi)有捕魚(yú)，被其他漁夫視為失敗者，甚至跟隨他的小男孩也被家人叫走了。但他堅(jiān)持不懈，終于在一次出海打魚(yú)時(shí)，有一條大馬林魚(yú)上鉤了幾倍于自己的漁般。由于一個(gè)人加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法控制 服用這條大魚(yú)，但他從不放棄，一直堅(jiān)持與大魚(yú)作斗爭(zhēng)。最后做大魚(yú)的時(shí)候服用后，卻引來(lái)兇猛的鯊魚(yú)，這群可惡的家伙瘋狂地吞噬著大魚(yú)的肉。老人很累。他仍然頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)。最后，他甚至打斷了唯一的船漿，只剩下一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭。當(dāng)老人筋疲力盡地把大魚(yú)骨架帶回碼頭時(shí)，老人也病倒了。
我的`心被老人的毅力和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神深深打動(dòng)了。雖然老人沒(méi)有帶回完整的大魚(yú)，但他是精神上的贏家。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，無(wú)論是選擇逃避，還是不屈服，面對(duì)困難。老人為我樹(shù)立了榜樣。
作為一名小學(xué)生，我有時(shí)會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的問(wèn)題，我總是想放下來(lái)玩一會(huì)兒。但看完這本書(shū)，看看老人面對(duì)困難，不放棄，不氣餒，我感到非常羞愧。我會(huì)像老人一樣，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
老人與海讀后感 篇14
今天，我合上了《老人與海》這本書(shū)。說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)真的很讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講述的故事是：
老漁夫桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，第八十五天時(shí)受到小男孩的鼓勵(lì)，再次出海，又遇到了大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番搏斗后，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。后來(lái)又遭遇了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)吃完了大馬林魚(yú)的肉，老人無(wú)可奈何。回到家后，倒頭就睡，又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
其實(shí)，故事里的任何東西都是一種象征。比如：老人象征著人的剛毅和堅(jiān)韌，馬林魚(yú)象征著人生的理想和目標(biāo)，鯊魚(yú)象征著邪惡和厄運(yùn)。
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人只能被消滅，但不能被打敗。”是啊，我們?nèi)酥豢梢员幌麥纾豢梢员淮驍 Ｒ驗(yàn)楸淮驍∥覀兙蛦适Я俗鋈说淖饑?yán)！就像故事中的老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，即使魚(yú)叉丟了，槳打斷了，只剩下一根木棍的時(shí)候，他還是沒(méi)有放棄，不停地?fù)]舞著木棒。這種永不言敗的'態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)！
所以，這本書(shū)告訴我們：人生下來(lái)，必然會(huì)面對(duì)自然和社會(huì)上的厄運(yùn)，也許這厄運(yùn)足以把人的肉體消滅，但只要保持旺盛的精力和樂(lè)觀的心態(tài)，人就是永遠(yuǎn)的勝利者！
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