《魯濱遜漂流記》初中生的讀后感
“物競天擇，適者生存。”這是鐵論，在達爾文的進化學說里，提到的，就是這個觀點。
包括人類，他們都是需要因環境的變化而努力去變化自己的，沒有為什么，只是為了活下去。
魯濱遜是勇敢而堅忍不拔的，他肯同生活做斗爭，不向困境屈服。使我深感欽佩。
當初的他，不顧父母的反對，堅持要追逐自己的夢想，他渴望航海，渴望在自己的夢想征途上得到回報。可惜，第一次的踏夢竟支離破碎，但他并沒有放棄，興許他覺得，一艘船如此之多的人中，只有他幸存已是上天對他的眷憐。他在荒島上，整整度過了蒼涼的近30年。我對于魯濱遜的形象是充滿向往的，或若，是作者對故事情節發展安排得如此恰如其分吧。每次的，魯濱遜總能絕處逢生，總能九死一生。
魯濱遜也是敢于嘗試的，在荒島上，他能充分利用破船殘余下來的東西。去發明水桶，自己播種小麥，制作面包，自制木船，甚至是制造牧場等。換做是我們。可以嗎？若不是他時時刻刻都對未來保持著高度的希望與憧憬。他是不可能在島上生活數十年，甚至回到自己的家園。
所有的故事情節中，我最振奮的，莫過于是星期五那段章節。沒有過多理由，只是覺得，作者的思維是如此的巧妙與靈活。星期五與他父親偶遇也是我意料不及的。可見，作者在編寫這本書費了多大的心力啊。
魯濱遜他是資產階級者心目中的新人和英雄，同時也是個殖民者。他也是我心目中勇于進取和創造的冒險家。我想，魯濱遜就是“適者”，一個不折不扣，當之無愧的“適者”。
未來道路上，我也該如此。因為他讓我懂得了：只要拼搏和奮斗，就可以創造奇跡。
【《魯濱遜漂流記》初中生的讀后感】相關文章：
《魯濱遜漂流記》心得04-06
魯濱遜漂流記感想08-26
魯濱遜漂流記有感08-20
《魯濱遜漂流記》教案06-07
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感11-28
魯濱遜漂流記初中生讀后感11-18
魯濱遜漂流記的初中生讀后感11-13
初中生魯濱遜漂流記讀后感11-27
《魯濱遜漂流記》初中生讀后感02-09