魯濱遜漂流記高中讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記高中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講述了一個(gè)擁有探險(xiǎn)精神、一心想去航海的青年----魯濱遜·克魯索航海而在島上遇難的故事。
魯濱遜曾沒有聽父母的教導(dǎo)，獨(dú)自一人到海上去闖天下。在他的第一次航海中，魯濱遜所乘的船遇上了巨大的風(fēng)暴，魯濱遜離開這艘船不久，就沉船了。
魯濱遜的船遇難平安以后，過了一陣子，他的好奇心又像泉水一樣涌了上來。于是，他做出了再一次航海的準(zhǔn)備�？墒囚敒I遜的第二次航海也很糟糕，在航海過程中，他遇到了強(qiáng)盜。就這樣，魯濱遜被留在海盜船長(zhǎng)的家里，從一個(gè)商人變成了一個(gè)可憐的奴隸。他被奴役了兩年，在這兩年里，魯濱遜千方百計(jì)地想要逃走，可是卻一直都沒有機(jī)會(huì)。就在他要放棄的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了!海盜船長(zhǎng)因?yàn)樵诤Ｉ献觥吧狻辟嵅坏绞裁村X，家里變窮了，便每天與魯濱遜一起打魚和海鳥。有一天，海盜船長(zhǎng)讓魯濱遜一個(gè)人打魚，打完魚就送到他的家里來。魯濱遜十分樂意，船長(zhǎng)走后，他便積極籌備起來。不過他是在籌備逃離這個(gè)地方。于是，他與一個(gè)叫佐立的小孩一起逃之夭夭。他們來到了一個(gè)黑人島上，向黑人們要了一些吃的，并打死了野獸。事后，魯濱遜在巴西開了一家種植園，得到了不少財(cái)產(chǎn)。
生活還沒有固定下來，魯濱遜又作出了一個(gè)大膽的決定----再次航海。這已經(jīng)是魯濱遜第三次航海，今天距離第一次航海已經(jīng)過了整整8年。但老天似乎不喜歡魯濱遜似的，又賜予了魯濱遜一次巨大的風(fēng)暴，使他漂流到了一座無人島上。
他昏迷不醒，直到天亮才迷迷糊糊地睜開眼睛。他將大船里面所有的東西都搬了出來，作為日用品;還將大船拆了，用這些木頭做別的東西。他用船帆和樹上的木棍子做了一個(gè)帳篷，又用木桶等東西圍住了帳篷，防止野獸來襲。這樣，一個(gè)“家”就做好了。之后，他為了記錄在這座無人島上的生活，用船上的墨水和筆記下了每天的事情，不過墨水能省就省，慢慢寫。他在島上做了許多有用的東西，過上了安逸的生活：有自己的小屋、自己的麥田、自己的羊圈、自己的倉庫和在島上另一個(gè)地方的休息點(diǎn)。他在生活用品上也花費(fèi)了很多心思，他做出了鍋、鋤頭 、梯子、漁具等等。讓我明白了只要自己心靈手巧，肯吃苦，不管在什么環(huán)境下都能生存。
魯濱遜在島上已經(jīng)生活了6年了，在這6年里，他沒有遇到野獸，更沒有遇到野人�？墒怯幸惶欤诤＿叞l(fā)現(xiàn)了一堆凌亂不堪的人骨，像是野人吃過的。他害怕極了，除了去羊圈和和收麥子，其他時(shí)間都不敢踏出家門半步，魯濱遜每天都讀圣經(jīng)，向上帝祈禱。一個(gè)星期五，他看到了一群野人帶著幾個(gè)俘虜，像是要吃大餐的樣子。魯濱遜決定救出僅剩的可憐蟲，他與野人搏斗，終于奪到了這個(gè)人。因?yàn)槭切瞧谖鍖⑺瘸鰜淼�，魯濱遜便給他取名為“星期五”。他與星期五相處的十分融洽，星期五也自然而然地成為了他的助手。
又過了許多年，陸陸續(xù)續(xù)有人在島上遇難，魯濱遜成為了領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)他們自己勞動(dòng)，獲得回報(bào)。一天，魯濱遜想要回家，便把這個(gè)島的繼承交給了其他人，早好了船，隨著星期五一起去航海。在航海過程中，他們看到了一艘船，魯濱遜便跟著這艘船回到了已經(jīng)離開20__年2個(gè)月19天的家鄉(xiāng)。到了英國(guó)，他辦理了各種手續(xù)，并把巴西的植物園賣了，重新開始幸福美好的生活。
魯濱遜雖然歷經(jīng)千辛萬苦，但他不氣餒，只要有一線生命的希望，他就向前沖。他在島上雖然無依無靠，但他憑著自己的智慧、堅(jiān)定的意志和靈巧的手，在島上建造了自己的天下。我們要學(xué)習(xí)他這種勇敢拼搏，堅(jiān)持不懈，肯吃苦，善于勞動(dòng)的這種精神!
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