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  • 小學(xué)生《水滸傳》讀后感

    時(shí)間:2024-08-20 08:48:14 水滸傳讀后感 我要投稿

    小學(xué)生《水滸傳》讀后感[集合]

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生《水滸傳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)生《水滸傳》讀后感[集合]

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇1

      最近,我讀了《水滸傳》一書(shū)。一翻開(kāi),我就被里面的個(gè)路英雄迷住了。讀完后,我心弛神往。

      這書(shū)是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依距,成功塑造了108位英雄好漢的形象。

      讀完后,我最佩服的人是武松。武松打虎的那段故事很精彩。當(dāng)我讀到‘從亂樹(shù)背后跳出一只白睛大老虎。那只老虎在地上按一按,和身上一撲’那時(shí),我心一驚,為擔(dān)心。可事實(shí)并沒(méi)有我想像的能樣,他憑著自己的智慧、力氣先將老虎打在地,然后猛朝死里打。最終,老虎被武松打得七竅流血,死了。武松的勇敢不僅表現(xiàn)在了景陽(yáng)岡打虎上,血濺鴛鴦樓也把武松的勇猛表現(xiàn)出來(lái)了。

      其實(shí),讀完這本書(shū),我的感受是:一個(gè)人要心胸開(kāi)朗,不為一些小事而抱怨生活。同時(shí),也要勇敢些。你看看李逵、魯智深、林沖等一些英雄的事跡又比比我的事跡:買(mǎi)東西不敢去買(mǎi)、見(jiàn)到一只怪蟲(chóng)就要喊媽媽……這時(shí),我就會(huì)變得多么渺小啊!再看看有些英雄被誣陷流配到遙遠(yuǎn)的'地方,也不抱怨上天;而我考得不好,就抱怨別人,從不想想自己為什么會(huì)錯(cuò),反思反思,爭(zhēng)取下次考得好一點(diǎn)。

      我希望同學(xué)也來(lái)讀這本書(shū)。那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景……一定會(huì)讓您回味無(wú)窮。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇2

      看完《水滸傳》這本書(shū),我一直在回味其中的故事。《水滸傳》是中國(guó)的四大名著之一,它是我國(guó)歷史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。反映了我國(guó)歷史上一場(chǎng)農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程。

      這本書(shū)的魯智深豁達(dá)魯莽的性格讓我十分喜愛(ài)。沉穩(wěn)的林沖,重情義的武松……人物都給我留下了深刻的印象。

      魯智深有一回在一家客棧吃飯,幫助十分困難的祖女倆逃出客棧。看到這兒,我想起了社會(huì)上的好人,當(dāng)有人身處困境時(shí),他們總能伸出援助之手。

      主要寫(xiě)了梁山各路好漢集結(jié)起來(lái)打擊朝中的貪的官。其中,高太尉倚仗皇權(quán),無(wú)惡不作,后來(lái)被張順活捉,讓我覺(jué)得大快人心。

      雖然我看的.是青少版,但里面的故事簡(jiǎn)單易懂,語(yǔ)言通俗,內(nèi)容活潑而生動(dòng)。是我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

      高太尉竟又毒死了盧俊義等人,他真是個(gè)罪惡滔天的大惡人! 最后寫(xiě)到宋徽宗下旨載梁山泊建造廟宇祠堂,供奉一百零八位好漢塑像,并親自題寫(xiě)了“精忠之廟”四個(gè)大字。

      這些形象繪聲繪色,有血有肉。英雄形象的塑造成功是這部作品最大的優(yōu)點(diǎn)。

      作者善于把人物置身于真實(shí)的歷史生活壞境中,緊扣人物的身份,經(jīng)歷和遭遇。生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,以英雄人物自己的行動(dòng),語(yǔ)言來(lái)彰顯他們的個(gè)性特征,還十分重視細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。

      讓我們感悟經(jīng)典,回憶過(guò)去吧!

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇3

      《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著。

      《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的.剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

      人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,值得我學(xué)習(xí)。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇4

      施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是四大名著之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過(guò),書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。

      這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢,無(wú)法忍受官官相護(hù)的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,在一次次的征戰(zhàn)中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書(shū),印在我腦海里的是揮之不去的兩個(gè)字:忠和義。

      水滸一百零八將中,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的想法,最終仍然選擇服從,因?yàn)樵谒闹兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

      “忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對(duì)朋友講義氣,忠心耿耿,說(shuō)話算數(shù),在朋友有困難的'時(shí)候伸出援助之手,幫助朋友的時(shí)候要全力以赴,這就是忠義。

      《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書(shū),一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇5

      這個(gè)寒假,我讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》,《水滸傳》是一部古典文學(xué)的巨著,它以其深廣的內(nèi)涵和巨大的美學(xué)價(jià)值為世代所矚目,主要講的是:108好漢怎樣被逼上梁山和上梁山后替天行道的故事。

      我喜歡小李廣花榮,因?yàn)樗ê芎茫浼龓缀醢侔l(fā)百中,還有轟天雷凌振,因?yàn)樗麜?huì)造許多火器,威力驚人,以及宋江,他為人心地善良,關(guān)心每一位英雄好漢,不想讓他們受一點(diǎn)傷害。我讀這本書(shū)的感悟是:《水滸傳》展示出梁山英雄好漢激越壯美的理想與追求。梁山伯上一桿杏黃旗上寫(xiě)著“替天行道”的口號(hào),這是一個(gè)理想的`象征。一百零八位英雄好漢,誓死捍衛(wèi)“替天行道”的旗幟,維護(hù)梁山聲譽(yù)。作者把人物的英雄氣概描寫(xiě)的栩栩如生,如,魯智深的“禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路,戒刀殺盡不平人”;武松的“我從來(lái)只要打天下硬漢,不明道德的人”;為救盧俊義,石秀只身劫法場(chǎng);李逵的“殺去東京,奪了鳥(niǎo)位”;等等,多么豪氣干云。

      我喜歡讀《水滸傳》這本書(shū)。因?yàn)槟切┯⑿酆脻h讓我明白了什么是行俠仗義,什么是除惡揚(yáng)善。你們也來(lái)看看這本書(shū)吧。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇6

      在這個(gè)寒假里,我在老師的推薦下,讀了《水滸傳》一書(shū)。讀后深有感觸。

      在《水滸傳》中,我認(rèn)識(shí)了一百單八將。他們個(gè)個(gè)神勇威武,卻又不失計(jì)謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計(jì)謀起到了大作用。

      又比如魯智深,是個(gè)俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見(jiàn)不平拔刀相助,堪稱豪杰。可正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西,使得自己背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自己打傷了人,卻又當(dāng)著人們說(shuō):“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會(huì)。”說(shuō)著就提刀走了。

      但是這個(gè)社會(huì)上不會(huì)只有英雄、豪杰,也會(huì)有像高太尉這樣陰險(xiǎn)的小人。他用計(jì)使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒(méi)少受苦,在路過(guò)柴進(jìn)莊上時(shí),又再次用自己臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽(yù),被柴進(jìn)連連稱贊。

      再說(shuō)“小旋風(fēng)”柴進(jìn),是位重義疏財(cái)?shù)娜恕K谒蛣e林沖時(shí),交給他一封書(shū)信,說(shuō):“滄州大尹與柴進(jìn)要好,把這封書(shū)信交給他,請(qǐng)他多關(guān)照。”所以到滄州牢房時(shí),本應(yīng)給每個(gè)犯人一百殺威棒,幸好柴進(jìn)給了林沖銀子,才免了這一百棒子。

      說(shuō)實(shí)話,在沒(méi)有看《水滸傳》這本書(shū)時(shí),我一直堅(jiān)信這是“男孩子看的書(shū)”。可一旦翻開(kāi)之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,使得我得到的不僅是書(shū)中人物對(duì)自己的影響,更是一個(gè)可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個(gè)接著另一個(gè)問(wèn)題當(dāng)中,并不斷地從書(shū)中挖掘答案。細(xì)細(xì)回味,總會(huì)從這本書(shū)中學(xué)到更多佩服,更多敬重,也教會(huì)了我們?yōu)槿耍虝?huì)了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的全新理解。從而使我們?cè)谌松飞隙嗔艘还P寶貴的財(cái)富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會(huì)使我們前進(jìn)的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長(zhǎng);更多的則是在回味中找到光明。

      多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)文學(xué)的境界殿堂,在那里,你將會(huì)摘采到感觸,摘采到真實(shí)的自我!《水滸傳》600字讀書(shū)筆記(四)

      打開(kāi)《水滸傳》的第一頁(yè),赫然映入眼簾的是毛主席的題詞:《水滸傳》是一部投降主義的書(shū)。

      我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動(dòng)魄的文學(xué)名著。我感動(dòng)著,為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著,為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,為英雄們的悲壯命運(yùn);同時(shí),我也疑惑著,為這108將的首領(lǐng)——宋江,宋江究竟是一個(gè)怎樣的人物呢?我覺(jué)得,宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒(méi)有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉,也沒(méi)有赫赫有名的.戰(zhàn)功,他的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)只在于他具有一個(gè)“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位,因?yàn)橹挥兴拍堋澳サ萌诵囊粯悠健薄_@不連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致,使108將上下一心,攻下祝家莊,打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié),讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。

      但宋江只是一個(gè)“偏安”的政治家,他喜歡名正言順,而不是一輩子窩在山上當(dāng)強(qiáng)盜,于是,他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺,結(jié)果好漢們死傷大半,他也自身難保。

      宋江想過(guò)安穩(wěn)的日子,但是他忽略了他的兄弟們作為好漢的脾性,難道他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎庵写蹋谕缛粘羲麄儐幔苛荷胶脻h們與朝廷決一死戰(zhàn),這樣他們才能死得其所呀!宋江的投降主義直接導(dǎo)致梁山泊的悲劇。不知他臨死之前是否也覺(jué)得痛心悔恨?在這里,對(duì)宋江妄加評(píng)論,我是在覺(jué)得有些惶恐。但是我覺(jué)得,宋江的思想和舉動(dòng)對(duì)于我們的人生或許有一定的啟迪,那就是:不要對(duì)你的敵人妥協(xié),也不要屈從于威脅和利誘,否則就會(huì)付出沉重的代價(jià)。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇7

      《水滸傳》這本書(shū)是中國(guó)古代明朝時(shí)期,根據(jù)發(fā)生在山東省梁山的真實(shí)故事而改編的一部小說(shuō),它是我國(guó)流傳至今影響最大的四大文學(xué)名著之一。它的作者是施耐庵。

      小說(shuō)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓抗大行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。它塑造了眾多的栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的.武松;逆來(lái)順受,最后走上反抗道路的林沖,都給我留下了深刻的印象。

      里面的主人公是宋江,他是一個(gè)正直的人,從來(lái)不做背信棄義的事。從幾個(gè)好朋友,發(fā)展的一百零八個(gè)好漢,也就是我們常說(shuō)的一百單八將,就是因宋江而感動(dòng)了他們,并走向了斗爭(zhēng)反抗之路。

      在與官兵的拼殺中,這些人總是沖鋒在前,英勇殺敵。因?yàn)樗麄兏鲬呀^技,總能以一當(dāng)十,以十殺百。

      我們生活在現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)里,不會(huì)再有以前的打打殺殺。但我要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇8

      “《水滸傳》里誰(shuí)是英雄?”“英雄嘛,當(dāng)然是108將了!”我經(jīng)常笑著這樣回答別人提出的問(wèn)題,可今天,我又看了《水滸傳》其中的一段內(nèi)容,覺(jué)得替天行道的108將固然在戰(zhàn)場(chǎng)上像猛虎,像飛龍,肯定是英雄,可那些默默無(wú)聞的小兵們不也是如此,似乎……

      我喜歡108將,喜歡他們的勇猛,但我更佩服那些默默無(wú)聞的'小兵,他們可以稱得上是無(wú)名英雄。他們也為了國(guó)家而拋頭顱、灑熱血,而且不留名。我突然發(fā)現(xiàn),這世上的英雄太多了:看那些建筑工人,夏天,我們躲在家里吹空調(diào)時(shí),他們呢,正在烈日下運(yùn)材料、打地基;再瞧,那清潔工,起早貪黑地不停掃馬路,他們手上好像拿著一支大畫(huà)筆,在大地上畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)……

      英雄、英雄,我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有壯舉,一定要勇猛無(wú)比?在我們身邊,有那么多默默無(wú)聞的無(wú)名英雄,他們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^、堅(jiān)守,不求揚(yáng)名立萬(wàn),卻做出了英雄般的感人舉動(dòng),我們應(yīng)該向他們敬禮!

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇9

      施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》,被稱為中國(guó)古代四大名著之一。

      自從我讀過(guò)《水滸傳》之后,整個(gè)人都沉浸在這引人入勝的`故事情節(jié)當(dāng)中了。如:《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助,就說(shuō)說(shuō)《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》吧。

      魯提轄之所以打鎮(zhèn)關(guān)西是因?yàn)榻鸫渖徃概虻模鸫渖彵绘?zhèn)關(guān)西強(qiáng)買(mǎi)了去做妾,但又分文未給,后又把她趕出家門(mén),反過(guò)來(lái)還要討還那三千貫錢(qián),所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣(mài)藝籌夠錢(qián)。魯達(dá)聽(tīng)后便出手打死了鎮(zhèn)關(guān)西,悄悄地離開(kāi)了渭州。

      讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心,又為“鎮(zhèn)關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,同時(shí)也為魯提轄的正義行為而高興。

      《水滸傳》里不僅情節(jié)生動(dòng)引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

      像“及時(shí)雨”宋江,“智多星”吳用,“黑旋風(fēng)”李逵,“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣,性格各不相同,李逵與魯智深是異常暴躁的人,只要誰(shuí)惹憤了他倆,就等于自尋死路。

      《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,他們真是各懷絕技,臥虎藏龍啊!

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇10

      在快樂(lè)的暑假中,我讀了一本書(shū),它是四大名著之一《水滸傳》。

      書(shū)中有很多梁山好漢,每人都有一個(gè)廣為流傳的故事,如武松打虎、楊志賣(mài)刀、林沖夜奔……其中,我最喜歡武松打虎了。

      一天中午,武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣內(nèi)景陽(yáng)岡,覺(jué)得肚子很餓了,便去前方酒店吃飯。酒家招旗寫(xiě)著:“三碗不過(guò)岡 ”。武松哈哈一笑,喝了三碗酒后,見(jiàn)無(wú)人倒酒,便問(wèn):“為何不來(lái)倒酒。”主人說(shuō):“這酒很濃,叫‘透瓶香’,人喝了三碗后便醉”。武松笑了:“我怎么沒(méi)醉?快倒酒!”主人只好再倒。武松連喝了18碗酒后,提上棒子,向門(mén)口走去。主人勸他明日再走:“岡中有只老虎,傷人性命的”。武松不聽(tīng),依然大步向山上走。

      上了山,看到縣衙的告示,武松才知,店主說(shuō)的是真的。但他仗著一身武藝?yán)^續(xù)向山上走著。他走走停停,酒力發(fā)作,他便在一塊石頭上休息。突然背后刮起一陣狂風(fēng),從亂樹(shù)叢中跳出一只老虎。武松抓好棒子,閃在一邊,老虎大吼一聲,用鐵棍似的尾巴倒豎起來(lái)一箭,武松又閃了過(guò)去,用盡力氣,一棒從空中劈下,沒(méi)劈到老虎把棍子劈斷了。老虎又撲來(lái)了,武松揪住老虎頭上的`皮毛,用腳一陣猛踢,然后用右拳一陣猛打,直到老虎不動(dòng)了。

      人們知道后,十分高興,齊來(lái)道謝,從此,打虎英雄武松名字聞名鄉(xiāng)里。

      我覺(jué)得武松本領(lǐng)高強(qiáng),赤手空拳打死猛虎,是個(gè)好漢,我很佩服他。但是他過(guò)于魯莽自負(fù),不聽(tīng)別人善意勸說(shuō),遲早會(huì)吃大虧的。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇11

      《水滸傳》這本書(shū)講的是宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘,太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識(shí),從此青云直上,無(wú)惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。

      蔡太師過(guò)生日,他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財(cái)寶,送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱,事后與朝廷激戰(zhàn),最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T(mén)慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎,因而將他們殺死,被判充軍,最終經(jīng)歷一系列波折,他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種原因而被迫在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

      我最喜歡的是武松,因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng),非常有正義感。好似黑夜里的`陽(yáng)光,使人特別的安心。他還樂(lè)于助人,是大家的好榜樣。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇12

      《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文編寫(xiě)成的章回小說(shuō)。它的作者是明朝的施耐庵。

      它主要講了梁山一百零八位好漢劫富濟(jì)貧與官府、朝廷作斗爭(zhēng)的故事。贊揚(yáng)了他們勇敢頑強(qiáng),不畏強(qiáng)暴,豪邁,英勇的優(yōu)秀品質(zhì)。

      書(shū)中,我很喜歡武松的英勇品格。在打虎時(shí),他毫無(wú)畏懼,赤手空拳打死了老虎。我還很喜歡林沖的善良之心。在魯智深準(zhǔn)備殺死押送林沖的官兵時(shí),林沖讓其手下留情,令官兵保住了性命。我還被李逵的孝順?biāo)袆?dòng),在他給母親打水時(shí),母親被老虎吃了,而他決定必須親手殺了老虎,為母親報(bào)仇,有這么勇敢、孝順的.人,真是少之又少。

      在生活中,我已經(jīng)做到了武松的勇敢。有一次,我和同學(xué)去踢足球,我們你來(lái)我往地踢著球,玩地開(kāi)心極了。突然,他一踢,球像一支離弦的箭,飛到了荊棘叢中,我們誰(shuí)也不敢去拿。看著那鋒利的荊棘,我鼓起勇氣,把手伸進(jìn)去,拿出了足球,可憐的手卻破了。他說(shuō):“你真棒,太勇敢了,我真要向你學(xué)習(xí)。”我的手雖然破了,但他有了球,很開(kāi)心,所以我也一樣興高采烈地玩了起來(lái)。

      這本書(shū)讓我懂得了勇敢頑強(qiáng),不怕困難,堅(jiān)持不懈的道理,所以,我很喜歡《水滸傳》。

      小學(xué)生《水滸傳》讀后感 篇13

      這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書(shū)有許多精彩的故事情節(jié),也有英勇的一百單八將,還有讓我敬佩的一個(gè)人物。 他不是力大無(wú)窮的`魯智深,也不是足智多謀的吳用;他不是景陽(yáng)岡上的打虎英雄武松,也不是大破連環(huán)馬的公孫勝;他不是小李廣花榮,也不是及時(shí)雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風(fēng),他的武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語(yǔ)言外表,都體現(xiàn)他是個(gè)粗人。

      有句話說(shuō)得好:李逵從城東砍到城西,敵人死一半,我軍死一半,老百姓死一半。可以看出他武功高強(qiáng),但不長(zhǎng)腦子。但是他很講義氣,總的來(lái)說(shuō)他是個(gè)為朋友兩肋插刀的人,他常常幫老百姓,他很孝順,這幾點(diǎn)讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟,也有許多讓我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)他做個(gè)孝子。幻想一下,他要來(lái)到現(xiàn)在他這種性格我們是接受不了的,可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對(duì)朋友的看法呢?為什么有些人接受不了呢?為什么這些講義氣的人這么少呢?

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