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讀《童年愛上一本書》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《童年愛上一本書》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周益民老師的《童年愛上一本書》已經(jīng)通讀一遍，回過頭再讀，速度放慢，想好好揣摩其中的意味。
本書第一章為“兒童需要閱讀生活”，這也是周老師的主要觀點(diǎn)，我深表贊同。
觀照自己，與周老師相比，我的閱讀無疑是貧瘠的。周老師從小就接觸了大量的兒童文學(xué)，在閱讀過程中愛上了閱讀，順理成章，成年后，他廣泛閱讀了各類書籍，不僅僅是閱讀名著和專業(yè)書籍。
我無意羨慕他特級(jí)教師的身份，但我認(rèn)為他在自己的世界里活得瀟灑肆意。因?yàn)椋袝鵀榘椤Ｎ阌怪靡桑菚屗纳钭兊秘S盈，同時(shí)也讓他的工作風(fēng)生水起。
我從小就缺乏閱讀，不是我不讀，而是沒有書籍可讀。小時(shí)候的課外書就是哥哥的課本。因著這一點(diǎn)“課外閱讀”，我的學(xué)習(xí)成績(jī)尚可。但是，因?yàn)殚喿x量實(shí)在太少，我根本沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讀師范的時(shí)候，我告訴自己要讀書，然而所讀仍舊寥寥。有時(shí)一本書借到手上一個(gè)月，竟是原封不動(dòng)還回去。一個(gè)語文老師，不愛閱讀，該是怎樣荒誕的事情呀！
后來，我鼓勵(lì)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)。與此同時(shí)，我強(qiáng)迫自己一起閱讀，狀況慢慢有所改變。我漸漸喜歡上了閱讀兒童文學(xué)。至今，我閱讀最多的也是兒童文學(xué)作品。妻子曾笑我，除了專業(yè)書籍，就只能讀懂兒童文學(xué)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，對(duì)于大部頭的世界名著，我心里犯怵。即使硬著頭皮讀完了，也并沒有讀懂多少。
周老師是該讀兒童文學(xué)的時(shí)候，閱讀了大量的兒童文學(xué)。他有自己喜歡的兒童刊物，也有自己喜歡的兒童文學(xué)作家。這些，對(duì)于我的童年，好像都挺遙遠(yuǎn)挺遙遠(yuǎn)。
到了該讀世界名著的時(shí)候，周老師又讀了大量的世界名著。他喜歡讀，而且讀得懂。世界名著滋養(yǎng)了他的精神世界。工作的同時(shí)，他會(huì)大量閱讀專業(yè)書籍、有自己的獨(dú)到見解且能在實(shí)踐中驗(yàn)證。因此，看周老師說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仿佛一帆風(fēng)順。很大一部分功勞應(yīng)該歸功于閱讀吧。
作為一個(gè)老師，我想就周老師和我的閱讀對(duì)比，對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)說幾句心里話。
作為兒童，應(yīng)該大量閱讀自己喜歡的書籍。只有在大量閱讀的過程中，你才能喜歡上閱讀。小學(xué)階段，是閱讀的黃金時(shí)段。課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，你可以有大把的時(shí)間用來閱讀。好的兒童文學(xué)名著多如過江之鯽，你有足夠的書籍可讀。相信自己，經(jīng)過書籍涵養(yǎng)的你，一定會(huì)成為氣質(zhì)獨(dú)特、氤氳書香的人。
作為家長(zhǎng)，如果孩子愛上了閱讀，催促你不斷地買書，你應(yīng)該欣喜若狂。世界上沒有比讀書更好的事情了，對(duì)你而言，世界上沒有比收獲一個(gè)愛讀書的孩子更好的事情了。當(dāng)然，如果你能在這個(gè)過程中，陪伴孩子閱讀，愛上閱讀，那就更值得為之歡欣鼓舞了。
兒童閱讀首先是年齡意義兒童的閱讀。只有在童年讀過了大量的兒童文學(xué)，才能真正養(yǎng)出愛閱讀的人。今天，當(dāng)我陪著孩子一遍遍閱讀，一本本閱讀的時(shí)候，我不得不感嘆，自己沒有了兒童的閱讀心境，有些東西補(bǔ)不回來了。就像，我讀了不少的兒童文學(xué)著作，依然不愛或說是不敢閱讀大部頭的世界名著。
基于此，我呼喚所有的家庭，用書本把孩子包圍，讓孩子在童書的陪伴下，愛上閱讀。這將使他終身受益。
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