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《朝花夕拾》讀后感250字(精選24篇)
當品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感250字,希望對大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感250字 1
當我第一次看《朝花夕拾》,我總是很多感慨。它真實的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的經歷;貞浤切┣迥┑纳盍晳T。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們為伍,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
黃金時代的童年如今一去不復返,留下的'只能給我們細細去回味,嵥榈幕貞浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F。
不一樣的時代童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,讓我們取名叫如花般的青春。
《朝花夕拾》讀后感250字 2
《朝花夕拾》,一文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經歷。當讀到《范愛農》中的一段:“從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡!诙鞇坜r就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個糾結的年齡里,對范愛農又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的。可讀著讀著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。
于是本不該是朝花夕拾的年紀,卻也有許多值得回憶的`片段。然而,總有人說人不能活在過去,活在回憶里。我也懂得,人應活在當下,活在今朝,活在自己的陽光里。所以,“朝花夕拾”過后,能做的,只有把握當下的時光!
《朝花夕拾》讀后感250字 3
《朝花夕拾》是魯迅寫的一篇回憶性散文,它進述了魯迅從幼年到青年時期的成長路程和一些童年趣事!冻ㄏκ啊啡囊还10篇,里面有寫景的:《五猖會》描寫了舉辦五猖會時的熱鬧場面。從百草園到三味書屋寫了小時候的樂園和學堂。也有寫人的:阿長與《山海經》中善良、質樸的'長媽媽,《五猖會》和《父親的病》中的嚴格的父親,《瑣記》中自私自利的衍太太,我的老師藤野先生和我的朋友范愛農。在《朝花夕拾》中,作者用童真的口吻寫出兒時的快樂,并且批評了舊社會的風氣。
《朝花夕拾》讀后感250字 4
在日常生活中,我們也有自己的老師,有的老師是嚴格的,有的老師是溫柔的,而魯迅的兩位老師確實嚴厲,威嚴的`。壽鏡吾老先生是魯迅先生的啟蒙老師,他十分愛讀書,有時會情不自禁地入了神,把我們都拋在了腦后。壽鏡吾老先生雖嚴厲,但不會太過極端的懲罰我們。“他有一根戒指,但是不常用,有罰跪的規則,但也不常用”……
到了青年時期,魯迅便遇見了自己的第二個老師——藤野先生,何野先生認真負責,教學有方,他兢兢業業,在不平的道路上完成自己的事業,讓人十分尊敬,敬佩。 一日為師,終日為父,我們的生活中離不開父母,也離不開老師,我們要關心,理解老師。
《朝花夕拾》讀后感250字 5
《朝花夕拾》不隻是為少年兒童寫的,但寫瞭許多關于兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年齡的增加,我們總能從中讀出不同的味道來。
我讀魯迅先生的這篇佈滿對童年回憶的`散文,正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛,向往自由的童真童趣。在文章中,表現瞭他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、傢奴管束著,這正是兒童特有的。而我,已經遠離瞭童年,走進瞭少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,而回憶起那些童年瑣事瞭,還記憶猶新。
我的童年已漸漸遠去,留下瞭一個美麗的回憶,多麼懷念童年的時光!無拘無束、無憂無慮、自由自在的生活。童年,一個惹人懷念的時代!
《朝花夕拾》讀后感250字 6
我讀了《朝花夕拾》,里面的內容豐富多彩,其中有一句是我最喜歡的一段。在這中間我感受到了魯迅在童年時代的神幻事情。
“聽說他一手還拿著鐵索,因為他是勾魂勾射生活的'使者。相傳樊東岳廟的“陰司間”的構造,本來是極其特別的:門口是一塊活板,人一進門,踏著活板的這一端,塑在那一端的他便撲過來,鐵索正套在你脖子上”。
我從那一段里面讀出了魯迅小時候的生活很多姿多彩,從中也知道了他小時候是有很多信佛的人。
《朝花夕拾》讀后感250字 7
在復習病理,雖然在三父親曾讓兒時的魯迅困過,但魯迅從沒指責過自己父親,魯迅的父親因庸醫耽誤病情而死亡,一直埋在魯迅內陷痛苦,文章主要回憶為父親治病時及免疫性太作風,開方能表現建設這些人微部分糊弄玄虛,討厭人命的實質,但魯迅最傷心的就是他沒能讓付錢靜的死去,而在他身邊大鬧大叫,富錦通過死亡,其實以為主飽含濃烈的`抒情氣息,往往又來以議論做到將抒情敘事和議論融為一體,優美和諧樸實感人作品富有情意,又是不時穿插幽默諷刺形象生動,哥要明朗有強烈的感染力
《朝花夕拾》讀后感250字 8
魯迅在《朝花夕拾》中描寫父親的片段很少,但依舊可以表現出父子之間的愛。
在《五猖會》中記敘了魯迅興高采烈的要去看一個盛大的廟會,但被父親突然壓迫背《鑒略》,他的期待與興奮減去了一半,從而描寫出父親十分嚴厲。
在《父親的病》中,記敘了有兩位庸醫為了得到錢,貪婪與丑惡的行為,導致耽誤了父親的病;因此魯迅去日本學醫,在《鎖記》中也曾提起過。聽信衍太太的.話,沒能使父親安靜的死去,寫出了魯對父親強烈的愛和懺悔。
《朝花夕拾》讀后感250字 9
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文,魯迅先生一生都在用筆做武器,《朝花夕拾》就是他筆下山梁的結晶。它批判了封建社會的丑惡嘴臉,贊美了勞動民的淳樸、善良。
魯迅在那個年代已經是文壇舉足輕重的作家了,惡吏軍閥聽到他的名字都會聞風喪膽;蛟S有會說他不值得,腐敗的舊社會沒有因他而改變,而他卻落得長期積勞,最終得肺病而死。但他卻強大了當時每個愛國的內心力量,他批判,他抨擊,他沒有改變當時的現狀,但他卻擊碎了腐敗社會的靈魂。他敢于去拼,用筆去拼,震撼們,觸到了們的'心靈。
那一篇篇文章,在以前是給予舊社會的迎頭痛擊,此刻就是文壇上永遠的瑰寶。魯迅這個名字將永遠刻在我們的心中。
《朝花夕拾》讀后感250字 10
魯迅先生對兒童教育十分關心,在他的多篇文章中多有涉及。無論是對當時封建教育的諷刺還是批判,都表現出魯迅先生對下一代教育的深深關切。
在《阿長與山海經》一文中,“她于是十分歡喜似的,笑將起來,同時將一點冰冷的`東西塞在我的嘴里。”這時魯迅吃的是福橘,橘子本應是酸甜可口的水果,而在魯迅常來只是有點冰冷。在后文寫道“元旦辟頭的磨難,總算已經受完。”在魯迅先生看來,這些禮儀十分麻煩,并不喜歡,更不贊同,并把其視為“磨難”。在舊社會中,大部分人都被封建思想所毒害,孩子們多多少少也會受到影響,一代代傳承下去。有些禮節習俗是好的,但那些如《二十四孝圖》中“把肉麻當情趣”的虛偽封建孝道是需要改變的。
《朝花夕拾》讀后感250字 11
《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比方,魯迅在三味書屋后面的小院子里,爬山樹去摘梅花,我在上一二年級時,學校里,兩幢教學樓之間有二棵大樹,我抓起地上的枯樹枝打樹葉,葉子紛紛落下來,仿佛正在下著一場奇特的.小雨。又比方小時候遇到了一個個十分要好的朋友,他的名字,我現在還知道,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。
書就像是一面鏡子,可以在里面找到別一個自己;書就像是自己的老家,里面充滿了溫馨。
我的回憶就是一盆雨水,傾盆而下。
《朝花夕拾》讀后感250字 12
《朝花夕拾》這個名字,今天我終于讀完了。最讓我感覺到的是《父親的病》這篇文章。
在這篇文章中,魯迅寫了一篇關于醫生治療他父親的文章。不幸的是,他的父親終于沒有逃脫這場災難。
“父親!父親!魯迅在叫父親,還在我耳邊回響。這反映了他對父親的`愛和每個人對父母的孝順。孝自古以來就是一種重要的禮儀,傳承了幾百甚至幾千年。而我,卻因為一些小事讓父母心煩意亂。孝藏在我里,埋在自己的深處。鏗鏘有力的父親字眼喚醒了我,理解了孝道的意義。我們應該一點一點地積累她,讓小小的孝道滾進小溪,回流成小長河。
我受益匪淺,所以我合上書,做我該說的事。
《朝花夕拾》讀后感250字 13
《朝花夕拾》這本書中寫出了魯迅許多的教育觀念。
魯迅在《二十四孝圖》這篇文章里寫了老萊娛親和郭巨埋兒等關于孝的一些故事,這些故事指斥了這些封建孝道,不顧兒童性命的不合理,同時也為我們揭示了封建孝道的虛偽和殘酷的事實。魯迅還在《五猖會》這篇課文中寫到了自己對那些毫不顧及孩子心理的父母的'無奈和煩厭,也含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。
魯迅認為應該給予兒童自由,讓他們接觸大自然,讓孩子們恢復原本的活潑可愛。
《朝花夕拾》讀后感250字 14
《朝花夕拾》中魯迅先生寫到了兩位老師,有一位是他的啟蒙塾師壽鏡吾先生,一位是他的.日本老師藤野先生。關于壽鏡吾先生,魯迅認為他知識淵博,同時也很愿意去幫助有困難的學生。當初魯迅父親病重的時候,他急需一種米,然后壽鏡吾先生知道以后,從他家里給他背了米來幫助魯迅。
魯迅在日本留學的時候跟他的日本老師關系也是非常好的。藤野先生在學術上幫助了魯迅很多,但同時也尊重魯迅的想法。一個是啟蒙教師,而另一位是在國家危亡時刻走進他心靈的導師。
《朝花夕拾》讀后感250字 15
《朝花夕拾》這本書對我的影響很大,雖然我有時不太懂得里面的意思,但是我每天都會看會這本書,慢慢地也加深了理解。
書中讓我感觸最深的便是《從百草園到三味書屋》了。那個荒蕪的.百草園,生長著各種不知名的雜草和鳥獸。魯迅從中發現了無線樂趣,這里有高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,也有矮小的珊瑚珠等。偶爾翻開石頭還會發現其中有昆蟲更是增添了無限樂趣。魯迅在這里發現大自然的和諧與美妙。滿足了那顆好奇的童心,他置身于百草園中,盡情感受大自然帶來的樂趣。
《朝花夕拾》讀后感250字 16
剛看完了一本書,是魯迅先生的散文集—《朝花夕拾》。
它給我的第一印象是古怪。恕我愚笨,剛開始,我根本就不明白書的封面為什么要那么設計—一張古怪灰色硬紙為首頁,一張黃色紙為次頁。第二天我才恍然大悟,原來首頁竟然是魯迅先生的頭像剪影!立即,我開始崇敬那位杰出的設計者。
撇開魯迅生的'名字不講,這本書也是一本相當優秀的散文集,文章幽默風趣,完全出乎我的意料。
所以,想了解魯迅先生,就應該從這本書開始。
《朝花夕拾》讀后感250字 17
看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》。
當時,中國在日本人的心中的確是一個弱國,可是,當我看到《藤野先生》中的那一段話,便心痛起來——“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的`同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴謹的教學作風,對作者真誠的關懷,還有,對于中國,對于“人”的熱愛。作品的字里行間,無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。
《朝花夕拾》讀后感250字 18
魯迅先生寫的《阿長與<山海經>》是我很喜歡的一篇文章。魯迅先生的保姆,也就是——長媽媽。
長媽媽是一個懂得很多規矩的人,她時常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經》,她便從家鄉買來了一本。后來,長媽媽辭世了,魯迅悲痛萬分:仁厚黑暗的母親呵,愿在你懷里永安她的.靈魂。這句話是魯迅對長媽媽真摯的呼喚。在我心中,我認為這句話表達了魯迅先生對長媽媽懷有深情,因為她給予魯迅慈愛與親情。
同時我認為,長媽媽是一個有著善心,特別樸實,有點嘮叨,時刻想著些禮節的人。
《朝花夕拾》讀后感250字 19
在魯迅先生的《朝花夕拾》中,魯迅先生借著回憶小時候受教育過程的回憶,通過典型事例鮮明的表達了自己對少年兒童教育觀念和態度。
在《從百草園到三味書屋》、《五猖會》等文章中能看出魯迅先生對幼兒的教育觀念是崇尚自然,追求兒童自由天真的'天性,反對一切教條的封建教育方法。在《阿長與山海經》中通過自己對山海經等圖書的喜愛,說明了魯迅鼓勵少年大量閱讀,多讀書的學習態度。
因此,我認為魯迅對少年兒童的教育態度是:不要被封建教育束縛,兒童要釋放自己追求自由的天性,選擇自己感興趣的東西去學習,同時要大量的讀書。
《朝花夕拾》讀后感250字 20
一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。
曾幾何時,我已遠離了童年,每天都在這忙忙碌碌的'學習中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅吧一起熱愛自然,向往自由。
《朝花夕拾》讀后感250字 21
《朝花夕拾》是一本散文集,但這本散文集按一定的時間順序排列的,講述了魯迅從幼年到青年的這一期間發生的事和遇到過的人。
從這本散文集中我們可以知道,魯迅有著與我們一樣的童年,也與我們一樣貪玩調皮,天真活潑,但也有著對知識的強烈渴望,因為一本《山海經》便打消了對長媽媽的.怨恨,為了拯救中華民族棄醫從文,盡自己最大的力量。
雖然效果并不顯著,但也喚醒了一部分人的愛國精神,和魯迅一起盡自己的一份微薄之力拯救中華民族。
《朝花夕拾》讀后感250字 22
老師曾說過:“閱讀《朝花夕拾》時,我們應當時時提醒自己:這是一個顛沛流離的中年男人對自己過去的回憶。作者在文中所提及的'那些童年時期的喜和悲、愛與憎,實際上已被當下一種成熟的、融融的愛意所包圍;相對于自己”離奇“的現狀而言,這種留存于記憶當中的”意味“備受心靈的呵護。這種愛意是單純的、流動的、溫柔的,它不僅出現在作者對長媽媽的回憶里,也出現在對”五猖會“的懷想中,還出現在”從百草園到三味書屋“的路途。
《朝花夕拾》讀后感250字 23
有人說,魯迅的文章寓意深刻,在閱讀時,我先了解了當時的時代背景,有利于自己的閱讀理解。在閱讀中,我關注最多的是作者的寫作手法和語言,它以富于詩情的敘事為主,有濃郁的抒情氣息,夾以精當的議論,讀起來幽默風趣,耐人尋味。導讀中說:《朝花夕拾》有著豐富的思想內容,但它首先是以兒童天然的、正常的興趣和愛好作為對人和事的評價尺度的`,它提供了一個關于風俗、瑣事和人物的美丑的價值觀念。我想:作者可能就是要通過自己童年和青少年時期的生活,來諷刺、批判當時的封建習俗和封建思想文化吧!對于文章更深的理解,還需要了解更多的時代背景,還需要反復閱讀、思考。
《朝花夕拾》讀后感250字 24
在朝花夕拾里面我看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為拌,有采摘野花野果。在三味書屋里,雖然有先生的'嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們的心中孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。也學就引起了我心中的共鳴,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一孩子的眼光看世界,讀起來讓人感動異常的親切,充滿激情。
童年已漸漸遙遠,留下的只是一些暫時的回憶,倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年。
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