《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-01-19 14:49:01 朝花夕拾讀后感我要投稿

《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文

《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文1

　　首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去......魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。

　　魯迅是家喻戶曉的作家，第一次讀到他的文章，是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和魯迅的距離拉近了。他那質(zhì)樸的語言把兒時(shí)的生活描繪得栩栩如生，仿佛又回到了魯迅的兒時(shí)。

　　合上書，心中感慨萬千，想起我的童年，對(duì)比著魯迅的童年，這是兩種完全不同的生活，魯迅的童年是完全與大自然結(jié)合在一起的，而我的童年則是與毛絨熊一起度過的。這根本上的差別是我多少有些向往，向往與大自然的親密接觸，向往和小伙伴一起打鬧，更向往魯迅那稀奇多彩的童年。

《朝花夕拾》讀后感四年級(jí)作文2

　　一年前，在我不知情的情況下，老媽給我買了《朝花夕拾》，當(dāng)時(shí)我沒覺得這本書好看在哪里，但是后來沒事的時(shí)候那傳來看看，慢慢的.愛上了這本書。我對(duì)魯迅真的是沒話說。

　　《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年，少年，和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無常》《從百草園到三味書屋》等等。

　　這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈！”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。《從百草園到三味書屋》更是讓我讀出了魯迅小時(shí)候多姿多彩的童年。

　　老舍就這樣評(píng)價(jià)魯迅：看看魯迅全集的目錄，大概就沒人敢說：這不是個(gè)知識(shí)淵博的人。可是淵博著這二字還不是對(duì)魯迅先生最好的贊美詞……我們自慚，自慚假若沒有什么用處。讓我們?cè)诩o(jì)念魯迅先生的時(shí)候，挺起我們的胸吧！

　　通過我的介紹，希望大家有機(jī)會(huì)讀一讀，卻更深的了解魯迅先生。

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